学生风采

基本信息

1）熊同学，男。

2）原就读于北京汇佳私立学校。

3）目前就读于美国加州著名寄宿高中The Webb Schools。

4）擅长媒体与平面设计，爱好音频剪辑，摄影，阅读，诗歌创作，喜欢打羽毛球和乒乓球。

5）托福100+，SSAT2100+。

6）9年级申请10年级。

学校简介

The Webb Schools简介

在美国的加利福尼亚州，有一所著名中学——韦伯中学（The Webb Schools），是一所男女混合学校，享有很高的名望，它是最有学术选择性和竞争性的中学之一。韦伯中学所处的区域是在洛杉矶北面，是一个大学集中的城区，周边有五所大学学院。韦伯中学 The Webb Schools的校园内有两所不同的学校组成，一所是Thompson Webb于1922年创办的男校Webb School of California for boy；另一所是1981年根据ThompsonWebb的妻子命名的女校Vivian Webb School。拥有着名的、北美唯一一所隶属于高中的、有资质的古生物学基地——Raymond M. Alf博物馆。

The Webb Schools鼓励学生在教室内外都获得成功，希望学生能充分挖掘出自己的潜力，在智力和情感方面都茁壮成长，让学生在学校里成为最好的自己，成为一个大思想家，去考虑你自己以及培养出对学习的热爱；成为更有自知之明的人，喜欢尝试新东西，提高自我的责任感和自主性。韦伯中学倡导尊重、领导力、服务理念。在学校中，你会被更多的资源包围，你会有一个愿望去发现和传递知识。而且学校还有一群富有献身精神的教师团队，他们不仅是你的老师，还是教练、顾问和宿舍的家长，90%的老师都住在校园里，形成了一种受欢迎的紧密的家庭联系。

心路纪实

真正适合自己的才是最好的

从小我就渴望开放、自由的教育环境。小学和初中，我都是在一所中西结合的国际学校里度过的。学校非常重视对学生能力的培养，重视素质和品德的教育。我很喜欢这种教育方式，也很认同西方的教育理念，这正是我想出国留学的原因。

两年前我第一次走进樱知叶，听了两场家长和学生的分享会，与樱知叶的老师进行了深入沟通。不仅更加坚定了我出国留学的想法，同时也让我意识到了西方教育的全面性以及我即将面临的挑战。由于我的年龄比同年级的学生大一岁，不得不采取“9申10”的申请方式。

出国留学的最佳申请期，我觉得并不是有了好的机会、考出了好成绩的时候，而是孩子本身有了足够的心理准备、对出国抱有积极态度的时刻。同时我认为家长和孩子之间的互相理解、沟通也相当重要，只有孩子与家长之间达成良好共识，申请过程才会更顺利。

回头看我的整个申请过程，我认为合理规划时间非常重要。不同的人应该根据自己的实际情况来制定申请计划。什么时候开始准备考试，如何处理各校的文书，校园参观的先后顺序等等都应该经过慎重考虑。在这个过程中，樱知叶与我的父母很好地根据我的情况制订了相应计划，这使我的申请变得容易了许多。

2015年9月份，我开始了语言标准化成绩准备。我在学校的英语成绩一直不错，又在托福上下了不少功夫，所以最终我的托福成绩很不错。但第一次SSAT成绩却十分不理想，无疑对当时的我造成了很大打击，甚至一度想放弃。经过与父母交流，我渐渐调整了自己的心态：既然选择了这条路，就不能轻言放弃！为了快速提高SSAT成绩，我由一个寄宿生变成了走读生，每晚放学后都回到家里，认真准备考试。终于考出了一个相对令人满意的SSAT成绩。回头来看，我在语言标准化考试准备方面太过仓促，准备很不充分，直到一月份还处于考试状态。如果能尽早准备托福和SSAT考试，也不会把自己置于那么被动的状态了。

面试是我比较擅长的。我在学校参与活动的很丰富，爱好较多，有可以拿得出的作品，又有为期六个月的赴澳经历，可讲的素材不少。每次面试前，我都会登陆学校的官网去摘取一些重要信息，比如学校课程、校园活动、教学理念等等，以便在面试中运用。同时，我也会提前准备几个比较与众不同的问题，以便向面试官更好展现个人的独创性和思维能力。面试过程中，我们应该向面试官展现真实的自己。面试官希望看到的是我们真正具有的能力和经历，而不单单是看为面试而准备的材料上的内容。我很庆幸自己在学校参加了各类社交活动，也主导组建过社团。初二时，我曾和我的韩国朋友一起创办了一个IT服务项目，帮助师生安装电脑系统和软件，帮助大家解决各方面的IT问题。初三时，我们成立了“中学部社交委员会”，试着为师生营造一个更好的学术环境。这些活动都对面试结果起到了关键性作用。

