中国的大学申请，除了那些提前招生或有独立自主招生权的学校之外，大部分都依靠于高考，填写志愿、选择大学和专业也都是在高考之后才进行的。而加拿大的大学申请模式与中国的大学申请模式就有很大的差异。
本次讲座，沈博士就针对在加拿大读高中的高中留学生，跟大家聊一聊2018年9月份大学申请前我们需要做哪一些工作，让大学申请有备而来，从容不迫。
加拿大申请大学的三个必要条件
加拿大2018年9月份入学的大学申请在2017年的10月份就开始了，申请时间整整提前了一年左右。所以，眼下11年级的学生其实就要开始做准备了。
想要将来申请到理想的大学,就需要满足以下三个必要条件：
1.如期获得高中毕业证书（指的是加拿大的高中毕业证书）。
可能很多家长会问：“现在还没读完高中，怎么会有高中毕业证书呢？”
这个就跟加拿大大学的录取条件有关系，加拿大大学在录取通知书上一定会附带一个条件：最迟到2018年的8月份，你必须拿到高中毕业证书，否则录取通知无效。
它是基于你现在的成绩来判断你是否能够拿到高中毕业证书，如果你在拿到大学录取通知之后不好好学习，无法顺利拿到高中毕业证书的话，那么已经发放给你的大学录取就是无效的，所以第一个条件就是孩子能够顺利拿到高中毕业证书，截止的时间一般是次年度的8月份。
2.所申请的专业需要的6门大学预备课程以及相关的先导课程成绩要达到要求。
加拿大所有大学的专业都会清楚列明专业要求的6门专业课程和课程成绩要求。每个大学都会有相关的信息，在其年度招生的Viewbook里会进行详细的介绍，指明需要的6门大学预备课程以及这些大学预备课程大致需要的成绩。
3.语言的标化考试成绩。
凡是在英语作为第一教学语言国家的学校连续就读低于四年的学生在大学申请时需要提供标准化的语言测试成绩，这个方面包括雅思、托福等等。
围绕这三个必要条件，目前贵族私立学校都会在高中11年级第一学期考试成绩出来之后，所有的辅导员都会找同学做一次当面的会谈，他们把这个叫做University Prep Interview，也就是为大学申请做的一个系统的检查和回顾。
辅导员会跟学生做详细的交流，在这个交流的过程中，辅导员会一对一和学生进行交流，通过与孩子的沟通来判断孩子理想的大学和专业、孩子现在的基本情况、目前所需要做的工作等。
举例来说，有个沈博士监护的孩子，他想读酒店管理专业，孩子可能只听到了专业名称，但是不知道应用的方向等具体情况，辅导员就会跟他解释。
首先，告诉他哪些大学设有这个专业，这些大学教学的特点是什么？它的教学计划会是什么？另外，孩子读完这个专业后，孩子的工作就业面是什么？有些是全球性的，有些是区域性的，譬如说加拿大的两个大学，就业相对来说在加拿大可能更方便一些。
其次，了解孩子现在所上课程的情况和申请大学的差距，还有这些差距将如何弥补才能达到大学申请要求？
再者，学校的辅导员会与学生详细地交流，告诉他该如何利用课外活动时间和假期帮助你提升学术背景和社会活动背景，从而更好地升入理想的大学。
在贵族学校，配备的辅导员比较多，像艾普比7年级到12年级大概600多名学生，每个年级大概100多名学生，但配备的辅导员就有4个。但公立高中大概1000多名学生，有些学校甚至是1200-1500人，但是配备的辅导员只有2名，所以要对孩子做出详细的规划、要求、检查的话难度是很大的。
正因如此，公校的学生也就更加需要清晰地知晓该如何检查自己各个课程的情况，看看是否已为大学申请做好了准备。
如何检验自己是否能够按时
获得安省高中毕业证书（OSSD）？
以安大略省为例，获得安大略省的高中毕业证书，也就是所谓的OSSD，必须满足以下三个条件：
1.18门必修课程和12门选修课程的完成情况怎么样？
2.是否通过了10年级要求的OSSLT考试？
3.是否满足40个小时的义工工时？
学生应该根据这四个方面到自己的学校去调阅自己的学分进展情况表，看看自己的差距在哪些地方，在这一年不到的时间里达到这些毕业的条件。
选定目标大学组合及目标专业定位
在加拿大高中10年级的时候，都会有一门课程叫做职业课程，这门课程是来研究你自己的职业兴趣、个人爱好，结合外面的机会来确定自己的方向，确定好方向来确定大学，这样的话，你就有了一个目标大学的定位。
在专业选择方面，我们会看以下四个方面：
1.看学生自己的兴趣特长，看他在哪方面比较有优势，然后去选择专业；
2.看目前的学习成绩，用较好的成绩去申请；
3.看家庭的培养目标；
4.要考虑专业未来发展的前景。
依据这些确定了专业之后来探讨目标大学，包括理想的大学、现实的大学和保底的大学。
为大学申请选择的6门大学课程
做好了准备
大学申请的6门课程的准备是否准备妥当，申请的时候就要看这些课程的准备情况。要研究学校对这些专业在招生的时候要求的课程是什么？大致的分数是多少？
加拿大高中课程中，上一年级的课和下一年级的课之间都有先后的顺序关系，如要上12年级物理，就必须先上11年级物理，这叫做先导课程。所以虽然大学仅仅是指定了12年级要提供的课程以及要求的分数,，但同学们从11年级就要看自己是否有上12年级课程的基础条件，以及选课是否科学。
为语言标准化考试做好了准备
在加拿大，留学时间低于四年的学生，申请加拿大的大学时要求提供英语作为第二外语的标准化测试成绩。很多好的大学、好的专业要求达到雅思7分，有一些是6.5分。所以你要做好英语标准化测试的准备。
该如何尽早补齐大学申请的短板？
经过系统的自我检查之后，该如何弥补自己的短板课程，提高准备的系统性呢？
1.做好短板补齐的工作，我们也叫GPA提升工作。
2.抓紧跟学校的辅导员交流沟通，调整十二年级的课程选择，使得它符合将来大学的要求。
3.做好英语考试的准备，提升英语标化成绩。
4.利用夏校提升自己的学术背景以及一些学分课程的成绩。
家长朋友们最好能够早一点和孩子一起做这个自我检查，让之后的短板弥补也有充足的时间准备。斯隆教育今年也为十一年级的学生提供一个免费的服务，免费帮助孩子们检查申请大学的这四个方面，然后逐项和孩子分析，为孩子的短板补齐提出建议，确保孩子能升入到理想的大学。
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