还在苦苦培养孩子的智商和情商？大错特错了！

如果你还认为决定孩子成功的最重要的因素是20%的智商和80%的情商，那就真的是OUT了。

宝宝本来一个人玩积木玩的挺好的，亲戚朋友或者爷爷奶奶姥姥姥爷却坐不住了，觉得委屈了孩子，便凑过去跟孩子说话，甚至不经过孩子的允许便上手摆弄孩子的玩具，想要陪着他们一起玩。

或者对孩子说：“宝贝我们不要一个人在这里玩，去那边，那边有好吃的。”如果能够坚持15分钟不去找孩子，那就已经到了大多数人的极限了。

以上的场景是不是很熟悉？

但现在，这个做法真的是要“令行禁止”了！

近几年来，美国教育学界推出了一个全新的教育理念：GRIT（坚毅）。

如果你看到一个孩子可以投入并专注地做一件事情很久，那就是“坚毅”。

向着长期的目标，坚持自己的激情，即便历经失败，依然能够坚持不懈地努力下去，这种品质就叫做坚毅。

美籍亚裔心理学家、宾夕法尼亚大学副教授Angela Duckworth对 “坚毅” 下了这个定义。无论在何种情况下，比起智力、学习成绩或者长相，坚毅是最为可靠的预示成功的指标。

有研究表明，在三岁以前，宝宝进行的社会性行为都不超过清醒时间的20%，比如与人互动、寻求帮助等，他花了80%以上的时间进行非社会性行为，吃饭、发呆、探索，这是宝宝在发展自己的智力和专注力。

没有什么是“与生俱来”的，即便是天才也需要通过不懈的努力来磨练自己的天赋。

父母应该怎样塑造孩子坚毅的性格？在Angela Duckworth教授的介绍里，包括这以下几点：

1、把挑战摆在孩子的面前

真正的成功往往发生在人们突破边界和障碍的时候。如果你的孩子一直没有机会战胜一些困难，他可能永远不会具备面对挑战的自信。体验冒险和障碍是孩子学习的一个重要途径。

2、不要在感觉糟糕的时刻结束

不要在感觉糟糕的时刻结束。在遭遇挫折的那一刻就立即放弃，可能意味着你将错过最棒的时刻：比如宝宝终于在第101次尝试后，终于自己用手抓了第一口辅食。

3、适时必需的推动

最好的办法是和孩子一起努力。当孩子学习任何新技能时，适时地推动孩子，鼓励孩子坚持，反复练习。

4、拥抱无聊和沮丧

在失败的时候，问问孩子：看起来你真的遇到困难了，你觉得有什么办法能解决吗?即便是一个小宝宝，他也不需要一个直接的解决方案，我们可以等待，可以提问，看看孩子能否想出办法自我解决。最重要的是，这样的锻炼让孩子养成一种自信——“嘿，我自己能解决。”

坚毅适用于很多模式，对父母的育儿又何尝不是呢？

育儿我们会面对很多挑战，也会有很多糟糕的时候，我们也需要鼓励、坚持和反复练习，我们也需要探究解决的办法，拥抱无聊、沮丧，去找到我们的自信。

图文来源网络

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