大概在一年前，我刚开公众号，第一篇推文就是《可以为所欲为的新西兰幼儿园》，有一位读者看了推文加我微信，那是在新西兰的清晨，我刚刚送完叮叮上幼儿园回到家，正准备收拾一下再补一觉。
这位读者发来了一个语音聊天邀请，要不是这是一个美好的早上，我压根儿不会接受，但是那一天的阳光直射在我厨房的飘窗窗台上，真的很温暖。
我接受了邀请。
然而，这是一个错误的决定，它毁了我的美好一天！
她在哭，声音嘶哑得几乎说不出话来，我马上意识到这是在中国凌晨的4点！她整夜没睡。
她说她整夜合不上眼，孩子就躺在她的身边，呼吸均匀，仿佛一切都没有发生过，而手臂上的淤青却在凄冷月光下清晰可见。
她以为那位幼儿园老师只是脾气有点儿古怪，虐童这样的小概率事件不会发生在她孩子的身上，直到孩子越来越抗拒上幼儿园，她还安慰自己说孩子只是舍不得妈妈，撒撒娇，想不到她真的敢动手！
孩子还说这个老师说已经不是第一次，她以前就曾将他推倒在地，也曾将他捆绑在床上，也试过不让他吃饭——站在角落里看着其他小朋友吃得津津有味。
而幼儿园里的其他孩子几乎都受到过这种折磨——除了这个老师自己的女儿。
我问她你去找园方了吗？
她说去了，她要求看监控，园长一开始是拒绝的，她说要报警，对方才勉强让她看了近这两周的录像，什么也没发现，因为幼儿园里有摄像头拍不到的死角。
孩子肯定的说是老师用力扭了他的手，除了成年人，不可能有谁有这么大的力气，绝对不会是跟其他小朋友打架导致的！
她一边说一边激动的说她要移民，问我有什么途径，她说她所生活的人文环境真的让她感到非常恐惧，网上随便一搜就是目不暇接、触目惊心的虐童新闻，她说很向往我笔下的新西兰幼儿园。
我那篇推文里也描述了叮叮在广州一所幼儿园受到精神虐待的情节，然后写到了新西兰幼儿园里老师对孩子那些难以掩饰的爱，抱在手上又亲又耳语，爱心泛滥到叫人感动。
新西兰的老师，不论是幼儿园的老师抑或小学的老师，他们给我的最深的感觉就是：真心爱孩子。
幼儿园虐童事件发生之后，咪蒙在她的推文里提到：
我突然非常想知道，新西兰的幼儿园都是如何挑选老师的？
然后我找到了正在就读幼教课程的留学生Mana，她的母亲在中国开设了一所私人幼儿园，所以幼教这个职业，一向是她在未来发展规划中。
Mana：背景审查是要的，需要做police vetting（警方调查），如果有干过坏事，基本就告别这个行业了，这是根据新西兰政府vulnerable child act（弱势儿童法）来规定的。
月野兔：新西兰的幼教职业真的如咪蒙所说的门槛这么高吗？
Mana：新西兰并不承认外国的教育类学历，所以我猜最难的是要来新西兰重新进修，而要就读幼教课程，对语言能力的高要求应该是最大的难点（幼教专业要求雅思四个7）。
月野兔：除了对语言的要求特别高之后，还有别的其他要求吗？
Mana：急救证要有，教师协会的注册要有，正式注册也要花至少三年时间，然后每六年renew一次，还要遵守各种职业规范文件，撰写大量的paperwork记录每一名孩子的日常。
还有对幼儿园的要求，比如严格的老师和小朋友比例，两岁以下一比五，两岁以上一比十，不过大部分幼儿园实际操作是两岁以下一比三，两岁以上一比七，然后幼儿园每两年要被教育部做审查，这个审查结果在网站上会公开，所以父母挑选幼儿园也可以以这个报告（Ero）作为参考。
有些幼儿园的规范甚至是非常细节的，比如出太阳了，孩子要到室外去，全部都得抹防晒霜戴帽子，连多长时间补充抹一次防晒霜都有规定。
