小研

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今天给大家带来一个成功申请金融专业的案例，希望通过这个案例，大家能更好地理解美国研究生申请中的要素。

Z同学很早就有了去美国学习的想法，本科在读的最后一年，他就尝试申请了美国的学校，但是结果并不理想。在最后的阶段，转申了英国，去了 Lancaster 大学读了研究生。但是在刚去 Lancaster 读书的第一个月，还是毅然的决定申请美国的大学，圆自己一直以来的目标—去美国留学。

参与到Z同学的申请工作是在去年的10月份，学生给我的第一印象是非常有礼貌，并且对自己的时间规划很清晰。

学生在签约之前托福就已经有了104分的好成绩，但GMAT一直是他的弱项，之前考了好几次，最高分只有660分。如果以这个成绩申请前50的院校，成功率是非常低的。学生也很清楚自己的弱项，表示一直在努力学习GMAT，并且后续也报了考试。这一路走来，Z同学一直都很辛苦：一边要学习GMAT，另一边还要进行研究生课程的学习，英国的学制时间很紧张，中间几乎没有什么假期。

上一次的申请失败，学生自己总结了经验，早申请是非常重要的。所以，跟学生第一次沟通完之后，我们就开始了选校工作。根据自己的基本条件，Z同学定了两所比较适合自己的学校：Tulane U 和 GWU 。他当时的条件基本上符合这两所学校的申请要求。另外，波士顿大学的数理金融专业，Z 同学去年申请失败，今年他还想再冲刺一下（同一个学校，同一个专业，相较于首次的申请者，难度会增加）。剩下的几所院校，都设定为冲刺的院校。

学校确定好之后，就开始了紧锣密鼓的申请环节。学生以最快的速度，开好了国内阶段的所有材料。另外一边，配合文书老师整理文书素材。由于他经历过一次失败的申请过程，我们在文书头脑风暴时重点讨论了三个方面：

1）去年文书材料中存在的问题；

2）近期Z同学的经历更新；

3）其他主要经历的细节补充。

首先去年整套文书材料中英文简历是中文简历的直接翻译版本，重点内容不突出，排版显得凌乱不堪，我们针对病灶增加了研究经历和职业经历的细节内容，把次要的活动经历篇幅缩小，同时增加了英国金融重点课程。

其次，由于他增加了英国教育背景，我们强烈建议他找一个英国的金融专业课教授作为他的推荐人，以彰显他的学术能力和沟通能力。

第三，去年的个人陈述中他的国外短暂的夏令营项目占据了大部分篇幅，思路和内容偏离重点，研究生申请个人陈述重点彰显的是学术研究以及职业素养及潜质，因此对于之前的个人陈述我们完全没有采纳，而是针对每一所申请学校的文书题目，重点体现以下方面：

• Z同学在英国留学期间对于金融兴趣的加强；

• Z同学对于通过数学模型分析金融问题的热爱以及对于国外课堂的喜爱；

• Z同学本科阶段虽然是会计专业，但是很多金融基础课程都有涉及为美国的研究生阶段做好了充足的准备。

同时Z同学对自己有十分清晰的认识，职业和学术目标清晰在我们的文书中也很好的体现出来。在我们和Z同学的合作下，很快确定文书终稿。

同时，在GMAT成绩方面，功夫不负有心人，Z同学在12月底的时候，考出了720分的好成绩。这对于我们的申请来说，又是一个优势项。

1月份，学生的所有学校申请都已经提交，然后静待结果。但是，由于英国和美国的学制不一样，所有的学校在审核的时候都需要提供研究生上学期的成绩单，学生的第一学期虽然结束，但是要到2月底才能拿到最终的成绩。于是，我与各个学校联系，解释成绩单的事宜，并告知学校，收到成绩单后会以最快的速度发给他们。最终，也得到了各个学校的肯定的答复。2月底，学生发给我了成绩单，我立刻发给了各个学校，并且添加到了学校的申请信息中。

学校收到学生的最新成绩单之后，很快，3月初，综合排名第11名的JHU（约翰霍普金斯大学）就来了offer.学生和家长都十分开心和激动。紧接着，又陆续来了其他学校的offer。由于Z同学的数理背景较弱，BU（波士顿大学）和WUSL （圣路易斯华盛顿大学）放在了wait list.这两所学校后续还会争取和跟进。相比于Z同学去年的申请，今年的申请从背景上有了本质的提升——GMAT分数的提高和研究生阶段课程的学习。这个录取结果，学生还是非常满意的。很快就决定了要去约翰霍普金斯大学，并且交纳了学校的押金。

好的录取结果离不开学生的努力和配合，祝愿他以后的留学之路一切顺利！