中国的SAT考生在备考过程中往往会存在一个现象:由于数学题整体难度对他们偏低,学生会不做准备工作直接做题。另外,在练习过程中,由于其他两项单科时不时会出现错误,所以有些学生对SAT数学的“包容性”很强 —— 54道题错了三四道绝对是个不错的成绩。很多考生都觉得自己的数学成绩应该能拿到满分,但是上述问题的存在,直接阻碍了向数学800分进军的道路。我们对考生在数学错题上的错题原因进行分析比对后发现,除了“看错题目了”、“没看清题目要求”这些纯粹由于粗心造成的问题外,另外一个最主要的原因就是:由于题目中涉及到了专用词汇,导致读题困难,继而影响答题。所以,对
在数学题中,专用词汇出现在题干当中有两种效果不同的影响:第一,该词汇在题干中的位置相当重要,往往绝对了是否能做出答案;第二,虽然会影响读题,但是由于答案本身不受专用词汇影响,所以不认识该词时也能答对题目。非常明显,第一类专用词汇在题目中的出现方式才能真正影响答题。所以专用词汇问题的关键在于,它在题干中地位如何。比如说remainder(余数)经常出现在“Numbers and operations”类题目中,如果有学生不了解这个单词在数学中代表着什么,那么对于整道题来说,就丧失了一个关键的解题点。再举一个简单的例子,在”Geometry and measurement”题目中,经常出现表达circles (圆)的基本性质的一些词,如 radius(半径), diameter (直径), perimeter (周长) 等术语,如果考生在备考或考试过程中对于这些概念混淆了,那么题干中中的已知条件和解题过程以及最后的答案都会受到影响。
从专用词汇的重要性来看,老师们对考生的备考建议是:在练习SAT数学模拟题或真题前,检查一下自己的专业术语上是否有遗漏;如果有不明白的术语或数学概念,必须及时理解,并且能灵活运用。OG上对
老师们也需要在专业词汇上对学生进行辅导。通过四大板块数学知识(即Numbers and operations, Algebra and functions; Geometry and measurement; Data analysis, Statistics and Probabilities),在给学生做练习前,给学生进行专业术语上的介绍,是非常有必要的。在介绍每个术语的时候,尽量附带一些在考试中出现的对这个术语的高频考试方式,又是可以找一些模拟题或真题,在学习完术语之后马上进行考察,看学生是否能将专业词汇迅速融入题目中。另外,由于SAT数学容错率非常低,也希望老师们和同学们都能对考试目标定位更加清晰,必须排除一些粗心的可能,并且在做题前重视专用词汇的理解和使用,并且对练习中出现的错题进行收集并分析错误原因。相信通过这样的备考,同学们在SAT数学考试中能够获得一个理想的成绩。