国内高考还有一个月就来了
同学们准备好了吗？
对于还在国内读初中的同学、和家长来说
究竟提早送小孩出国读高中参加澳洲高考？
还是等小孩完成国内高考再升学澳洲大学？
一直都是一个难题......
今天小A给大家来对比一下维州VCE 与 中国高考的不同
也希望能帮助到正在犹豫的同学和家长们
VCE是什么？
澳大利亚不同州对于高中课程和毕业考试有不同的体制（如新南威尔士州是HSC,南澳是SACE）。
VCE (Victorian Certificate of Education)是澳大利亚维多利亚州为高二高三设立的的高等课程，其最后有一个维州统考，也就是我们所说的“高考”。
实施方式不同
中国高考：“统一考试，分省命题”
大家对于中国高考并不陌生，每年6月7日-6月9日进行，不同的省份会有不同的考试题目。
维州VCE：SAC+最终考试
与中国高考不同，VCE的最终成绩取决于平时成绩SAC，和最终考试Final Exam （每年11月）。平时成绩占比例大概为30%。
好处：
克服一次性考试带来的偶然因素
打消同学们临时抱佛脚、碰运气的侥幸心理
强调考生平时学习的表现
减少最终考试的压力，也让同学在平时可以高效学习，受到了学校、考生和家长的普遍欢迎
学生每门课的综合成绩是根据高中11年级（高二）和12年级（高三）期末考试、课外作业、作文、演讲来评定的。
12年级一共选修5门课，学校选取学生成绩最好的4门课合成个人原始分，第五门只占最后总分10%，作为大学录取的依据。这样一来，学生就可以专攻前4门，合理分配时间，拿下高分。
考试科目不同
中国高考：文理分科，偏重文化知识
高考科目经过了多次改革，1999年教育部提出“3+X方案”，于2002年起实行。
目前考试科目为：语数英（必考）+文综或理综（取决于你是文科生或理科生）
维州VCE：科目广泛，学生自选
VCE一共设置了90个学科供学生选择，涵盖之广包括：戏剧、视觉艺术、编程、舞蹈、烹饪等等....
学校根据自己的财力、设施、师资等情况自行确立课程，但不得少于20门。每个学生必须选择6门作为学习课程。其中，英语为必选课。
11年级（高二）学生可以选择6门科目，
12年级（高三）学生可以从11年级6门中任选5门进行主攻。
但无论选择什么科目，分数占的比重都是一样的，也就是数理化，政史地，与音美戏，没有高低之分。
VCE主张以人为本，调动学生积极性。
学生可以凭自己的天赋，爱好，特长，志向来选择适合自己的课程，也能为将来职业发展奠定基础。由于是自己选择的科目，学生也自己承担选择科目的责任，对自己学业认真负责，能学习自己擅长或喜爱的科目，给学生减少不少压力。
每年7月8月，学校会协助考生填写高考志愿，同学们也可以找ACIC Melbourne的留学顾问来给你帮助和规划，以及提供以后的就业发展方向等建议。
成绩评定不同
中国高考：成绩评定单一
基本没有校内评定，统考成绩几乎是大学招生唯一依据。
维州VCE：多元化，综合成绩和水平测试并重
VCE教育注重过程性评价，校内成绩和校外成绩都计入总分。
许多人或许担心：校内成绩是否公平？有没有一个衡量标准？不同学校是否会有差异？
小A告诉大家，不用担心。VCE体系下，教育水准和敬业素质都十分高，还有许多保障公正的措施，例如：平时作业、平时成绩证据、考试计分透明化、公开化，校方严审，学生投诉权，都是很严格的。
若老师有舞弊等不良行为，基本上是再也找不到工作的了。
所以大家尽可放心。
录取标准不同
中国高考：分数由高向低录取占主导
一考定终身，高考分数的重要性就不言而喻了
维州VCE：以Enter Score为标准
VCE考试后的成绩，系统直接换算为ATAR分数（澳大利亚高等学校入学分数体制），作为升学标准分。
为了保证公平和体谅到国际生英语水平与本地生的差异，国际生与本地生有不一样录取线，本地生录取线会比国际生要高，国际生录取分基本稳定不变（例如墨大商科持续几年录取分为93）
不同的专业、科目有不同的录取分数线。对于国际生来说，不太存在与他人竞争的概念，基本上是挑战、战胜自己的过程。
大学也会参考学生高二高三两年的成绩，进行综合评定。
给大家的建议
中国高考：适合临场发挥很好，具有强大心理素质的学生
维州VCE：适合自主学习能力强，平时功夫十分足的学生，同时也适合有一技之长的同学，例如在音乐、美术有所专攻的学生。
如果选择澳洲高考，最好在完成国内初中学习后，选择在维州开始高一(Year 10)的课程，这样孩子既能在国内完成9年义务教育，打下扎实基础，又能保证学习衔接性，培养孩子英语能力。
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