从始至终，我的第一志愿都是加州韦伯中学。韦伯中学的面试官是一位拥有资深教育经验的老师，看人看得准，问的问题都很专业。不论是集体面试还是个人面试，他的话语总是十分犀利，往往将学生置于进退两难的境地，考验面试者的应变能力与抗压能力。应对之策，就是把面试看作一次对话，放松地去应对每一个问题，大胆地去展现自己，紧张感也会自然随之云消雾散。说实话，我为人很诚实，每一场面试，我都没有说过一句不真实的话。我认为保持面试的真实性十分重要，面试官希望看到的是真实的学生，而作为学生，我们也应该把真实的自己展现出来。

除此之外，我还积极与校方沟通。我当时向招生官递交了自己近期的作品，适当地让对方更多了解自己，比如在邮件里说自己最近参加了什么新活动，经历了哪些难忘的事等等。申请期间，我向招生官递交了我曾经制作的两个视频，都得到了他们的好评。

经过所有的准备、所有的沟通、所有的努力，我终于拿到了加州韦伯中学的录取通知书。虽然我申请的其它学校的录取情况并不理想，但是没关系，韦伯中学作为我的第一志愿认可了我，我们两方是“双向匹配”。其实，申请过程既是学生选择学校的过程，也是学校选择学生的过程，真正适合自己的才是最好的。

申请无疑是一个漫长的过程！最重要的是保持积极、乐观、正向的心态，不论最终结果如何，申请美高都会是一次宝贵的人生经历！

家长感言

美高申请的那些日子

对于每个家庭来说，申请美高都是一次重大、谨慎的选择。从开始申请到收到录取通知书，离不开孩子的努力，离不开家长的配合，更少不了樱知叶老师们的指导和帮助。分享我们这些家长在申请过程中的所谓经验，其实总结起来就是8个字：沟通、陪伴、引导、配合。

个人认为沟通和陪伴在整个申请过程非常重要。孩子在赴美前做什么样的心理准备？在准备标化过程中如何保持情绪稳定？如何平衡好学校课业和准备标化成绩之间的关系？这些都需要家长不断地与孩子进行交流沟通，争取与孩子达成一致意见。让孩子充分了解留学的各个环节、可能面临的各种问题，孩子本身对留学这件事情认同、理解了，把留学变成自己的事情，他才会主动去学习、认真去准备，才会积极配合家长和老师的工作，让申请过程更顺利。

儿子在北京汇佳私立学校就读，从小就接受中西文化的教育，更多地感受到了西方教育理念，所以在他初二时我们就做出赴美读书的决定，准备8升9。听朋友介绍，樱知叶是一家专业做低龄留学的教育机构，于是来到樱知叶听了两场家长和孩子们的赴美经验分享会和顾问老师的介绍，对申请过程有了更全面的了解。但那时候孩子出国留学的意愿并不强烈，他希望有完整的初中生活。考虑到孩子的意愿，最后我们决定尊重他的选择。大家都明白9升10的竞争压力，所以最后孩子也与我们达成了共识，托福成绩得提早准备！

准备标准化成绩时，我们多方打听，根据孩子的英文水平反复与多家机构沟通，最后选择了一家英语教育机构。做考试计划时，家长一定要关注托福和SSAT的考试时间，提前报名。还需提前测试一下孩子的英语水平，有的放矢进行培训，争取在暑假就考出一个相对满意的成绩。当时儿子住校，只能每周末去培训机构上两堂课。在校期间，他既要参加学校每天下午的活动，还要承担很多学生会工作、完成学校布置的作业，晚上学校又有统一的作息时间，几乎就没有时间好好复习英文。暑假期间，儿子参加托福考试成绩已经达到90分以上，但离申请学校往年的招生标准还有些差距。但他不愿意请假准备考试，最后没办法，我们跟孩子商量，从11月份开始从寄宿改为走读。每天晚饭前把他接回家，晚上在家复习，即不会影响到学校的课程和下午的课外活动，还能挤出更多时间准备标化考试，孩子对再次参加标化考试也就不再反感。

复习过程中，我晚上都会和孩子在一起。儿子的书房是开放式的，他学习，我就在旁边看书或者工作。孩子背单词或做题觉得枯燥的时候，我们就会一起聊聊天、看看电影，有时也会玩游戏（当然家长要提醒玩游戏时间不能太长）。记得有一次，孩子复习时有些情绪化，将单词书直接扔了。我花了两个多小时跟孩子沟通，释放了孩子的压力，也跟他分享一个道理：既然已经选择，已经付出了那么多努力，在遇到困难时就不能轻易放弃。一件事，如果尽力了还不能达到令人满意的效果，就不要苛求自己；但如果没有尽力、半途而废，就会留下遗憾。在以后的复习中，孩子的状态越来越好，最后一次托福和SSAT考试达成了我们的预期目标，取得了不错的成绩。

