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作者：Apple妈咪

今儿我想说两个少年出国的故事。我们常听闻的前奏，可能是这样的版本：

“妈妈，我同桌下个月要去新西兰读书了，连期末考都不参加了。好开心啊，哎，我还是专心刷我的题吧。”来自同学。

“嘿，你知道么，隔壁老王的太太上个月带他儿子出国念书去了，你看见她朋友圈么，成天蓝天白云面朝大海啊，这日子肯定潇洒惬意得很，还是他们家想得开。”来自邻里朋友。

“孩子爸，你看我们兰兰每天功课做到深更半夜，真叫人心疼。人家老王家，经济上也不比咱家强，倒是先人一步，把孩子带出去了，只是不知道这么小出去是对还是错……”来自道听途说的路人甲。

年少出国的故事，永远只能进行到“老王家的孩子”消失在视线中为止，只是，那个远离故土的孩子，后来怎样了？

01

有位刚来半年左右的妈妈聊起，怎么办，我儿子小韩天天缠着我说他一定要回国，不想呆着了。小韩的理由是，我新西兰的同学们都太笨了。

“我给出的数学题，他们全都不会做，真是笨死了。”

初中让孩子出国念，是小韩妈妈一直以来的期许，加上新西兰有朋友，初次来纽也觉得此地风和日丽、人畜无害、人际关系简单，是个适合孩子成长的好地方。好不容易自己买了车、租了房，报读了一年语言学校，生活开始规律起来，居然11岁的小韩，最近总威逼妈妈要回国，要求回到自己国内的同学朋友身边，把小韩妈妈弄得不知所措。

小韩妈妈开始并不理解，为什么同样是十多岁的孩子，其他从国内刚过来的小留学生都能很快适应新西兰的“低压”学习环境，唯独国内成绩优异、过去家长会总被提名表扬的小韩反倒是不适应了。

后来她发觉，小韩还不只是，给他的新西兰同学出数学题，居然还会突然在饭桌上，想起给相熟的华人同学妈妈出题，当发现连同学的妈妈都不会解他的数学题时，就面露得色，私下变本加厉跟小韩妈妈讲：“看吧，这么简单的题目，连他妈妈都不会做，为了不影响我的前途，还是快点带我回国吧。”

为此，小韩妈妈头疼不已。

以前小韩在国内从不这样，我也不知道他这是怎么了……

也许，新西兰“你好我好大家好”的教育，让他存在感下降吧。呆国内的时候，老师的注意力、态度，学校的资源，多少都会向排名优异的孩子倾斜，让小韩有些众星捧月的错觉。而跑到海外，不但原来的光环消失了，语言、文化、社交、运动方面的欠缺，也可能让他一时找不准方向。我担心，他正在借助“看不上他人”，来维持某种心理上的平衡。

渐渐的，小韩妈妈也开始怀疑，自己是不是来错了地方，学校如此轻松，小韩在这里发展，将来会不会反而不如呆在国内有竞争力？

这个现象并非小韩妈妈的个案，工作关系，我经常出入语言学校，因而有机会接触到很多初来乍到的家长。在他们当中，新鲜期过完没多久，就陷入纠结的情况不在少数。

刚开始的时候，大家往往很容易对美好的自然、友善的人文、宽松的学校一见钟情而冲动做出带孩子留学的决定。

但是假以时日，花费了巨额金钱和精力代价的家长们就开始犹豫，澳新的这套基础教育体系是不是太过顺其自然，去个欧洲、美国或新加坡，会不会是更好的选择？

价值观本不分对错，条条大路通罗马。

最痛苦的，往往是我们家长自身的价值观不够坚决稳定。以至于我们的孩子，无法在任何一套教育体系下坚信不移地向前进，而沦为四处辗转的插班生。

02

高晓松说：

欧洲那些尚武的、横枪跃马的人去了美国，

那些想有人抬着我骑大象、想当老爷的人去了印度，

那什么人去了新西兰呢？

我也不要跟人去拼命，也不想作威作福，我就打算去放羊的人。

于是，欧洲那些最淳朴、最愿意吃苦耐劳的人远渡重洋，来到了新西兰，和当地的毛利人达成平等协议，成了几个世纪前的第一批移民。

有时候，与其出国后纠结取舍，不如在事先想清楚，目的国的价值取向，是否为自己所认同。

我办公室附近有家茶餐厅，老板娘有个聪慧的独生女，学习、网球、钢琴样样了得。从10岁过来新西兰起，就读的一直是本地很有名望的公立中学，直到奥克兰大学。

毕业那年，很多人都关心老板娘，问她女儿的工作着落了没？

老板娘每每雀跃地回答：“我女儿当房产中介啦，她一年前就说了，做中介赚钱最快，将来好养我。对了，要不要拿张我女儿的名片？”

