美国西点军校（美国军事学院 The United States Military Academy）创立于1802年。200多年来，西点共培养了5万名左右学员，其中包括2名美国总统、2名五星上将、2名四星上将、4000多名将军。除此之外，西点军校还为美国的发展贡献了一大批杰出的政治家、企业家、工程学家、科学家、教育家和艺术家等各方面的精英。

一所著名的军事院校，却以“领导人才的基地、商界精英的摇篮”闻名于世，西点军校如此的荣耀根植于其独具特色的办学模式和教育体系，归功于其为美国军队培养高素质未来领导者的核心使命和学员领导能力的培养体系。

奥巴马总统在西点军校发表演讲

西点军校的教育方针是强调从德、智、军、体四个方面培养符合时代要求、适应世界军事未来发展需要的“完整的人”——而体育在此间具有融合诸育的强大功能。

当然，在建校之初，体育教育在西点并没有如此崇高的地位。将体育运动纳入西点教育体系并赋予其目前如此之高地位的，是西点著名校友、第30任校长、后来的五星上将麦克阿瑟将军。当时的麦克阿瑟，刚带领美国军队从一战得胜归来，切实的一线战斗和指挥经验，让他将体育运动视为现代军官教育中一个必不可少的组成部分。一方面，体育运动对于军校学员的军事技术训练是不可缺少的基础；另一方面，其对于军人精神的培养，亦能产生极大的积极意义。

在这种思想的指导下，麦克阿瑟将体育提高到与文化教育、军事职业教育同等重要的地位。

西点军校第30任校长，麦克阿瑟将军

在麦克阿瑟的倡导下，西点的体育教育体系逐步成型。这主要包括三个组成部分。

第一部分是体育课程。考虑到西点军校的学业原本就十分繁重，没有额外的时间可供体育课加入，麦克阿瑟就从战术训练课中抽出每周两个下午的时间划拨给体育课，确保了体育课的时间，使之占到了全部课程比例的15%。而对于学员，他更是硬性要求，每个学员每学年必须用6周时间进行各种球类和田径训练。在百年后的今天，这些规定不仅仍然沿用，更成为了西点军校教育体系中的基本共识和原则。

第二部分是竞技性体育运动。麦克阿瑟非常重视校际比赛，在他任上，组建了西点军校最初的11个校运动队（目前一共26个），包括足球、橄榄球、马球、篮球、田径、游泳等。他要求西点的学员必须成为某项运动的运动员——这一规定到现在更是极大的影响了西点的入学标准：凡入学者，均应在体育领域有过不俗的成绩。

第三部分则是体育测试和考试。每位西点学员在从学院正式毕业前，都需要通过8门体育课程的考试。同时，为了让学员符合军队的标准，每位学员每年还要参加两次由美军组织的体能测试；此外，所有学员每年都必须通过室内障碍测试的考试，并确保达标。

西点军校的室内障碍测试科目

1927年，麦克阿瑟被推举为美国奥林匹克委员会主席。这是对于其在西点军校提出并实践体育教育的最大肯定。

作为美国乃至世界顶尖的军事院校，西点为何如此看重学生的体育教育呢？

首当其冲的原因，是体育可以让学员建立和维持健康的身心。西点坚信：“体育锻炼不单纯是为了增强体质，更重要的在于它是一种培养军人精神素质的手段。运动场上紧张、激烈的拼搏同战场有许多相似之处。它需要对抗双方在极其紧张的情况下保持清醒的头脑，并能迅速地对各种复杂情况做出判断和反应。它能最大限度地培养学员坚忍不拔的毅力和自控能力，以及果断、勇敢，思维敏捷的气质和竞争意识。”

其次，相比于其他教育，体育在培养学员的责任感、荣誉感、团队精神方面更直观、更有效。西点军校以培养领导者为己任，在赢得比赛的过程中，他们有了决策、谋划、遵守规则、影响他人等各种领导力的实际体验。西点军校以培养打赢未来战争的指挥员为根本目标，而激烈的体育比赛是战争的最好模拟，运动场与战场只有一步之遥。所以，西点军校体育运动的指导思想是：“每个学员都是运动员，每个运动员都要奋力拼搏。”体育是其生命力、凝聚力和战斗力的源泉。

西点军校的教育者认为：“［体育］能最大限度地培养学员坚忍不拔的毅力和自控能力，以及果断、勇敢，思维敏捷的气质和竞争意识。”

再次，体育，尤其是竞技体育，是凝聚人心、鼓舞士气、团结师生、建设一流学校的宝贵力量。在美国，大学、军校之间的校际比赛不仅仅是两个学校之间的事情，更是校友乃至现役军界的大事，甚至常常能吸引到美国总统的光临。由此可见，高水平的体育运动也是维系西点学员和校友浓厚母校情结的重要纽带。

最后，从投资回报角度来看，体育教育的产出远远大于投入。体育教育的回报不仅仅只产生于体育本身，它还能为道德品质教育、科学文化教育和军事职业教育，创造理想的身心素质条件和丰富多样的教育资源。

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