现在到哪都发现每个小朋友手上都拿着一部智能电子产品，而且越来越年轻化，连坐在婴儿车上的幼儿都懂得玩平板电脑。

孩子没耐性，外出时觉得无聊难受，要求玩电子产品，但若父母拒绝，他们便进一步大吵大闹，有时大人贪方便，懒得处理，便给孩子玩手机。

其实，这无疑给了小朋友一个错觉，以为自己只要在外面闹别扭，就能得到想要的事──玩手机。

这过程在心理学上称为操作性条件反射(Operant conditioning )，如果一个行为一直能带来同样的结果，则会增强行为（Reinforcement）。

另外，玩手机长远来说对孩子的个人发展并无益处。电子产品发光的屏幕不但对小朋友的视力有损害，且玩电子产品是单向的活动，小朋友只是对着手机埋头苦干，忽视身边的事物，也欠缺与他人的沟通。

家长不防试试以下一些小方法以取代电子产品，解决小朋友外出闹腾的难题：

1、让小孩选择自己喜欢的笔记本，外出时带备纸笔，鼓励小孩多画多写。

2、带备益智故事书，并在一旁讲解，增添趣味。

3、以一问一答方式，与小孩讨论身边事物（如猜猜下一个车站），训练专注力及记忆力。

4、玩经典小游戏（如猜谜语、折纸）。

这些简单的小方法、小游戏不但是最有效的沟通方法，从中也可训练到孩子多观察多听多讲，有助他们更容易融入之后的学习环境。家长要注意一点，在玩游戏前要先和小孩说明清楚，如在公众场所要保持安静，乖乖遵守规则才可玩游戏。

学校着重小朋友听、说、读、讲，从日常生活的小细节着手，并配合全方位的课程训练，通过不同针对性主题（如记忆力及专注力培训、解难速成法），为孩子提供全面健康的发展！

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