虽然美帝是全球最有钱的国家，
但它的金融教育只排在全球第14；
虽然中国已经成为全球第二大经济体，
但它的金融教育只排在全球98！

 全球金融知识普及度调查（共144个国家）


反之，全球金融知识普及程度最高的五个国家依次是：挪威（71%）、丹麦（71%）、瑞典（71%）、以色列（68%）和加拿大（68%）。

你在生活有有没有听到过类似这样的对话：

“你是学什么的？
金融，
哦，那你炒股吗？
...

话题到这里似乎就进行不下去了，金融在大多数眼里似乎就是一个专业，虽然说是热门专业，但所谓“术业有专攻”，不学金融的人说起这个多数都是一脸黑线。

正是如此，我们忽略了一个重要问题：金融知识某种程度上是我们生活必备的常识内容！

你要不要购物、要不要买菜做饭、
会不会租房买房、投资理财、
有几张银行卡、存款是活期定期、
买不买理财产品...



如果这些是你在生活中会遇到的问题，那毫无疑问，金融学你至少得入个门吧。

正是出于这种考量，SIFMA基金会（一个独立的教育机构，1977年成立，致力于促进学生对金融市场的了解）每年都会举办股市游戏比赛（Stock Market Game），今年面向纽约市小学生的比赛最终的获胜者分别是10岁的Amelia Kovtun和Srinath Rao。

今年刚上五年级的两位小学生在拿到10万美元的虚拟资金后，通过对公司进行研究并基于当前时间挑选出了最佳的投资组合，其中包括谷歌、苹果和好时。
在接受采访时，Rao对记者说他长大之后想要成为建筑师，而学习股票知识将帮助他决定未来是否会让自己的公司上市。

然而，美帝主流新闻媒体在报道此事时着重点却是放在了：“这项比赛凸显出许多学校金融知识课程的缺失。”
何以见得？

首先，报道选用了全球金融知识普及度调查中的数据，显示全美只有5个州在金融教育方面达到了A的水平。虽然已经有45个州将个人理财纳入其K-12教育标准（1998年是21个州），但仍有6个州拒绝加入。



此外，最近两年，纽约州和伊利诺伊州增加了包括个人理财在内的新的教育标准，但在全国范围内金融教育的差异还是很大的，有的州要求小学就开始金融教育，有的是在高中教授经济学和个人财务教育。

反观中国，金融教育从来就没被纳入我们的通识教育里，即使进入大学，我们上的通识课里也几乎没有出现过河金融相关的内容，最接近的也就是高数了吧...

 熟悉吗？

所以，要说人家的小学生金融常识碾压我们（主页菌这种程度），一点儿不夸张啊！

然而...