如果你住在悉尼西部或西南，你家孩子学校的Naplan成绩几乎可以肯定低于全国平均。

但是如果你住在北岸、北部海滩、东区或内西，几乎所有学校的成绩均高于全国平均，无论公校私校。

在全球首个此类空间性分析中，麦考瑞大学的研究人员发现一个学生所在学校的地区是5年级Naplan阅读成绩最清晰的预测因素之一，从而体现了澳洲在社会教育上赤裸裸的分裂。

“结果让人难以面对。”研究主要作者，麦考瑞大学博士生Crichton Smith说。

“事实上在任何一个优势地区里没什么学校低于全国平均，而几乎弱势地区没什么学校高于平均。”

Smith说在悉尼的高于平均成绩和低于平均成绩之间“你几乎可以画一条线”。

 

北悉尼的“拿铁线”，173所学校的5年级阅读高于全国平均，13所接近全国平均，只有7所低于全国平均。

但是在悉尼西南，104所学校低于全国平均，只有10所高于平均，32所卡在平均成绩上。

两极分化愈加明显。研究发现悉尼北区和东区成绩相比西区和西南区成绩在08至16年间更加悬殊。

“如果看2008年的地图，你会发现北区和东区还有一些学校低于平均，但是现在它们基本消失了。”Smith说。

“这是非常赤裸裸的地图。”他说，“在悉尼校接近全国平均的学校不多——大部分要么高于要么低于。”

同时悉尼的“空间分化”也比其它大城市更严重。Smith说它的高于平均和低于平均的Naplan成绩在所有省会城市中具有“最清晰的轮廓”。

他说：“我会认为这对所有参与教育的人来说都是一个问题。”

研究发现根据学校位置，在澳洲每一个大城市学校和边远及大城市之间的学校之间有一条清晰的教育成就分界线。

“社会经济劣势以这样的地理方式呈现说明了我们的城市社会化分层的严重性，尤其在悉尼。”Grattan研究院的学校专家Peter Goss说。

“这可能和学校或老师的做法相关，也可能和房价高昂难以负担的城市构成变化相关，这些变化可能加剧了分化。”

“地理对比体现的是家庭层面和同学群层面的两种劣势。如果你的同学群受到良好教育，你通常也学得更好。”

麦考瑞大学的研究还发现学校类别的选择对Naplan成绩没有影响，公校和私校表现均取决于地理位置。

Smith说：“不幸的是根据地理位置的成绩分化自Naplan开始以来越来越明显。” 
新州教育厅发言人说它在努力通过文字和数学战略来改善成绩，这包括针对“表现差的和低SES学生”的辅助支持。

这名发言人说：“所有新州学校收到按需分配的拨款，而且社会经济排名低的学校接受更多资源和更多拨款来辅助学生。”

但是，Goss博士说根据按需拨款标准设立的目标，澳洲的弱势学校拨款相对而言依然不足。

新州一些最具优势的私校今年收到州政府超额拨款1.6亿澳元，而新州公校根据按需拨款公式的计算，所收到的拨款比应得拨款少4.7亿。



新闻来源：https://www.smh.com.au/education/where-you-live-is-determining-your-school-s-naplan-score-20181126-p50ibq.html