上星期，我在一个英国活动上认识一些新朋友。我跟他们说我正在英国工作，他们的第一个反应就是，”你是做餐饮业的吗?”。

在英国，中国人给某些英国人的第一个印象就是”做餐饮业的”。他们觉得一般中国人在其他行业内不能闯出一片天，更没有出色的代表人物。我对此非常反感。

作为一名在英国打拼的华人，我不会说自己现在有多大成就，但我却可以很自信的说我在英国教育方面略有成就，事业家庭两得意。

我在伦敦北有房有车，房子还有前后花园。在英国排名最顶尖2%的outstanding中学任教，2017年更成为首位入选华人拍摄英国教育部宣传片。更重要的是，我在一年半前结了婚，取了一位美丽动人的夫人（我好肯定夫人看到这篇文章最喜欢的会是这一句）。

我很想对大家说这一切的成就都是我自己努力打拼得来的，这样听上去可能很好。但我不会这样说，因为我知道事实并不是这样。

我认为，一个人的成就，一半是源于自身的努力，另一半是来于父母的努力。

以前，我抱怨父母

当我读中学的时候，很多同学都玩Age of Empire和三国志（我由第2集开始一直玩到第11集）。当然我也不例外，但我妈妈经常限制我玩游戏机的时间，然后督促我复习。

每一次当朋友在晚上问我要不要连线一起玩Age of Empire的时候，我只能失望地回答一句”不可以，我在做练习。”

我非常羡慕我的中学朋友，为什么他们的家长可以容许他们随时玩游戏，但我的父母却对我这样严格？我抱怨我的父母。

当时在香港很多人家里都有一部Sony Playstation。当我有些朋友每天都可以玩Winning Eleven （现在的名字叫Pro Evolution Soccer）的时候，我父母坚持不给我买游戏机。就算到了高中甚至大学，我父母最终都没有给我买一部游戏机。

我的第一部游戏机，是四年前我在英国买给自己的。

如果你问我心里面有没有介意，我很坦白的跟你说，我的确很介意。

现在，我感激父母

我每两年都会回香港一次探一下朋友聚旧。

我发现了一个现象，当时和我一样被家长限制玩游戏的朋友，职业发展都很好。例如，四大会计师，美国银行精算师，自己开店做牙医等。

那些小时候随时可以玩游戏的朋友，现在都过得不怎么样。甚至在我们朋友聚会中，他们还半开玩笑式互相抱怨，是谁发起要连线玩Age of Empire，拖累了他们读书的时间。

如果不是我父母高瞻远瞩，选对了feeder school，我不会进入地区名校，从12岁开始接受全英语教育。这是我以前就读的中学。

如果我父母没有从中学一年级开始把我送到小型英语辅导班，我现在不可能每天用一口流利的英文在英国中学授课。

如果我父母没有在中学时期开始每个月花几千港元给我补课，我可能不会考得上香港大学。

如果不是我母亲每天晚上监察着我，每天花一至两个小时练习数学题目，我现在不可能在一间英国顶级中学校教gcse和高中a level数学。

如果不是我父亲勉励我力求上进，精益求精，我不会成功申请到剑桥大学硕士。 （是的，我的读者可能会记得我之前获校长Mr. Mathew推荐申请剑桥大学教育硕士。我已经收到录取通知，在全职工作的情况下，会用两年时间兼职修读。）

当我长大后，我便明白了父母的苦心。我有今天的成就，一半是来自父母的努力。

短期的快乐 vs 将来的幸福

我记得以前看过一篇新闻，讲一个社会科学实验，细节不太记得，内容大概是这样的。

研究员给每一名小孩子一粒糖果，但给他们两个不同的选择。

第一，他们可以选择马上把这粒糖果吃掉。

第二，如果他们在一个小时内不把这个糖果吃掉，研究员会给他们多一粒糖果。换句话说，一小时后他们会得到两粒糖果。

小孩子们选择第一和第二的数量都差不多，然后研究员一直追随他们的成长过程，最后发现作第二个选择的小孩子职业发展都比第一类孩子好很多，家庭也会比较幸福美满。

研究员认为第二类孩子比较有自制能力，愿意牺牲短期快乐来换取将来更丰盛的成果。

我不知道如果我小时候参与这个实验的话，我会怎样选，但我知道父母帮我选择了第二类。牺牲童年一部分快乐，换取长大后幸福美满的生活。

英国教育强调要让小孩子作主，我并不完全同意。我认为在某些大方向上，小孩子是不够成熟作出正确的决定。家长们在某些时候需要干涉，并替孩子作决定。

现在回想起来，我很感谢父母没有给我买游戏机，我很感谢母亲严格监管我玩Age of Empire和三国志的时间。

无私的付出

我的弟弟告诉我，在刚过去的农历新年家庭聚会上，很多亲戚都恭喜我的父母，说我在英国上了电视广告，为华人争光等等。

我的父母只会回应说我多厉害，把所有荣耀都归于我，他们从不会告诉别人他们多年来在我背后付出的努力。

因为，天下所有父母都是为孩子无私地付出，不求回报。

小孩子像一条橡皮筋

我认为小孩子就好像一条橡皮筋。如果你不尝试拉长这条橡皮筋，它永远都是这么短。你只有去拉这条橡皮筋，才知道它可以去到多长，这就好像你永远不知道小孩子的潜能可以有多大多深。

但如果家长们太用力去拉，它会断掉，相信大家对很多学生有抑郁症或者精神病这些例子都不会陌生。拉橡皮筋的技巧在于松紧有度，有时必须尽力拉，但也必须在适当时候放松。

如何把一条橡皮筋拉得最长但又不会断，是一门学问。我认为我父母这一方面做得非常好。

虽然我父母对我学业管教严格，但他们每个星期六早上会容许我去踢足球，让我减压培养兴趣之外更锻炼了一个强壮的身体，星期六晚上容许我玩电脑游戏。我这条橡皮筋就是给父母愈拉愈长，而我那些不拉橡皮筋的朋友家长，就导致我朋友们这些橡皮筋永远都是这么短。

英国政府教育部宣传片

（一定要看到最后！）

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