看看加拿大学校是如何逐步培养孩子形成良好的自我管理习惯的?

2015年05月23日 走进加拿大



1.根据老师的要求为孩子准备一个背包(书包)和笔记本(活页夹)。

2.为学生的在校学习及家庭作业提供所有必需品。

3.在学生接受任务,开始着手完成任务并且为所做的事承担责任时要给予表扬。如果学生顺利完成任务并且较之前有进步时更要给予鼓励。

4.如果学校的作业占用了学生大量的时间以至于学生感到力不从心,家长可以和老师约谈。

5.和你的孩子一起仔细检查他们的学习环境,确保孩子的学习桌面有足够大的空间并且保持干净整洁。如果你的孩子还有一台电脑,不要将它放在桌面上,否则会占用相当一部分空间,可以将电脑单独摆放在另一张桌子上。

6.让你的孩子将过去一年的作业,计划和论文从书桌的抽屉中清理出去,和孩子一起选出需要保存的资料并用文件夹将其归整好。

7.为孩子准备一个软木公告板和大头针,将写有重要事件的纸张订在公告板上。

8.为孩子准备一个有彩色标识的文件夹来分类保管自己的学习资料。

9.除了家庭日程总表外,为你的孩子准备一本台历方便他/她查看重大的日子,活动和事件。

10.鼓励并帮助你的孩子临睡前将所有的书,笔记本,告示贴及其他必需品放进书包里并形成习惯。每晚都将书包放在同一个地方。

11.将便利贴贴在镜子上, 门上和其他显眼的地方来提醒自己。

12.为孩子的家庭作业准备一个便携式背包,或可移动的小车也可以。

13.和孩子一起在家里挑选一个灯光充足、舒适并且不会使孩子分散注意力的学习场所。

14.为家庭作业制订一个计划。有些孩子喜欢一回家就完成部分或所有的作业。还有些孩子喜欢休息一会儿再做作业。和你的孩子一起制定一个家庭作业的日程表或确定一个时间,让孩子能够坚持按规定的时间完成作业。

15.将重要的事件或活动写进日程总表或用挂图的方式张贴在墙上,并记得经常查看。帮助孩子将重要的课外活动或安排列入孩子的个人日程表或计划。


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