大家都知道，国内的大学基本是考上了就不用担心毕业了，不过如果你挂着这样的心态出国，小编就要为你担心了！很多小伙伴在加拿大读大学过程中，稍有不慎就很容易出现挂科，多花了学费不说还耽误了正常的毕业时间。那么如何在加拿大大学里避免挂科呢？快看看学姐学长们的经验总结吧！

在国内大学，翘课神马的虽然大家都深知不好，但是，由于很多老师对于出勤率要求没那么高，很多同学还是不那么在意！但是来了加拿大，请不要幻想着大学可以翘课玩啊，很危险哦。，如果你翘课了，作业还没做好或者晚交，那你完了，这门课很有可能再重新读一次啦，国外可没有补考滴，都是重修，重新交学费，毕业时间还得加长；

加拿大的大学各个课程是由考试成绩和平时成绩相加得出最后的成绩，平时成绩是由各类assignments组成（分为individual或者group assignment），个别课程的assignment的比重占50%以上，所以把assignment 做好基本有pass 整个课程的保证。也就是说，每一次的assignment都要认真对待，不要等到考试再有临阵磨刀的想法！当你把每个assignment做好的同时，往往最后的考试环节也会得心应手，想挂课都觉得难。对于group assignment，一定要听取各成员的想法，好的地方要汲取，不好的地方要提建议，由于这是一个teamwork的作业， 一定要让每人负责一个环节，而且心要齐。大家都有不懂的问题一定要及时问询老师，最后出的报告一定会有质的飞跃。

加拿大大学都是以教授作为讲师，很多重点知识都是写在PPT上或者黑板上，你如果只看课本是无法学好课程的，所以按时上课并养成记笔记的好习惯是非常重要的，记好笔记往往在考试复习阶段也会有很大的帮助。很多学生抱怨老师讲课速度较快，很难跟上，可以借助手机拍下PPT，或者拿手机录音，周围同学有详细的笔记也可以互相参照、讨论。还有一个小窍门，因为上课不光要记笔记还要听教授讲课，所以在记笔记时可以用一些缩写或者是自己看的懂的符号，然后在课下整理一遍，既补全了笔记，又在回顾了一遍上课的知识。

重要的知识点一定要画出来，在阅读课本的同时要画出核心的关键句子，往往出现在文章的中间部分或者尾局。当然，文章会阐述其他学者的论点，这部分也是至关重要的，因为你在写论文的时候，可以借鉴他们的理论作为文章的中心思想，切记要用自己的话理解并阐述。不重要的部分阅读下就好，不要单单只看重点部分。　

加拿大大学的教材里每一本课程的textbook 都是分具体章节的，并且页数很多，大多数考点都是从教材中出现，如果你死记硬背每一页，过程中让自己痛苦到最后成绩也不会很理想，我们都知道大学考的不是你的“死记硬背”，而是考你是否理解课程的内容以及举一反三的创新思维能力。

也就是说，你在学习每个章节的同时要深入理解其核心内容，画出重点。根据重点的内容联想或者在文献以及其它参考资料上搜索相关有价值的信息。所以说只回答出书中的答案可能只给你一半分数，而有了举一反三的思维能力以及更深入的思考会给你成绩更加锦上添花。在大学期间如果掌握了这种学习方法，到了工作中也会让老板刮目相看，因为这种学校方法已经成了你的学习习惯（条理性、极强的理解分析能力）。

大学教授一般情况就是讲完课之后就离开教室了，不存在课下问教授问题的情况，但大多数大学的教授都会安排两周一次的面对面咨询的情况，即是我们说的office hour，所以这是就是你应该积极争取机会的时候了，和教授安排好时间。如果教授的office hour和你的schedule有冲突，你可以email教授，提前预约时间。通常教授会同意单独的appointment。去见教授前一定要提前准备好所有遇到的问题，建议你列出一个表单，把每个问题都写上去，在和教授咨询时，留下记录，方便回家复习的时候回顾。当然，对于一个两个问题可以发邮件询问。切记，教授给你的指点一定是最后考试的考点。

很多学生刚入学大学的时候会不适应新学校环境，这时候就是认识新同学的时候了，交朋友是一个方面，还有一点就是和他们建立学习小组，学习小组一起学习的效率一定大于自己自学方式，多听其他成员的想法，有自己的观点一定要分享给大家，不懂的问题可以咨询他们，也可以一起讨论。有学长参与尽力就更好了，毕竟他们学过这类课程，他们身上很多的经验可以汲取，对学习是有很大帮助的。不要只找中国朋友啊，出国就是为接触多元文化，这样才能见识更多的事情。