冬令营小结
时间过的飞快,转眼十天时间已过去,有的孩子还仍意犹未尽,我想在这次冬令营中,孩子们不仅是知识、同伴,更多的是快乐。
从早到晚的学习与活动中,我们有个人,小组,和团队,怎么样去调动他们的积极性,具有挑战性。但对于这些,我都用了竞争机制,我想没有孩子对自己的成绩漠不关心的。有些孩子生来就聪颖,稍微提点一下,立显成绩,但有些孩子比较有主见,很难调动,一旦被带动,各项活动都比较轻松了。相对于个人与小组,团队之间的协调与合作是他们最难克服的,第一,不知道如何合作,第二,不知道忍让,这在最初的几天中怨道声常见,第三,对队友不够包容。常常觉得同伴不够强大,想换其他人进队,殊不知,现实世界,怎有如此公平之事!经过这十天的磨合,有些孩子能够通过自己的个人魅力赢得团队的支持,更多的孩子学会了包容,谅解,团结和忍让。如孩子刘哲良,据说在家里是个自顾自的人哦,到了这对黄子奥同学特别关爱,好吃的也都让给他,可见孩子也有无私博爱的一面;孩子王科颖,小懒虫一个,经常迟到,对很多事都无所谓,来到这的第二天,加入团队活动中,个人成绩有明显提高,《大学》读的比很多男孩子都要好,也加入了小苹果的舞蹈中,她也越来越喜欢这里。
在本次活动中,最让我开心的是带大家读《大学》,首先我们要知道为什么读这个,从三个方面锻炼:1.语文的阅读能力;2.了解经典,陶冶孩子的品德和情操;3.坚持读经典的好习惯。每天定目标,到第六天开始每天展示一下,每天突破一次,第九天拉出去PK,不论是速度与正确率都在其他选手之上。如学生刘洋,接受能力快,肯动脑筋,对于事物善于用聪明的办法解决。首次接触大学,不愿意读,第一天我们每个人都有了自己的成绩,我说明天继续,实则是为了让他们回家自己再读几遍,第二天,他有明显进步,并且只用了六分多钟,“你可以读的更好,并且能突破六分钟”我说 ,“刘博瑞同学只用了四分多钟,他还是个二年级的孩子,我相信大家一定会突破自己,只要你愿意尝试”,这是我对大家说的,事实是,到了第七天大家都有了很大进步,刘洋只用了四分二十五秒,第九天突破到四分十八秒。集体读大学那段,他让隔壁班同学惊讶,俨然他成了大家膜拜的对象。学生曹琦睿来之前,妈妈跟我说,不愿意来,为一点小事会哭鼻子,我也发现了,但在本次寒假班上,我发现了他很多优点,大学刚开始不愿意读,看到大家都举手读,他也举手说,我想试一试,第一次的成绩是十分多钟,是个急性子,为了抢时间读错了很多地方,第二天又尝试,九分多钟,看到了自己的进步,第三天在他的要求下突破了七分钟,他告诉我晚上练习了,我很高兴,并不是他的成绩,而是他的态度的转变。
还有一些孩子的进步之处我就不一一例举,两班PK之后,我们也会总结,显然他们对比赛的成绩相当满意,我让他们自己说,有的同学说,因为我晚上读了,有的说我们每天读的很认真,还有的说因为我们每天定目标了,事情不是到这就结束了,通过这次读大学,我只想让他们明白做任何事,首先规划一下,每天突破一点点,未来成功的你一定会感谢现在拼命的自己!
------vicky
2015快乐寒假就这样悄悄溜走了!有太多的欢乐和不舍,带着回忆来记录一下短暂而美好的十天!
各位亲爱的家长你们好,我是本次寒假的活动课老师,大家可以叫我Miss Gu。当然,我还负责课堂以外事项包括:饭菜、点心、拍照、沟通、卫生、安全等。通过这些天的相处,我对孩子们有了进一步的了解!接下来跟大家分享交流一下!
刚开始寒假班招生的时候我们就规定不能超过30人,因为保证质量和安全。我们做到了。还请没报上名的家长原谅,下次还有机会,不过要从速哦!