Mana接着说：对幼师的谨慎选择，从我们入读幼教专业就开始了，入学考核就比起其他专业更严谨，需要通过笔试和面试，笔试无非是对智力方面的考核，而面试才是重中之重，面试大概需要40分钟。
而这跟我昨天去一所幼儿园面试的性质是一样的——就是要确认你是不是真的喜欢这个行业，是不是真的爱孩子，昨天面试，园长一上来就让我谈了许多我个人的philosophy（三观）。
听到Mana的描述，我对新西兰的幼儿园和幼师职业又增添了一份确切的信任感。
在叮叮就读幼儿园期间，我最多也就能体会到老师对孩子溢于言表的鼓励和爱，却不知道他们曾面临如此严谨的考核。
其实最近热传的幼儿园虐童事件，只不过是看得见的热暴力，还有更恶毒的“冷暴力”是家长看不到的，比如直接无视某个孩子，让孩子睡觉时吹风，藏起有恋物情节孩子的“恋物”，这些伤害来的更大更残忍……
叮叮在广州那所幼儿园受到的伤害有多大？以至于我们一家已经移居新西兰两年，至今一提到回广州叮叮还警惕的问到：“要送我去那个有坏老师的幼儿园吗？”
Mana在接受完我的临时采访后发来这样一幅朋友圈截图，让我感受一下国内外幼师的入门区别：
这种考核真的能让一个冷血的人变成一个拥有爱心的老师吗？显然是不可能的。
是的，显然像石头一样的脑袋不会反过来劝谕我这个当妈妈的不要随便丢弃孩子的手工劳作。
老师在叮叮的专属日志里写到：Iris说妈妈将她亲手做的书本扔进了垃圾筒……老师知道你很珍惜自己亲手做的手工，你甚至还自豪的四处向别人展示……
就在不久前，新西兰发生了一件震惊华人圈的案子，一名13岁的华人孩子在学校将自己的父母给告了，称父母有家暴的情况，并向校方展示了被父亲打至瘀青的手臂。
于是不仅这位孩子被安全隔离，连家中的另外两名年纪较小的孩子也被带走，在隔离了48小时后才送回家，但是必须住在朋友家里，朋友必须在旁，不允许夫妇俩单独和孩子们相处。
而状告他们的13岁大儿子至今仍未回家，那位追悔莫及的华人太太说，现在只想要孩子回家，大儿子内心里肯定是想回来的，就是担心妈妈会不会骂我，爸爸会不会再凶我，肯定不知道我们已经急疯了。
对于这对华人夫妇，眼前的影响可能只是暂时看不见孩子，长远的影响是可能是失去抚养权，甚至还要承担刑事上的责任……
根据新西兰《Children Young Persons and their Families Act》定义，任何对孩子或青少年人伤害（包括性、身体上的、情感上的）、折磨、虐待、忽视、剥夺等行为，都属于虐待。
虐待儿童在新西兰被视为一项重罪，别说幼儿园、学校老师不能用任何方式虐待孩子，在家里，做父母的都不能随便对孩子动手，否则等待它们的，将是法律严厉的制裁，最长可判十年有期徒刑。
因为误将叮叮的手工作品当成垃圾丢弃被叮叮投诉，说真的这事有点儿让我感到尴尬，但是也对这里的老师心存敬意，孩子信任她们，才事无巨细都向她们倾吐，因为她们对孩子的爱和尊重是随时随地的。
老师对孩子的每一个需求和情绪都格外留意，避免孩子有被忽略的感受，关怀、鼓励、尊重、感动、爱……这些恰到好处的美好情感能无时无刻能给孩子带来温暖与安全感。
我能来到新西兰定居，我想这不仅仅是叮叮的幸运，也是我的幸运，每天早上送叮叮去上学，她远远的看见老师，就一边喊着老师的名字“Mrs Haynes”一边炽热的飞奔过去，跑到老师面前说“good morning Mrs Haynes”。
这让我的一整天都阳光明媚。
来源：新西兰月野兔
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