选择什么学校？我们始终认为，学校排名仅仅是参考，适不适合孩子尤为重要。适合的才是最好的！我们跟樱知叶顾问黄老师一起反复沟通。根据孩子的兴趣爱好、性格特点和他对未来的愿景，黄老师推荐了一些学校给我们，让孩子自己上网去了解申请学校的基本情况，包括教学理念、CLUB、课外活动等信息，选择出他喜欢的学校并做出排序，再跟家长选择的学校进行比对。最后大家一起讨论，陆续把想要申请的学校确定了下来。

除了准备标化成绩，展示个人才艺也很关键。孩子决定以什么形式来展示、制定出计划后，家长就要给出建议、积极配合。比如我家儿子喜欢摄影，喜欢视频制作，他想设计一本相册来展示他的摄影作品。我们认为他的想法非常好，只是收集、选择素材环节很繁琐、很费时间。最后孩子委托我帮助他整理照片。根据他在学生会组织活动、参加校园活动、外出旅游等的照片，我分类整理出200多张，交给儿子再次精选、设计、制作。相册中，儿子精心排版，每一组照片的寓意配以文字介绍，赋予了照片新的生命与内涵。作品出来后，我们都很惊喜，感动于孩子对摄影的理解。视频作品也同样取材于校园，是一段关于他所倡导成立社团的宣传片，真实而生动。

面试准备至关重要。申请过程中家长要经常跟留学机构的老师保持联系，积极配合老师的工作。有些学校的招生官会到北京来面试，机构会安排培训和面试时间，这些信息家长要及时掌握。家长要提醒孩子在面试前登录学校官网，再次对学校的情况进行了解，准备几个面试问题，准备好展示个人才艺的作品。家长陪孩子面试时，应该尽量着装得体，当然也可以准备几个面试问题。我们给儿子的建议是，希望他在面试时真实地展示自己，勿从众，自然大方就好。每次面试后，我们都会跟孩子交流面试心得，总结他在面试中的表现，多给孩子鼓励。整体看儿子的面试效果不错，主要还是得益于他参加的校园活动比较丰富，组建过社团，参与过社区服务。建议孩子们在学习之余，一定要积极参加各种社区活动，培养服务社会的意识。

申请文书要尽早完成并发给留学机构。书写过程中孩子遇到问题，家长可以跟孩子一起讨论，切忌替孩子完成。孩子书写遇到问题可以求助家长，也可以求助老师，但千万不要拖到最后仓促完成。

申请美高的过程紧张、忙碌而充实，对孩子和家长来说，都是一种锻炼、成长和收获。孩子在申请过程中遭遇的压力很大，作为家长我们无法替孩子去考试、去面试，但可以给予孩子爱的陪伴，给予他们前行的支持和力量。

最后，感谢樱知叶的黄老师、高老师以及文书老师给予孩子的指导和帮助！在大家的共同努力下，儿子如愿申请到了他的理想学校韦伯中学，我们全家人倍感开心！感恩为之付出的所有老师们！

顾问申请感言

熊同学，在北京出生，毕业于北京私立汇佳中学，今年三月申请到加州The Webb Schools。自幼便有很强的好奇心，乐于尝试新事物，在不同领域均有涉足。曾有过校内创业经历，也组建过学生社团。擅长媒体与平面设计，从初中起便经常制作电子海报和视频，也尝试过音频剪辑。爱好摄影，喜欢从简单的事物中找寻灵感，结合个人阅历进行创作。2016年3月份正式接触诗歌，现已创作共10000字左右的短诗。在业余时间喜欢打羽毛球和乒乓球，阅读书籍并从中汲取经验。作为一名9升10的韦伯新生，在适应新生活的同时，一直在寻找合适的立足点，并希望为学校作出贡献。现致力于制作韦伯宣传片。

熊同学和樱知叶很有渊源，从初一的时候就来到樱知叶咨询，想了解去美国读高中的情况。但是考虑当时年龄较小没做好准备，所以就把计划延期了。初二的那个暑假他们又来了，终于好决定申请次年的秋季入学。对熊同学的第一印象是小小的个子，像个小精灵一样，但是接触多了之后发现他的思想非常成熟，对事情有很深的见解和想法。他在学校是个活跃分子，创立学生社团，爱好摄影和戏剧。他的偶像是乔布斯，将来想从事IT或者物理方面的研究。就是这么一个有思想有活力的男孩，在参加每所学校的面试时都给校方留下了深刻的印象。最后凭借托福100+，SSAT2100+的成绩，拿到了梦校The Webb Schools的录取。

在韦伯，樱知叶学子就是一个加强排！

顶尖寄宿高中The Webb Schools

要来樱知叶面试了！