最近咨询幼儿园阶段留学新西兰的客户越来越多
四达君本来是迷惑的
直到在朋友圈看到魔都幼儿园的惨烈……
新西兰幼儿园孩子都怎么玩？
新西兰的幼儿园，是孩子的天堂。孩子们在幼儿园没有任何负担，没有汇报演出，没有整齐划一的要求，也没有弄坏东西打烂杯子的责备。有的只是老师无微不至的关爱和幼儿园丰富多彩的活动。
孩子们在幼儿园里就干一件事——Having fun。”洋人家长往往就一脸欣慰地说：“That’s cool。”可能比较保守的华人家长就会有点紧张：“啊？光玩啊？”毕竟在国内的幼儿园，孩子学习的项目还是不少的——比如说什么背唐诗、认字、算数等等。
新西兰幼儿园通常上課的时间一天四次：9:00,11:30, 13:00, 15:00，每次上課約30分钟课程內容为阅读故事、唱歌跳舞、使用打击乐器…等，课程結束之後就让孩子选择做自己喜欢做的事，可以是画水彩、玩沙子黏土、或是玩各钟拼圖，还有乐高积木可以玩。
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令人大开眼界的是新西兰幼儿园还有木工区，有真正的铁锤、釘子和锯子可以”玩”，这些是新西兰幼儿园必备的工具。孩子们从carpentry木工活儿中不仅“能学到”数学、物理、科学、技术等基本知识，还能从木工活中学习沟通技巧和团队合作。
在新西兰幼儿园，亲近大自然是教学哲学！新西兰幼儿园一个很大特色就是随处可见的野趣。比如，很多幼儿园都有一块很大的种植园地，孩子们学播种、管理，学观察、记录，并与自然亲密接触。自然角，上面放有各种天然制品，包括贝壳，火山石头，鹅卵石，树叶，干花，树皮等等等，还有科学角，各种镜，放大镜，多棱镜，万花筒，望远镜，手机样板，键盘等等。
小小幼儿园，也是西方文化的缩影。和孩子道别时，新西兰家长不说：听老师的话；而是：我爱你，玩得开心！接小朋友，最常问自己孩子的一句就是：Did you have a good day？Are you happy today？中心意思就是一个：“今天你玩得开心吗？” 而不是“今天你学了些什么？”。表达自己的想法比对错重要；有礼貌比才艺重要。
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新西兰幼儿园老师们做什么？
按新西兰的法律规定，每十个孩子必须有一名老师，大部分的幼儿园里，基本上维持着七八个孩子就配备一个老师的格局。在BABIES ROOM和OLD BABIES ROOM甚至是每五个孩子就至少一名老师。
每天早上来了以后，不同分工的老师要开始布置室内和室外的各种活动，这些活动都不是随心所欲乱设置的，而是根据每个老师自己的周计划和月计划。老师的计划又是什么样的呢？周计划里有一个活动的主要目标，这个目标是根据新西兰教育部的学前儿童教育的目标来锁定设置。每周的计划里包括每日的计划，每日的计划具体到室外、室内、教学、音乐时间，和美工。每样活动的设置还要考虑到不同孩子的特点，因为每个老师都有自己需要为负责的孩子做独立计划，所以活动的设置要与他们相关，同时每天结束后要写下当天活动的反应。一周计划写好后是要张贴在班上给父母看的公告栏里的，与其一起张贴的还有整个班级的月计划。月计划就更复杂，涉及的方面更多。
每个小孩子都有一份针对他们不同的成长期来设定的跟踪观察与计划，由老师完成。每一阶段老师针对每一个孩子都会有大量日常观察记录，学习结果记录，根据观察得出针对性教育策略。每个小孩子离开幼儿园的时候，老师还要向他们家长提供一本搜集他们平时所做的美工作品以及其他反映该小孩在幼儿园的活动的成长记录本。
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新西兰幼儿园种类介绍
在新西兰有很多种形式的幼儿园，其中最主要包括Kindergarten, Play Centre, Childcare Centre。
Kindergarten是新西兰政府专为儿童所设的免费机构，理解为中文的“托儿所”。家长只需要每天捐助几块钱就可以把孩子送过去，而老师的大部分薪水都是政府付的。Kindergarten 都是半天开放，年纪小的孩子可能被安排在上午，稍大的孩子就在下午了。
Play Centre顾名思义就是家长可以把孩子送过去玩的地方。新西兰的教育就是以活泼自由为主，给予孩子足够空间去自我发展，所以去玩并不是不负责任的表现。Play Centre一般只提供半天的照顾时间，因此价钱不是很高，如果是PartTime也可以按每天付钱。
ChildcareCentre一般这种形式的幼儿园都是私立的，是按年龄分班的，6个月到12个月、1岁到2岁、2岁到3岁、3岁到4岁、4岁到5岁，分5个层次。一般Full Time 三岁以下$200至$220每周，三岁以上$180至$200每周不等，如果Part Time 就按天收费。Childcare Centre照顾时间一般从上午7点半或8点开始到下午6点结束，特别适合全天工作的家长们。老师们会根据不同年龄安排活动，也会负责给孩子换尿片。
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新西兰幼儿教学理念
新西兰的幼儿园致力于，遵守孩子的天性和自由发展，着重激发创造性思维，保护孩子好奇心和建立长期的学习习惯。
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新西兰幼儿园一般采用的五大先进的西方教育理念包括：华德福教育法（Waldorf），蒙特梭利教育法（Montessori），瑞吉欧教育法（Reggio），特法瑞奇法（Te Whāriki），高瞻学习法（High Scope）。
其中，新西兰幼儿教育工作者的“圣经”——特法瑞奇法（TE WHĀRIKI）是新西兰教育部在1996年颁布的一个早期儿童教育课程文件，也是世界上第一个早期儿童教育文件。特法瑞奇文件以“培养儿童成长为富有竞争力、充满自信的学习者和沟通者。他们思想成熟、身体健康、精神充盈,有归属安全感,同时能够对社会作出有价值的知识贡献。”结合“相互联系、全面发展、教育赋权和家社一体”四项基本原则，围绕“健康幸福、情感归属、奉献精神、交流能力和探索意识”五大教育目标，被诸多中国学前教育研究人员借鉴。
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教育，是牵动着无数国民的话题。近年来留学低龄化趋势愈发明显，南半球的岛国——新西兰似一匹黑马，成为了越来越多家长海外低龄留学的新标地。
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