高考前这段时间如何复习,胜利新西兰学校微信公众号文章

马上就要高考了，在不到一个月的时间里，如何复习才更有效率？生活、心态该如何调整？在这个关键的时期，考生殷切盼望有高人出现，能有锦囊妙计相助。

【心态篇】

1、注重心态的稳定，切忌急功近利，欲速则不达。

2、调整作息，调整考试时间与高考的一致性，关注思维兴奋点。

3、不熬夜，注重白天的精气神，注重课堂和自习的效率。

4、适度锻炼，提倡慢跑、散步等运动，忌剧烈运动，预防受伤。

5、天气虽然逐渐炎热，但要慎用空调，预防感冒。

6、注意改善饮食，以清淡为主，并注重营养的搭配。
　　

【复习篇】

科目：语文

高考前一个月，是语文巩固提高、甚至突破的关键阶段。经过扎实的第一轮基础复习，第二轮的答题能力、规范和技巧的提升，此时进入到喷发时的提高阶段——知识迁移和应用能力增强，得分意识增强，作文高分甚至满分意识增强。善始者，慎终方可有为。基于此，有如下建议：

一、重读、细读考纲，做好知识和题型的梳理归纳，做到知己知彼。

二、回归基础，回归课本，侧重教材中的古诗文部分，关注选修和读本里有关古诗词部分。

三、做好规范的模拟测试，每周至少一次，增强题感，保持强度，保持熟悉度。

四、重点关注“任务驱动型作文”写作。所谓“任务驱动型”，就是在作文材料里面提出明确的任务指令，学生必须在完成写作任务的同时，兼具指令任务的完成。这类作文，多为时评性材料，要求学生增强“就事论事”“就事说理”的意识，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，在写作中要注重逻辑性和思辨性。

五、增强审题意识和答题的规范意识。最后一个月，语文训练也一定不少，但需要让每次的训练都落到实处。在每次的训练中增强审题意识，审出考查的知识点，审出与同类试题的异同点，审出思维，审出答题思路，审出分值的分配。同时，增强答题的意识，明确得分点，也是提高得分的关键。

六、保持日记千言的习惯，加强对基础知识的巩固。这里侧重文言文诗词积累、文化常识、诗歌练习、64篇背默，近义词辨析等，尽量保持知识的熟悉度。

七、注意练字。对于语文学科，在不到一个月的时间里，提分最快的途径一定是练字。一手好字，一定会放大你的优点，掩盖你的不足；同等能力下，也一定会为你赢得最为理想的分数。另外，练字的同时，会让考生更加平静，更加沉着，也会有利于考前心态的调整。
　　

科目：数学

一、回归课本

通过对高中数学课本的再次系统复习，查漏补缺。首先对高中数学知识网络结构进一步明晰于心，重点板块中的重要知识点及方法进一步熟练；其次，再次整理重要概念，常用重点公式、定理。一定做到牢记常用公式、定理，深刻理解重要概念；最后，不仅研究课本中的例题、习题和复习参考题，还要研究实习作业和研究性课题。数学高考中许多问题都会在课本中找到原型和出处，所以全面、系统、认真地研究教材肯定会赢得高考的胜利。

二、注重反思

一是错题反思。找出过去考过的试卷，对每道错题重新反思并重做，避免错误重犯。对错题从以下三个方面思考：(1)本题考查了哪些知识点？(2)本题运用了哪些方法和技巧？关键步骤在哪里？(3)答题时错误出现在哪个方面？二是归纳整理做过的典型题。数学分为三角、数列、立体几何、解析几何、概率和统计、函数与导数等主干知识。对常见类型的练习题进行归类，总结解题规律，掌握常规解法。

三、保持练习

考前每天保持一定的练习量。适当的练习既能帮助考生巩固所复习的知识点，又能进一步提高考生规范答题的能力，更是考前的适应性练习。但是练习要精选，如历年的高考真题或经典模拟题，并能按高考要求限时训练，进一步巩固“读、写、画、证、算”等解题基本功。

四、规范答题

考试是以卷面为唯一依据的。这就要求考生在考试中不但要会，而且要对且全、全而规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高。例如，有许多考生做立体几何题时，做、证、求、答过程不完整；解答概率问题时缺乏必要的分析和表述；代数论证中的“以图代证”等，这都是不规范的表现，从而失去得分的机会。所以做解答题时要注意准确使用数学语言，要做到符号准确，逻辑严密，详略得当。对照规范的评分标准，把握解题过程得分点所在。填空题要提高运算的正确性，注意结果表述的规范、简约。提醒一点，无论是平时考试还是日常练习，草稿一定要打清楚，做到清晰明了，便于检查，减少笔下误。

五、懂得取舍

数学高考中，总有三至四个较难的选择、填空题和两到三个体现选拔功能的解答题。如果不是特别拔尖的同学，此时不要再做难题、怪题，而应做回归基础知识的题目。考试时要遵循“先易后难、先小后大”的原则，对基本题千万不能放松，要保证“一见就会”的题“一做就对”；对中档题，要静下心来，力争拿足分，防止“会而不对，对而不全”；对于难度大的题，应冷静思考，仔细分析，有能力就着手解决，否则就努力写好相关的基本公式、起始步骤，这样可以多得分。对于久攻不下的题可暂时“放弃”，防止“前面难题久攻不下，后面易题无暇顾及”的局面。如有时间，再去攻克剩下的题，反而更容易得分。有句话说得好：有一种成功叫舍弃，有一种失败叫纠缠！

（文章转自网络）