每次发完考题回忆后

都有小伙伴来求教

“阅读做不完怎么办，还想靠阅读提分呢！”

雅思阅读 3 篇文章

（每篇约 1000 字左右）

40 道考题，60 分钟

对于基础不太好的烤鸭来说

阅读确实做得满头大汗

其实小编想告诉你:

80%的学生是做不完雅思阅读题的

这些学生在做最后一篇文章时

往往靠蒙

那么，阅读为什么明明觉得做的不错，

却总得不到高分呢?

又该如何解决呢?

  你的雅思阅读为什么失分 ？

失分的原因有三个：

1.英语基础薄弱

2.考场阅读策略错误，无法把控时间

3.找不准关键词

下面我们来逐一分析。

◆遇到生词，束手无策，无法正常进行阅读和做题

雅思阅读考试文章源于国外原文的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技、自然、环保、社会、文化、工作、生物、地理等无不涉及，所以遇到生词也是情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就信心全无，慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，结果题目不仅没有解出，还影响了后面的做题速度和时间，可谓“牵一发而动全身”。对此，生词的出现在所难免，只要大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

 A. 有时候生词属于比较专业的词汇，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。

比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5-10题的分类题中第6题“tiles on eaves”，很可能烤鸭在三个单词中有两个都不认识，这时候如何是好呢？首先，先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”, 可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。

B. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在雅思阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释是很有效果的哦。

例如，剑桥4的文章“How much higher? How much faster?”中，有这样一个句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics, the study of the body in motion.” “biomechanics”这个单词从构词法上看，我们只能够知道其和生物有关，此时，看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思，直接且易懂，即对身体在运动状态下的研究。

 ◆不能权衡做题的优先性，无法把握做题时间

很多烤鸭在面对雅思阅读考试时，都会感觉时间不够，有的烤鸭会剩下半篇文章没有读完，有的甚至更多，一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度慢的原因有很多，可能是词汇量不够，可能是阅读方法有问题，或者是做题技巧比较没有逻辑。这些除外，还有一个很重要的因素：不知道取舍，不会衡量做题的优先性。

雅思阅读3篇文章，存在难易程度的差别。烤鸭应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。而对一篇文章而言，平均每篇文章的做题时间控制在18分钟，如时间到，还有少量题目(1-2题)没有做完，可放宽少许时间完成。

若还有许多题未完成，建议先舍弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章，看似文章话题难，但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样，我们希望确保容易的题目百分百的拿下。

雅思阅读考试失分点三

◆  ◆  ◆

◆对题目考点把握不清，不知如何确定keywords

很多烤鸭在平时的练习和考场上面对划keywords都是单一的跟着感觉走，或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords, 完全失了方向和重点，直接导致答案很难在原文锁定。keywords是对题目的浓缩，也是题目的线索词，更是考点。烤鸭们应该在平时的练习中，多加总结考点词的特点，以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用keywords定位答案，更集中目标，更有方向性。

例如：在剑桥7，“Why pagodas don't fall down”的分类题中，“size of eaves up to half width of the building”， 这道题目看似比较长，信息多，其实如果了解数字是一个考点，就能果断划出half这个keywords, 并且根据做题经验，预测到其在原文必定会变换形式成fifty percent。如果在原文寻找答案前就把握了以上这些，找起来自然速度快了许多。

最后，其实无论考试还是练习，错误在所难免，失分也是情理之中，但如果我们能从失分点中获得经验和新的认知，失分点会骤变为优势哦！

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