中国教育的问题

有一部分要怪“儒家思想”!

有没有想过这样一个问题，孔子是我国春秋时期的大教育家、大思想家

两千多年前就提出“因材施教”、“教育平等”等先进的教学理念

而他所创的儒家文化却深深阻碍了我国教育的发展?

记得初中有次数学考试，只因我的解题过程与其他同学不一样而被扣分，当我向老师寻问原因时，得到的答案却是：“我没有教过这样的解题方法。”

这样的事情我实在不能够理解

为什么老师没有教过的方法就会被定义成错误?

这样的教学方式会无异于毁掉了学生的创新力。

当然这种情况还在少数，大部分老师还是能够鼓励学生，让学生了解到数学解题方式的多样性的。唯一让我感到不解的是，直至现在，语文的阅读理解居然有标准答案。

“请简单描述本文第三段中，作者所要表达的中心思想?”

这样的题目居然也有标准答案?这一“标准答案”无论在中考、高考，还是在老师的教学过程中，都会有意无意、有形无形中给学生灌输“答案唯一”的解题理念，打压作为一个孩子所拥有的对世界、对未知、对知识渴求探索的天性。

我11岁的外甥最近让我老姐感到头疼，因为“老师说”成了我外甥的口头禅，老师的话成了标准，不论对错，盲目的重师，是现在仍存在的现象。

中国课堂鲜有学生挑战老师权威的，以致近年校园事件频发

学生害怕到甚至被体罚、猥亵也不敢告诉家长

在学生眼里，仿佛老师是这个世界的中心，这让我觉得“尊师重教”的有点过分了。

尊师确实是我们从古代一直传承下来的美德，而以孔子为代表的儒家思想里，“老师”被抬到了一个前所未有的高度，可能够做到像孔老夫子一样的老师又有几个呢?

儒家虽有“天民”的平等思想，但在行事中，儒家思想却有着鲜明的等级划分制度，汉武帝“独尊儒术”就是因为儒家有“天、地、君、亲、师”的礼数，汉武帝用儒风来巩固皇权。

儒重礼，儒家文化礼节繁重，甚至有些过分，直至现在，国人骨子里对老师仍有着一些迂腐的固有思想。

儒家思想对中国文化的影响很深，几千年来的封建社会。.传统的责任感思想、节制思想、和忠孝思想，都是它和封建统治结合的结果，封建时代已过，但儒家思想仍是当代的主流思想。

儒家文化固有可学、可传之处，但取其精华，去其糟粕亦是我国先人所研究出来的真理。希望于中国教育，国之课堂上能够取儒风之仁礼，去掉盲目尊师的陋习。

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