接下来就是各位家长担心的问题,伙食方面。其实可以理解家长的心情,因为孩子的抵抗力可能没有大人强,不过我们也向家长保证我们的伙食是干净卫生的,事实证明我们也做到了,不仅干净卫生,而且还是孩子们喜欢的饭菜,烧饭阿姨比较细心怕凉掉,都是保鲜膜封好送过来的,孩子们吃的时候温度刚好。我们是三素一荤,基本每天换着吃,刚开始有小朋友挑食,后来在老师的鼓励和氛围刺激下。不喜欢吃的也少吃一点点这就是进步,说明孩子需要正确的引导。
寒假班中黄子奥同学转变比较大,印象特别深,也是最小一个,第一天上午来还哭鼻子呢,下午来体验了一下,第二天就喜欢上这里了,下午爸爸来接他,他爸爸说:“看来是适应了,我来了都不黏我!”是的,他真的适应了,接下来的这些天里孩子和老师都很喜欢他,黄子奥在学习上自觉性还是比较高的,课堂纪律也不错,还积极参加活动,就是饭吃的少了点,宝妈要监督他哦,现在是长身体的时候。郑民秀同学的表现也不错,刚开始对饭菜点心都不是很满意,还觉得这里没意思,其实那不是她的真心话,是她没融入到这样的氛围里来,在后面的几天里她的笑容多了,听任课老师讲课堂表现也不错,还有个刘洋哥哥帮助她预习下学期内容,她喜欢这种氛围了,也听不到怨言了,刚开始的活动课让她做卧底她临阵脱逃了,到后来她表现非常好!
总体孩子们都非常优秀,各班任课老师也会详细跟各位分享的。家长也不要以为孩子爬升或者慢热型哦,其实要让他们跟更多的小朋友接触,他们每个人的适应交际能力其实很强大的。
我们的活动课程很丰富:喊“7”过;撕名牌;跳绳比赛;抢凳子;你来比划我来猜;一二三看反向;小苹果分解动作;谁是卧底;五子棋;数青蛙;杀人游戏;正话反说等。活动课中可以看出很多东西,有的比较机灵,有的比较团结,有的比较胆小,有的不能遵守比赛规则,在后期老师的帮助和同学的交流中一些不太好的习惯已经得到大大的改变。
这次的寒假班让我们在一起愉快的玩耍快乐的学习,度过了一个不一样的寒假!谢谢大家!羊年大吉!
------Miss Gu
寒假小结------lisa
为期10天的寒假班在不知不觉中就结束了,虽然辛苦但却给我留下了许多的美好回忆和期待。好期待明年的寒假班快些到来!
寒假班八点半准时上课,让我欣慰的是基本上没有什么孩子因为假期就赖床迟到,
八点半到九点半是我们的行读大学时间,我是安排孩子自由行读半小时,半小时以后孩子们到讲台前面来比赛,每次我都会准备一些小零食,虽然礼物不是很贵重。但是孩子们准备的特别有劲,陈芋菲程宇涵两个女生,是班上最让人省心的女孩,她们充分利用好这半小时时间。就想在比赛中获胜,郑不疑是班级里面的大哥哥,听他说他每天回家以后还要读几遍,因为他说他爸爸讲读大学很有作用。事实证明他说的都是真的,因为他在比赛中总是获胜。巫政是班级中也是大哥哥的角色但是他每次读书过关都比不过三年级的田沛文。这难道是语文学的不怎么好的原因嘛!哈哈,至今也不明确,估计是准备的时候偷懒了!
十点到十一点半是我们的寒假作业时间。第一天的时候我就安排孩子们自己制定作业计划,要求是只要在十天之内完成所有的作业内容就可以了。接下来我们利用的是大帮小方法。高年级的帮助低年级的孩子们。做到监督辅导和检查的工作。然后老师做第二部检查。确实如果把任务分配给孩子们。老师确实可以省心不少。因为高年级的孩子们确实会尽自己的全力帮助弟弟妹妹们。在大家的通力合作下十天的作业任务全部不折不扣完成。
十一点半到十二点四十是我们的午餐和自由活动时间,吃饭就是吃饭,大家各自坐在自己的位置上认认真真的吃饭,玩就是玩的时间,大家蹦啊跳啊。好不开心哦!
休息结束后我们就开始下午的学习引导。语数外三门。这个我们主要是抽签分组。以小组共同讨论的方式。先自己准备,能说出新书本上的任意一点新知识点都可以给所在组加分,孩子们为了给自己队加分都努力的背书背课文读单词,学得不亦乐乎。十天结束时候孩子们书本上基本要被的古诗课文都差不多都能背出来了。给他们新学期的学习减轻了很多的负担。
两点到四点是大家的国外大片赏析时间,边看电影边来感受电影中的一些人文知识。孩子都惊奇。他们知道了一些之前不知道的知识,比如龙在中国代表了伟大至高无上但是在国外却是邪恶的象征。孩子们很是好奇。
每天的最后一个环节是我们的价值伙伴评选。当然孩子是单纯的是最天真的,他们只会选择他们发自内心喜欢的人。黄子奥是班级里面最小的孩子,一年级,他对巫政大哥哥最“情有独钟”他说巫政是最好的。其他孩子都有自己喜欢的伙伴。所以成绩好是一方面主要是能让大家都喜欢和认同。
寒假班真的结束的太快了。期待下一年的寒假班。
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