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在最初，

我们创造了建筑，

到后来，

建筑改造了我们。

···

最美中学

还记得，

自己的中学吧。

闭塞的校园：

古板的教室：

压抑的食堂：

寸草不生的操场：

土得掉渣的校服：

除了喂了狗的青春，

没有丝毫值得留念。

但位于北京西南五环外的北京四中房山校区，却让在那里上学的学生们都忘了回家。

刚一落成，

就登上了，

《建筑学报》的封面。

看看别人家的学校：

（忍住、别哭）

学校从一开始，

就定义为花园学校：

力求给学生提供更多，

自然和开放的空间。

俯瞰整个建筑主体，

匍匐在起伏的山坡之上。

房子的“肚皮”和“山峰”相连，

与自然浑然一体。

顶楼的设计，

最体现设计者的巧思。

利用率最低的教学楼顶楼，被设计者改造成一个有机农场，为36个班的学生提供36块实验田。

每一个师生，

都可以在这里学习耕种。

在属于自己的田里，

做农田的主人。

种植蔬菜、小麦···

参与从播种到收获的，

每一个过程。

呼吸自然和泥土的气息，

感受城市孩子，

很难感受到的光与风。

收获的庄稼，

被送进学生食堂，

变成新鲜的馒头花卷，

绝对绿色无污染、无公害。

“起伏山坡”的结构，

将学校的功能空间，

分成上下两个部分。

穿过明亮开放的门厅，

沿着楼梯拾级而上。

造型惊艳的，

清水混泥土楼梯，

原始古风十足。

人走在其中，

好似画中游。

门厅往上走是教室、实验室、学生宿舍和行政楼等重复性更高更严格的功能区域。

房山教室的设计，

在视觉上弱化了，

教室走廊的隔墙，

但不完全通透。

既不像传统教室幽暗封闭，

也不会因为完全开放，

影响教学。

宽阔的长廊，

如同一条宽大的河流。

各种颜色的“岛屿”，

星罗棋布。

学生们可以在这个，

半围合的私密空间里，

独享知识的浩瀚，

或进行小型群组活动。

与其说，

这是一所学校，

它更像一座艺术馆。

硕大的舞蹈教室，

是地表之上的，

另一个重头戏。

教室一面，

是超大的落地玻璃，

一面是巨大的反射镜墙。

阳光倾洒而入，

窗外微微隆起的“山丘”，

和葱茏的绿色映入室内，

学生宛若置身室内花园。

门厅往下走，

是“风雨操场”、攀岩墙、

报告厅礼堂和食堂。

室内的“风雨操场“，

位于地表的诗歌花园之下。

诗歌花园座椅上镶嵌的玻璃，

就是“风雨操场”的天窗。

外形犹如阶梯的报告厅，

建在小水池之上。

坐在阶梯上看书，

便可感受时光静好。

每个不同的空间，以其不同的高度需求，从下面推动地面隆起成不同形态的山丘。它们的屋顶以景观园林的形式，成为新的起伏开放的“地面”。

北京四中房山校区，

是中国第一个，

绿色三星级学校。

人工地面的起伏，

暗含了建筑，

与大地接触的方式。

整个校园地面，

没有浇灌的水泥，

都是在原始地面上，

直接覆盖绿色植被。

你可以席地而坐，

就像回到自然一样。

设计者力求构建一个校园生态：无论屋顶还是地面，景观并非简单的修补，而是参与整个下原生态的平衡。

在这样环境下长大，

学生更能切身体会，

自然不能一味索取，

而要学会与之共生。

学校的操场下，

有两个大型的雨水回收池，

收集宝贵的雨水，

来灌溉农田和花园。

为了最大化利用，

自然风和自然光线，

建筑的布局和几何形态，

都把被动的节能考虑在内。

苍翠竹林、默默水潭、

绿植山坡、青石板路···

这是一个校园，

更像一个公园。

北京房山分校项目，

由OPEN建筑事务所设计。

（创始合伙人李虎+黄文菁）

正如它的名字传达的那样，

OPEN建筑事务所设计，

倡导包容与自由，

呼唤内与外的交融。

即使一座中学，

也能折射人与自然的关系。

即使一栋建筑，

也能发挥社会对城市的巨大变革潜力。

建筑，

拥有可以，

改变世界的力量。

来源：北京四中房山校区宣传片，图片来自OPEN建筑事务所

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