嗨~同学们还好吗?
看到final结束之后同学们对于PTE备考高涨的情绪,7plus的老师们感到无比的欣慰。但是由于许多同学为了final搁置了PTE一阵子以后,对于PTE口语的重中之重的DI的把握程度大大降低了。我们为了帮助恢复同学们对DI的熟悉程度,打算用这篇文章中的新图带领大家一起分析并且明确DI思路。
根据学生们的反馈以及表现,我们发现近期高频预测题中这个的这个BMI chart这幅图对于许多同学来说是一个挑战。许多同学反应看不明白这个图。理论上来说,在40秒钟的准备时间之内,非内行人去完全解读一幅图表是很困难的。那么既然如此,PTE知道考生的情况,那么无疑它也一定对于你对图理解上的要求并不高,所以同学们完全可以放宽心。
重点信息:
虽说如此,但是既然我们有足够时间去分析,我们就可以稍微来解释一下这幅图。可能学过生物的同学不难发现,这幅图区分是否身体过重的重点,不是左边的y轴身体的重量或x轴身体的高度,而应当是右侧y轴的BMI指数。所以在开口讲的时候我们的重点应当放在区分右侧BMI的数字。但是要注意,体重和身高也是要提到的,因为图中既然给了信息,我们多少还是要有提及。但是大家要清楚知道,这个图上的数字非常之多,我们根本无法完全涉及到,因此,大家不用纠结到底准确对应的数字是哪一个。关于图中间的几个单词的标示,重点的应当是三种:severe obesity, healthy weight range, 和underweight。除此之外的部分我们有时间便提及一个比较就可以了。
描述思路:
既然明确了重点信息,我们的描述思路可以分为以下几步:
Step1: 标题 + x轴的范围 + y轴的范围
Step2: severe obesity的范围是BMI 35以上
Step3: healthy weight range 是从BMI 18.5-25
Step4: obese > very underweight, which is BMI 17
Step5: 结论,overweight 增加
解析:
按照这样的思路说下来的话,其实基本上把一些重要信息已经交代的很清楚了。第一,体重健康与否的分类几乎全部提及。第二,在title部份身高体重都有涉及,如果说你想添加更多信息在里面,那么也可以吧另外一种体重和身高的单位加入进去(st/lb = stones and pounds; lb = libra; 5’10’’ = 5 feet and 10 inches)。但是这里其实有点作茧自缚,因为本身它就是参考信息,给熟悉不同单位的人。第三,我们的答案中有了对比,即使你想选用另外两种做对比,也是没有任何问题的。比如说用overweight对比underweight。第四,强调一点,因为这幅图信息异常的多,所以很多同学时间上说不完,但是这个一定要在练习的时候把握好,尽可能在35s左右的时候停下来,开始说结论。这样的话,才能确保时间上的安排。
示范:
最后提供给大家一个示范音频。
愿大家能有所收获!
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