《妈妈是超人》的姨母粉又来发言了：一开始是来看嗯哼的，没想到最后被黄圣依和安迪圈了粉。

因为一开始不会做饭、跟儿子安迪相处生疏而被称作“黑洞妈妈”的黄圣依，在教育上却并不黑洞。

安迪要参加一个主题为“炫耀妈妈”的演讲比赛，赛前十分紧张，老记不住词，妈妈黄圣依就和他一起准备演讲内容，用的方法居然是思维导图。

最新一期节目中，有个任务是安迪带着大麟子自己去买菜，妈妈们给的购物清单他们一直记不住，黄圣依也提醒安迪：用思维导图画下来。

连一向高冷的安迪也对妈妈的提议点头不迭，认为这个方法特别好。

通过思维导图的图像记忆方式，安迪很快记住了所有要买的材料，买菜过程如行云流水，居然还用多出来的钱给弟弟大麟子买了他喜欢的牛蛙，简直像个经常逛超市的“家庭煮夫”。

黄圣依的这个教育方法，获得了网友的一片点赞：

疏狂一醉乐无味：黄圣依很会教孩子了。说实话我也是看这个节目，第一次知道思维导图这个概念。

清雨晓晓：思维导图一直在用，不过从来没见过家长可以在孩子很小的时候就这样培养孩子的思维能力的，厉害的

爱吃米饭的孙头：安迪天生聪明 教育也好 学霸啊

那么被黄圣依反复强调的思维导图到底是什么呢？

思维导图是一种科学的逻辑思维记忆方式，也是一种思维可视化的高效学习方式，它通过归纳梳理的形式，将图像、关键词和曲线结合起来，调动左右脑共同工作，左脑逻辑、顺序、条理、文字、数字，右脑图像、想象、颜色、空间、整体思维。

像安迪这样从幼儿园就开始接触简单的思维导图训练，可以极大地激发创造性思维和发散性思维能力。

记得我们从前上学时，记笔记从来都是老师在黑板上写一句，我们再笔记本上抄一句，使用“线性笔记”的方式。我自己的心得就是，往往课堂上感觉理解了，课余一翻笔记，又一头雾水，抓不住重点。长此以往，会固化我们的思路，很多知识靠死记硬背，缺乏有创造性和发散性的思考。

而思维导图有什么好处呢？

使用思维导图时，我们必须从最核心的中心图开始记录，发散出主干分支，接着再发散出更多的子分支。

它可以引导孩子在遇到一个问题时，先理清楚它的核心是什么，再一步步去思考下一步。长此以往的训练，让孩子习得发散型的思考方式，思维不会固化。

比如买菜这个任务吧，小孩子缺乏生活经验，你一次告诉他要买的食材和调料，他们哪里记得住，就连学霸小总裁安迪也搞不定啊。

这时候用思维导图，将要买的东西都以图形化的方式画下来，利用孩子擅长图形记忆的特点，调动右脑的理解力和记忆力，使任务变得简单多了。

如果孩子上小学识字了，用关键词+图形的记录和记忆方式，精炼而高效，“世界记忆之父”、思维导图发明者东尼·博赞就曾在书中写道：与线性笔记相比，思维导图节省记录时间80%以上，节省复习时间50%以上，因为相对密密麻麻的线性笔记，思维导图略去了50%以上的文字。

分支和线条的表现形式，使得“因为…所以”“并且”“然而”“同时”等关联词蕴藏在层级关系和线条中，逻辑关系丰富，但一眼就能明了。

很多孩子（也包括成人）在看书或学习的时候，总是看了前面忘了后面，学了后面忘了前面的，其实就是没有将零散的知识或情节梳理清楚，理清前后的关联性。

教孩子学画思维导图，实际上也是引导孩子在阅读、学习甚至是在做一些生活上的计划时，构建出自己思考的一个结构，搞清楚逻辑关系，让理解更透彻、学习更高效、计划更周全。

总之，思维导图是训练孩子发散思维和创造性思维一种极好的工具，如果能从小学或幼儿园大班时开始训练，对孩子将来的学习效率和学习习惯会打下一个好基础。

作为“黑洞妈妈”的黄圣依，教育方式可不黑洞，年仅6岁的安迪，逻辑严密、思路清晰，跟从小的训练肯定密不可分，思维导图也是其中的一项训练，引导学习者积极思考，最终成为善于学习和总结归纳知识的人，非常适合开发孩子的右脑。

授之以鱼不如授之以渔，直接给孩子答案不如引导孩子学会自己如何思考，给超人妈妈黄圣依点赞！