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打破空间的界限

冲破传统的束缚

设计和教育一样需要创造力

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 “学校≠教室+教室，教室≠桌子+椅子”，Rosan Bosch设计工作室告诉我们，学校不再是传统的模式， 抛开那些老掉牙的空间分割方式和看腻了的家具 ，他们和学校里的孩子们一起创造出另外一种可能性

瑞典 free school 组织”Vittra“在首都斯德哥尔摩建了一所新的学校。学校被设计成完全开放的空间，没有确定划分的教室，学生可以自由的在学校里走动。孩子们被划分成不同的小组进行教学，他们没有固定的桌椅，却每人都有笔记本电脑，可以带着电脑随意选择学习场所。

下面让我们看一下这所无比自由的学校吧

学校是一个局部两层的巨大空间

没有教室和隔间

甚至连到顶部的固定的墙都没有

用家具和装置

巨大的几何图案和抽象形状

将空间划分成不同的区域

校方和建筑师认为

学校的内在才更为重要

他们在内部设施上

比建筑外部墙体包装花了多得多的钱

所有家具全都是为孩子们量身定做

大型的“冰山”和其他各种装置让空间变得丰富有趣

学习和玩不再有界限

它们同时存在

教室不是不存在

而是有了更多的可能性

像这样在树下围坐在一起

或者找个舒服的角落

相比在传统的教室里

孩子们在有点嘈杂的环境里

甚至更加有专注力

没有小房间的约束

没有拘禁的感觉

孩子们喜欢这里

学习不再是只在教室里发生的行为

它变得无所不在

孩子们可能会选择任何一个舒服的空间

沙发、角落、楼梯

他们不再去在意时间

不再去想什么时候下课

一切由他们自己决定

老师们鼓励孩子们团队作业

在不断的交流协作中

寻找到自己合适的学习方法

学校还提供了视频学习区域

和其他多媒体的教学方式

音乐教室有柔软的地垫

孩子们随心所欲动起来

黑板墙不是专属老师的

上课的时候他们用

没课的时候孩子们都可以来涂涂画画

在这里

创作和他们的身体一样

不受任何限制

在这里上过学的孩子

都不愿意再回到传统的课堂中去

一旦知道自由的样子

就不能够忍受束缚了

除了这所自由的小学，Rosan Bosch设计工作室还把假山、、岩洞和巨型象棋搬到了西班牙的一所名叫 LICEO EUROPA 的幼儿园里面

幼儿园中心区域

放置了一个大型的假山

成功把大部分孩子吸引到一起

孩子们兴奋的爬上趴下

在岩洞里面穿梭

玩和学习同样没有界限

这里也是小朋友们学习的地方

他们喜欢拿本书找个最佳的位置藏起来

这些象棋快和小朋友们一样大了

他们把棋子搬来搬去

假装在下棋

尊重小朋友的天性

比起坐在正常的桌椅上

他们更愿意这样趴在地上

我们的社会一直在快速的变化

而教育的方式却改变得不多

设计可以作为一个工具

通过对空间的改造

引领新的生活模式

甚至颠覆传统的教育方式

开拓孩子们的思维

让创造力冲破天花板