留美研究生申请，文书写作当之无愧成为整个申请过程的关键之钥。为了能让自己的文书更加别具一格，一些申请者会在文书内容中凸显自己的成就，比如参加国家级甚至国际级科研项目并发表过相当数量的论文，有些甚至会在形式上尽力去博取录取委员会的关注，采用印象深刻的小故事开篇点题、用小标题框架模式使整篇文章条理清晰，耐人寻味。除了这些途径，还有哪些方式让大家的文书锦上添花呢？金东方留学顾问专家为大家解读如何挖掘身边潜在人脉和资源为美国研究生申请文书增光添彩。
与目标院校教授参加过学术讲座或会议。有这样一个案例，来自国内某高校的A同学本科学习期间，在一次学术会议上作为志愿者接待来自美国某大学的L教授，会议期间，A同学向L教授请教了几个专业问题，并与之进行深入的讨论。两年后A同学机缘巧合的申请此美国大学，在个人陈述结尾处陈述选校原因时，A同学将此经历叙述，表明对L教授印象深刻且对其研究方向有着浓厚的兴趣。录取委员会将这份申请递给了L教授，L教授同时也对A同学留有印象，单独调出A同学申请材料进行审核，很快下发了录取通知书。充分剖析与解读此案例，假设大家在学术会议或讲座上与目标院校教授有过沟通或合作，文书中可适时提及，为申请加分。
申请者父母或亲戚在美企业任职且该企业经营业务与申请者申请方向相关。无论是申请者父母及亲戚在美国创业、创建公司或任职于美国企业，申请者可有效利用这一资源，邀请该公司技术主管为其撰写一封推荐信，一来展现学生的个人能力，二是凸显学生的社会人脉及资源，对于美国院校来说也是一笔宝贵的财富，对于学生的录取可谓如虎添翼。
留美实践经历。越来越多的中国学生拥有美国学校交流访问的经历。但有些申请者可能会认为我只不过去参加夏季学校的语言课程，自身收获提升并不明显，选择忽略掉这样一段出彩的经历。类似的留美经历可呈现在简历的第一页、个人陈述开头，如果能收获来自交流访问学校教授的推荐信，你离成功更进一步。在申请美国院校过程中，学生英语听、说能力一直是录取委员会关注的焦点，一个学生在国内就算成绩再优异，如果英语听、说能力偏弱，就很难适应美国学校的学习生活，有可能因为语言的问题跟不上课程。学生既然有留美的经历，完全可以在文书最显眼的地方进行展现，体现学生的语言天赋以及对新环境超强的适应能力，从而增大录取的几率。
目标院校中有来自童鞋们母校的学长学姐。如果大家将要申请的美国院校中，有来自同学们母校的学长学姐，恰巧也在此就读，并且成绩优异、表现突出。大家在选校原因中可重点提及并强化大家就读贵校的决心，目标院校会因学长学姐的优异表现而对来自大家母校的学生产生好感，增加大家录取的几率。重点提醒下，大家提及的学长学姐一定要是成绩和表现都非常优异，否则会适得其反。
目标院校和申请者母校存在合作关系。随着计算机科学及互联网技术的不断创新与升级，更多的学生倾向于美国硅谷进行继续深造，南加州地区众多院校也成为学生青睐的对象。
分析与解读这么多，相信大多数想要申请美国留学的童鞋已经挖掘到一项甚至多项潜藏许久的人脉和资源吧。赶紧做个行动派！将这些优势资源有效利用至文书当中，离成功更进一步！
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