济南为啥这么火？

因为济南美啊！！

济南的泉

济南的春

济南的宽厚里

风里、雨里却伴着悠久的历史古韵散发着淡淡的清香

这座城市，因泉水为世人熟知;

这座城市，因泉水为文人吟诵;

这座城市，古意与现代逐渐融合;

老舍先生笔下济南冬天的“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”

这是一次中美科技与文化的碰撞

美国最前沿的课程设计

通过多学科的融合、创造力的启迪

带领孩子们发现一个拥有无限潜能的自己！

亲近科学，拥抱未来

一起走进【 国际科技文化夏令营 】

在这里有100种方式让你玩转科学，动手又动脑

探索绚烂科技背后的真相

释放自由的创作和想象

为小小科技少年们带来学业生涯的思考

拓展视野，放大格局，从小培养国际人！

营 地 特 色

■  主题：探索交通的奥秘

▷▷  美国老师授课，动手能力和实践精神、自由创新及批判性思维相结合；

▷▷  美国STEM学院提供原版的美式课程支持；

▷▷  封闭式英语环境，不出国门可以享受原汁原味的美式营地；

▷▷  结合PBL教学方法，进行高趣味性、强代入感的主题式项目设计。

 激发跨领域学习兴趣，培养创造力 

▷  课程由交通工具引入，从社会性的绘本阅读开始，进行探索、解决交通引发社会问题，层层递进，让孩子主动思考，自行探索。

▷  再进行科学实验，让孩子知晓科学原理。最后探索更深入的解决方法和创造发明，并展示成果，中间穿插富有趣味性、创新性的桌游课程和锻炼孩子身心的户外活动。

  四大板块培养跨文化沟通能力 

▷  科学课程的学习和动手实践；

▷  英文和思维理念的锻炼，包括英文的辩论性思维和领导力的培养；

▷  户外运动和团队活动，培养孩子的勇敢和合作精神；

▷  国际文化的学习和感受，培养孩子的跨文化能力，拓展孩子的国际化视野。

  美式课堂培养创新性、批判性思维  

▷  课程运用以项目为导向的PBL教学方法（Project-Based Learning），强调知识的自主构建而非灌输。

▷  每天安排与科学相关的不同题材英语阅读课，训练英语语感与思维，还将领导力培养融入户外活动、国际文化课程等领域。

   挑战自我  激发潜能  拓展社交   

▷  引导孩子自己建立团队，自己探索完成项目的完整过程，通过角色设定、分工协作、有效沟通、分享互助等尝试，在体验中获得思考和感悟。批判性思维贯穿整个夏令营的活动安排，拓展国际视野和创新思维。

▷  国际导师会更多地与学生互动，鼓励学生小组讨论和积极发言，为学生创造一个美式课堂学习氛围，培养孩子的创新性思维和批判性思维。

课 程 支 持 方

USA STEM ACADEMY

（美国STEM学院）

美国STEM学院是一家适合国际学生和美国本土的创新教育机构，有专业的美国老师及团队设计课程，小学、初中、高中和大学都有相应的课程。课程专注于动手实践并侧重于科学、技术、工程和数学，鼓励学生通过探索多元的美国人文及世界名址来体验独一无二的美国文化。

Isabella

▪  Isabella是一位学霸型才女，毕业于协和大学尔湾分校，主修国际关系学，获得文学硕士；同时获得科罗拉多州立大学理学学士。

▪  具有过人的语言天赋，精通西班牙语和汉语两门语言。

▪  非常热爱中国，曾在中国居住四年，分别于佛山、昆明、香港三地的学校进行教学工作。

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Stephen

▪  Stephen现任康考迪亚大学资深副总裁、商学院院长。是康考迪亚大学，加州大学尔湾分校，加州大学河滨分校，加州路德大学、加州州立大学长滩分校等有名学府的客座教授。

▪  经常为学生开展关于企业家精神的演讲，教导学生如何提升自己的领导能力，组织能力以创立自己的事业。

▪  对美国教育体系有深刻独到的见解，为南加州教育事业工作了30多年。迄今为止，已吸引了6个不同国家和美国10多个州的孩子们前来报名。

▪ 教授创新、发展和创业精神，热衷于帮助人们和组织实现他们的创新目标。他经常向教育工作者，政府和民间团体讲述创新型思维，为美国教师创建了美国科学与技术工程学院。

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Ashley

▪ Ashley 获得杨百翰大学管理学士学位，同时获得亚利桑那州立大学法学博士。

▪ 年轻并充满活力的Ashley经常旅行，深深理解每个国家的文化差异并热爱不同文化；也十分喜爱运动，曾经当过足球教练，对教学方法有独特见解。

▪ 非常热衷义工活动，曾带领一支义工队伍远赴秘鲁组织人道主义活动，致力于提高当地人们的生活水平；也一直担任国际志愿者培训讲师，为义工活动默默奉献。