5C素质教育模式体验式学习机会丰富 - 高地学校,美高留学早知道微信公众号文章

【基本档案】

学校名称：Highland School 高地学校

成立年份：1928年

学校类型：私立走读混校

学校面积：252亩

学生人数：485人（高中部247人）

年级设置：PK-12

师生比例：1:5

班级平均人数：13

高级教师比例：76%（硕士及以上）

认证与联盟机构：弗吉尼亚州独立院校协会（VAIS）认证，全国院校协会（NAIS）、全国大学入学申请咨询协会、学者项目协会成员。

高地学校位于弗吉尼亚州沃伦顿，距离华盛顿仅45分钟车程，交通便捷，学习氛围浓郁。学校注重个性化的全人教育，是当地唯一一所从小学到高中设有专门学习中心供不同方向的学生寻求学习指导的学校。学校致力于为学生提供专业的学术课程和多学科融合培养，提升学生的学习技能和性格素质，以更好地面对21世纪及升学挑战。

学校特色

成熟完善的教育理念

学校坚持素质教育并不只有传统教育中的“读、写、算”等元素，学校秉持5C教育模式：批判思维、创造性、沟通表达、合作与领导力、服务精神，从这五个教育目标出发，发掘并培养每个学生的特长与潜力，在学习体验中师生关系和社区责任感是基础，性格发展和学术同样重要。此外，1:5超低师生比为学生提供更为针对性的个性化指导。

全面深度的学术支持

学校为学生提供个性化的以学生为中心的教育支持，通过全面深度的学术课程以及导师帮助，发掘学生潜能，激发其学习热情。

16门AP课程：英语语言与写作、世界史、美国史、欧洲史、统计学、微积分、生物、化学、环境科学、物理、法语、拉丁语、计算机科学、设计等等，每年有78%的高中部学生选择了至少一门AP课。

22门Honors课程：英语、世界史、几何学、微积分、西班牙语、生物、化学、物理等等。

STEAM课程：STEAM是集科学、技术、工程、艺术、数学于一体的综合教育，为学生提供钻研学术、创造探索的学习机会。

学业辅导及帮助：学习中心，为额外需要帮助的学生提供指导，强化他们的学习方式及技能；此外，每日日程中安排有指导交流时间，跨年级或同年级的学生可以互相学习提高。

升学指导老师：升学导师帮助了解选择与学生的学术能力、性格爱好、发展方向等所匹配的合适的大学，并指导学生进行自我提升。

丰富创新的体验式学习机会

领导力发展计划：学校为高中部学生提供领导力学习课程，包括领导力和社会公正两方面，通过训练课程和实践活动结合的方式，全面提升学生的领导能力。

全球研习项目：项目为期一月，为学生提供远赴伊朗、古巴、中国、印度、俄国、巴西、土耳其等国研习的机会，培养世界公民意识。

体验式学习：实地学习（9-11年级），例如前往切萨皮克湾、谢南多厄国家森林公园、长空大道等地进行考察。实习计划（12年级），为期三周，帮助学生明确事业方向，发掘提升技能，收获实习或兼职经验。

服务学习：9-11年级学生每年需要完成至少20个小时的服务时间，有学校服务俱乐部组织，例如感恩节食物发放、红十字会献血、光盘行动等等。

国际周：学生参与研究不同国家的文学、历史、文化、地理、政治、经济等各方面，提升学生文化理解和融合度，增加国际性学习体验。

种类繁多的艺术体育活动

学校拥有高级配备的艺术中心，包含Rice剧院、Lise Hicklin Black Box剧院、画廊及艺术工作室。

学校注重学生艺术发展，提供充满活力的视觉及表演艺术课程。艺术廊全年展出，11月及3月展出学生作品，1月-2月将同步展现国际周元素，比如2014年冬奥会展示德国、2015年世界杯展示巴西等等。高中部学生还有很多接触学习音乐的机会，包括吉他、爵士、阿卡贝尔合唱等等，每年春季在Rice剧院举办音乐会，学生可以感受专业高质量的音乐体验。