有些华人朋友一听，很容易产生惋惜感。虽然王牌中介年入百万纽币的大有人在，但是新手中介却是个没有底薪，也没有门槛的职业，若卖不出房子，可能忙活半年都没个薪水。这从小精心培养大的女儿，二十出头还没啥人生经验，怎么就只做了中介，更何况老板娘虽谈不上富豪，但在奥克兰坐拥多家连锁餐厅，经济条件也绝对殷实。

似乎这么个黄金年龄，这么个优越家境，去名校念个研究生，或者去个大型跨国企业正经朝九晚五，才是人生正途。

而毕业从事一个自己感兴趣却不带光环的普通职业，迅速自力更生，反是引来一声叹息。

当然，豁达的老板娘可从不这么想，常常逢人就给女儿拉客户，夸女儿青年才俊、业绩斐然，简直就是女儿的头号粉丝。

“我女儿说，她喜欢干中介，可以接触到形形色色、各式各样的人，简直太有意思了，更何况她觉得自己马上就要赚上大钱，好去非洲旅游呢。”

老板娘女儿曾经就读的中学，正是很多华人留学生钟爱的明星公校。

以新西兰的价值观来说，一个孩子能够在毕业的时候，清楚地知道自己喜欢做什么、果断去执行、并且迅速自力更生，就已经是教育成功的一种。

只是这种“成功”，是不是华人家长想要给孩子的“成功”呢？

若留学多年的结局是，孩子兴奋而坚定地跟爹娘说：“我太喜欢打咖啡了，我要去当咖啡师了。”

你我，可以接受么？

至少在澳新的价值体系里，“毕业去顶尖的跨国公司”并不比“毕业做一个宠物医生”更高级，而只是人各有志。

03

里根在成为美国总统前，经历过六次职业转型，分别是做了七年的救生员，四年的学生领袖，五年的播音员，四年的二流演员，四年的军人，九年的媒体人，最后走上政治生涯。

16岁的少年里根，那个为了15美元的周薪当救生员的里根，绝不会知道多年后，他会向白宫的访客展示挂在椭圆办公室里的罗可河照片，也不知道自己有一天老年痴呆的时候，唯一能记得起来的职业就是救生员。

看似救生员和总统没有任何相干。但正是因为救生员期间所锻炼出的体魄和体育精神，让他后来有机会成为体育播音员，以及二战军人，进而走上政坛。此外，里根是美国历史上五个被刺杀的总统中唯一没有身亡的总统，其中三位——林肯、麦金莱和肯尼迪——当场死亡，加菲尔德卧床79天后因感染并发症一命呜呼，只有里根歇了12天，起来拍拍屁股又上班去了——谁又敢说，这和他的七年救生员生涯无关？

当然绝不是说，每一个救生员都能通过技能和才干的迁移，去实现所谓的职业突围。甚至不是每一个救生员都一定想出人头地，也许他们中的大多数，确实拥有的都只是平庸的一生。

然而，用单一维度的成功标尺去度量他人（包括孩子）的人生，这就好比小韩用“会不会解数学题”来论断他人的能力一样，是不是太过武断？

通常，有能力送孩子出国的家长，都拥有一定的经济实力，希望给与孩子更好的教育，让孩子成功的起点更高。

可如果到头来，出了国门，反倒是让孩子去到一个没那么在意"标准成功标尺”的国家，让孩子从心底变得不那么在意世俗意义的成功，而显得格外注重自己的志趣而非他人（包括家长）的看法呢？

这样一来，出国这一步，还要走不要走？花了大代价走出来的人，又会不会因为，最终孩子远离了自己所期望的“光耀门楣”的样子，而后悔呢？