州教育厅长Rob Stokes说新州可能很快会试行分开的上午学校和下午学校来减少交通堵塞，并解决在校生爆满的问题。
“上午和下午分开实际上相当于拥有两倍学校，这是一种选项，而且已经在一些国家实行。”Stokes周二在由建筑和工程事务所Arup发布的一份学校设计报告午餐会上说。
“这可能会在中午时分造成一些问题，我们现在还没有什么确实的计划，因为所牵涉到的资源非常庞大，不过我希望可以研究一下，通过试行来看看效果怎么样。”
Stokes还说所有学校，包括私校，都是公众建筑，应该向社区开放。
“我们付钱了，我觉得私校也是这样的，很多资金流向它们，而且它们获得在当地社区开门办学的社会资格的一个办法就是让社区利用它们。”
“本质上它们是公共区域。”
他展望的未来是公校、教会学校和私校，以及当地社区一起分享图书馆和运动场地，能够更有效地被运作。
“这些建筑是年轻人没见过没听过的。教育系统的工作方式曾是制度化的，学生们在一条生产线上受教育。”Stokes说。
而现在的学校建造需要看向新的教育方式，看向下一个世纪，按照和当地社区的合作来设计。
他说新州教育厅将继续在实验不同的教育模式，比如按照程度而不是年龄来教学。
“学校的建筑项目目前正在和当地建筑师、家长和老师的合作下开展，并结合考虑当地的条件。”
Arup的报告把学校环境描述为一个重要的“第三教育者”，并希望对新学校的需求高度灵活，以便体现教育工作本质的迅速变化。
它解决目前新州存在的一些主要问题，包括学生人数的迅速增长以及依然使用陈旧互联网设施来进行科技和数字教学方式的挑战。
报告说：“学校应该灵活应对不同的教学风格、各种活动，和学生的不同人数及需求。”
“它们还应该能够适应随时间产生的不同功能和长期变化。”
新闻来源：https://www.smh.com.au/education/nsw-could-pilot-morning-and-afternoon-schools-rob-stokes-says-20181204-p50k41.html
