不知有多少怀揣美国高中梦想的学生，因惧怕面试，而对美高申请“望而却步”；不知有多少优秀中学生因缺少系统的面试辅导，而与顶级高中“失之交臂”；不知有多少家长为自己的孩子参加美高面试而“寝食难安”；澳际美国高中应广大虎妈猫爸们的强烈要求，也为了帮助众多怀揣 “美国常青藤”梦想的有志少年，澳际特强势推出美国高中面试辅导课程，帮助学生能够顺利通过面试，最终拿到美国优质中学的“offer”！！！

首先，要求Leo把所有为他提供的预面试的模拟问题写出自己的答案，再经过我与顾问老师共同帮助修改其语法等内容后，我们会要求他抄记模拟问题中的重点；然后，我要求Leo查询预面试意向中学的网站信息，将其感兴趣的相关内容记录下来，并且谨记学校信息：如学校的位置，学校特色以及社团活动等内容。这种方式能从根本上解决了他的英文表达问题。因为所有回答都是自己写的，俗话说：好记性不如烂笔头，所以当所有内容全部亲自写下来时，Leo也就轻松记忆下来了。

通过上述方法，学生虽然能够轻松记忆内容，但是我们也发现：让学生自己编辑回答内容，虽然能够体现中学生的真实想法，但同时也存在国内中学生的毫无条理，简单幼稚、内容空洞等问题。比如，关于学生“Accomplishment”的提问，学生原本回答的比较简单，无条理，空泛，没有具体的实例支持。我们为了更准确回答该问题，在准备时，引导学生描述一件小事，并将小事表述清楚、细致，最终可以真实地展现出自己的能力。经过多次沟通，学生Leo认为他的“大成就”就是作为队长带领班级篮球队夺得校冠军。然后我们就该内容，辅导学生如何体现拥有“leadship”的能力，并且最终帮助团队获得了成功。经过引导与辅导，学生Leo不仅可以清楚表达夺冠过程，还能够清楚地展示自己“Leadership”的能力。

Leo在Pre-Interview报名表中所填写的自我评价是健谈、活泼，但在面试辅导老师Kevin的强攻势提问下，瞬间从狮子变成了小猫，连自己写的提前准备好的内容都紧张得说不上来。于是我们开启了Pre-Interview的模拟训练模式：外方老师远程强化，真实性面试辅导；国内老师多次问答练习；Skype全真模拟平台一对一面试。经过这一轮强化练习，Leo的面试能力不仅有了显著提高，而且已经从被动接受变成了主观能动性，比如在校方面试前由于心里没底，会主动联系我，并且要求通过微信一问一答这种方式来为正式面试预热。

高频的问答练习，不间断的英文表述已经让Leo尝到甜头，但看到外方面试官Kevin的严肃表情，Leo还是容易出现结结巴巴，表述不清的情况。为了让Leo平复紧张的小心脏，一定的“鼓励”成为我对于他在本阶段的重要内容。但此“鼓励”并非虚伪的夸奖，也是需要一定的方式方法：

第一，不要觉得自己的英文不好就不敢表述，既然已经有所准备，一定要大胆地秀自己的英文，不怕说错，不要在面试官面前说“My English is not good”这种低端博同情的话。

第二，建议他在准备时采取换位思考的方式：如果你是面试官，你希望招收什么样的中学生？通过这种反向的开放性问题，Leo逐渐理解到这只是面试，不是国内的考试，不用那么刻板。校方要招收适合的学生，面试就是一种最直接的方式：招到积极阳光，热爱自己的生活，对自己的未来有着无限憧憬的优质中学生。

第三，我也告诉Leo,其实Kevin的不苟言笑不是要让他恐惧，只是为了让Leo这种中学生要重视校方的面试，沟通上可以活跃，但态度一定要端正，毕竟美国高中面试时申请环节中相对重要的一部分。

当Leo将所准备的已经烂熟于心，辅导他在实战中一些面试技巧就显得很必要了：回答问题时一定要完整，不许有沉默时间，比如可以用“Well， let me think about it“，“Actually”等等美式口头语做简单过渡，即给了自己思考的时间，也体现了对于美国语言文化的了解，更重要的是避免了空白时间的出现。同时，我特别强调，无论何种情况下，不许用中文回答问题。面试时，针对招生官提到的某一个自己特别了解的问题时，应该聊得内容详细，将细节描述清楚，并且 多展示自己的优点，就会把整个面试流程由被动变主动；切记不要保持一问一答，如果有机会可以向招生官主动提问等等面试技巧，让他能“熟能生巧”

在面试中除了语言的得当之外，态度与举止也要得体。在平日的模拟Skype面试时就不断跟Leo强调：面试时所穿的服装一定要干净、整洁、有学生风；让他养成提前早登陆等待辅导老师的好习惯；面对视频一定要微笑，并在英文表述时清楚，慢一些。这样，培养学生将面试当成一次与招生官交流的机会，而不是应对像国内的口语考试。

“I think he has improved since last time”这是Kevin每一轮辅导时给Leo的评价。针对于参与Pre-Interview的学生，我们的要求是必须每一次都要见到实效：

1、每一次辅导和模拟面试都非常正式，并把面试技巧与面试流程贯穿始终（Kevin每次都会提前为Leo准备不同的面试材料）.

2、及时给予学生模拟面试反馈，并且会根据学生回馈进行方法改进，更有针对性（我会与Kevin在每次辅导前，会根据Leo实际表现提前沟通辅导重点内容）.

3、规律安排辅导时间，保证每一次辅导都要有一定效果（Kevin每次辅导Leo都会超过预定的辅导时间）

所有的老师都会严格遵守上述三点来安排辅导，同时也会严格要求学生必须认真准备并且按时参加辅导。

把每次模拟面试都当作实战，正式面试就没有什么难度了！

帮助学生了解面试流程

强化美式英语表达习惯

熟悉美国招生官的需求

在申请竞争中脱颖而出

面试技巧比较弱的预申请美国高中的学生

希望冲刺优质高中的顶尖学生

Kevin

教育背景：

研究生 南加州大学

本科 加州大学欧文分校

教育工作背景：

美国南加州公立学校任教老师；

教育考试中学，教育考试评估老师

澳际美国 郑跃

从业5年以来，一直致力于美国低龄留学，专长为美国高中留学。熟谙美国教育体制，协助诸多学生赴美成功留学深造。熟悉美国高中留学申请、签证及后期的整体流程。提 供完美方案，根据学生背景私人订制，提供专业的咨询服务，达成最合理的申请计划。熟知美国的学习情况和生活方式，具有丰富的美国留学/签证经验，能够为想要赴美留学的中学生提供专业的建议和指导。深切理解学生的求学心切以及家长的望子成龙，能够始终以贴心的方式与学生客户及其家长耐心沟通，追求完美的心态为学生服务，相信自己的精心服务能够使每一个客户都能够成为知心的朋友。