艾伯塔省教育厅戴维·艾根提到他们会立即采取行动来解决数学成绩下滑的问题，要追上科学课和英语课的水平

（译自：MetroNews，Math scores dip as Alberta Education releases latest PAT results）

   （他还表示，不会等到艾伯塔省4年的教育课纲重新编写才解决数学省考成绩的问题。）

艾伯塔省教育厅长说省考和毕业考的结果出炉让他们已经得知：数学成绩亟需提升！变革和修正已经正在进行当中。

在艾伯塔省数学30-1的成绩统计中，“成绩可接受”（2015至2016年，由76.1%降至70.7%）和“成绩优秀”（2015年至2016年，由31.6%降至25.9%）两各层级的数据分别下滑了6个百分点后，教育厅长戴维·艾根表示，可以清楚的认识到，提高艾伯塔省学生的基础数学技能是必要的！

“我正在计算我们的课纲重编，其中将编入大量的着重于数学和技巧的部分”他提到。

艾根说道，他不会等到4年的课纲重编来解决数学学科这个问题。

“我已经采取措施对学科和现有的课纲在基础数学技巧，算数，辩证思考能力等方面做了相当大的提升”他说道。

艾根说，目前能看到的是，在6年级的省考当中有15道问题是不允许使用计算器来解题的。

              （在数学成绩下滑的同时，教育厅长戴维·艾根指出英语成绩有所提升）

艾根说，通过省考和毕业考的成绩可以明显看出，尽管数学成绩正在下滑，但是仍有许多其他领域的学科的成绩是非常好的，像值得一提的英语成绩一样，包括科学课（物理、化学和生物）。

“显而易见，我们需要时间去衡量从而来解决问题，同时我们已经看到这一点在科学课上的成功应用，”他提到。“我们对随之时间的推移能同样在数学上取得显著提升充满期望。”

卡尔教育局主席一同指出需要提高数学水平同时，也需要提高知识类和就业能力类课程。但是，他们对今年的省考结果总体还是比较满意。

董事会主席卓伟·博文艾尔说到：“我们为我们的学生感到骄傲，同时鼓励他们在各个领域层级获得进步。”“这些成果的获得源于人力和物力的投入，我们在课堂当中指导学生积极地走向成功。”

（数学成绩将成为一个焦点，在新一届的6年级考试的15道题中，学生将不能用计算器来解题）

通常来讲，所有的省考和毕业考的成绩仍然与去年持大致相同的水平，在某些情况上只有一个基点的变化，改善显著的方面——像物理30的成绩优异的部分较上一年上升了4个基点（2015年至2016年，由35.8%升至39.8%）

艾根直言，新的数学课纲，和其它所有的学科，主要着重于学生处理问题的能力，主要是他们之前所没遇到过的问题。

他又说道，“那有可能是我们在学校所学的最重要的技能之一，因为那直接影响着我们的人生。”

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