美国前总统福特曾说过：“我生命中最值得骄傲的时刻是当我获得雄鹰童子军的时候。我现在还珍藏着它。童子军提供了十分重要的原则——自律、团结、道德与爱国精神，这些是作为一位未来领导者的基石。”

在当代美国高校普遍实行的领导教育中，户外活动课程也往往被列为领导教育计划课程的一部分，这在许多高校的领导力培养计划中都能够体现出来。户外活动课程的开展能够增强学生的社交技能，团队合作精神，冲突解决的能力，并且能够使学生更深刻地认识自己和他人，而这些对领导能力的培养都是至关重要的。

美国高校领导教育中的户外活动课程是通过户外活动来促进学生的领导技能的发展。在户外活动课程的学习中，学生能深刻的体会到理论上的领导技能在真实的场景中是如何被应用的，反思课堂上所学习的领导理论和领导技能，并获得新的领导技能。目前随着户外教育的开展，户外活动课程在美国各种层次的学校和机构中广泛得以实施。据记载，美国每年大约有700万的学生参与户外学习。所以户外活动课程成为美国学校普遍实行的学习途径之一，也是培养世界公民精神的途径之一。

1.熟悉使用户外常用装备，掌握基础户外知识和技能

2.培养安全意识，具备识别和处理野外危险的初步能力

3.培养领导能力、团队协助能力、个人意志力、世界公民精神

4.体验美国大学领导力-户外教育特点，培养正确的环保意识和环保习惯

“渔龙线”丛林作战——阅读军用地图，指引行军路线。10公里山野线路，800米海拔爬升，经历4种不同路况，完成5个作战任务（丛林野炊、占领日军碉堡、破解摩斯密码、围困乌仔山、解放水库人质）。

09:00   筲箕窝水库（即龙洞水库，渔东路）集合；破冰，团队建设

09:30   户外技能培训（户外运动服装，行进规则，行走技巧，地图导航，热身）

10:30   幽静机耕路徒步

11:30   丛林野炊（炉头套锅使用，洗菜，做饭，午餐，洗碗等）

13:30   山野穿越，完成三个作战项目（占领日军碉堡、破解摩斯密码、围困乌仔山）

16:30   到达活动终点，解放水库人质

2016年11月19日 9:00—16:30

1.对户外活动、逻辑推理、军事作战感兴趣的学生

2.具有较强探索实践精神，能接受户外自然环境的学生

3.渴望挖掘和发挥自我优势，锻炼领导能力、团体合作精神的学生

备注：丛林野炊环节中学员须自备午餐开炉食材（面、鸡蛋、火腿肠等）及饭盒。

1. 直接联系活动顾问Cherry（微信306117622） 或 学习顾问Carissa&Shilvia报名即可。

2.报名时间：2016年11月22日前！

PS：如有心脏病等不适合运动疾病人员不可报名；需完整填写报名信息（姓名、性别、身份证号码、联络电话、紧急联系人及其联络电话等）。

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