史上最实用的PTE口语 describe image DI 网课,一万五千字,配有四集视频(上集)

2017年11月08日 海外东方学院




看到这篇分享文章,小编不得不佩服这位大龄考生,

在忙碌的悉尼, 对于大部分人来说,


都是先谈好利益在去分配时间,而吴晨大哥居然能静下心来免费给大家讲授describe image


的答题技巧,关于课程的解说词就有1.5万字,

全篇没有什么废话, 

我要给他一个大大的赞, 并且想第一时间分享给大家。


关键词:

第一:70后;

第一:囊括DI所有题型;

第二,备课超级认真;

第三,极具情怀,写了1.5万字;

第四,配有四集视频。

你能在口语讲DI的免费课当中找到比这更精彩的吗? 

小编仔细查了查,目前没有!




Describe Image Part One


大家好。

我是海外东方的Eric

今天,由我来给大家讲一下,海外东方PTE名师大串讲系列讲座中口语部分的, 专门针对DescribeImage的讲座。

这个讲座共分四回,今天是第一回讲座。

 

首先作一下自我介绍。

我的个人经历相对来说比较复杂一些,最初是从浙大英文系毕业,之后去过日本,加拿大留学,然后回国在日企就职了几年,于6年前来到澳洲。

我接触PTE是从去年10月份开始的,一共考过三回,其中口语部分一直是满分,所以我对口语部分还是比较有心得的,并且也因此在海外东方主要是负责主讲PTE的口语发音课。我希望能通过自己的教学,帮助更多的同学尽快突破PTE的口语考试,考到79+甚至是满分。

 

接下来,首先跟大家说一下DescribeImage总的讲座安排。

一共分四回。分传统题型和非传统题型来讲解,传统题型一共是5种,非传统题型是2

每一种题型跟大家来具体地分析演练3个高频图。

       第一回---前半段是DI总体介绍,后半段是柱图真题解析。

       第二回---前半段是线图真题解析,后半段是饼图真题解析。

       第三回---前半段是表格真题解析,后半段是综合图真题解析。

       第四回---前半段是地图真题解析,后半段是流程图真题解析。

那么,这就是一个总体的讲座安排。

 

那么,要说好Describe Image 我们需要一些帮手,这就是我说的四大金刚,也就是

技巧,模板,套路和真题。

只要同学们掌握并能够熟练运用这四样东西的话, 那么突破Describe Image就指日可待了。

 

首先是Describe Image的一个总的介绍。

它是占口语1/3分数,也就是口语总分90分当中的30分,占分比重很大,所以同学们要务必要引起足够的重视。

一共6题,每题有25秒准备。

那么,在这25秒当中我们要干什么呢?

我们一秒钟都不要浪费,要充分利用这25秒,读标题及图面上能找到的文字,确定要说的数据,因为有的时候图面上的数据很多,我们不能全说,要有取有舍,然后还需要创造并应用最适合自己的模板。

大招名:简单粗暴法,越简单越粗暴效果就越好。

题型分传统题型和非传统题型,传统图形(线////综合图)5/6),非传统图形(地图/流程图1/6

传统图形套路(线////综合图)5/6

1.说标题  (外加图面上能找到的文字)

2.说趋势 

3.说极值 

4.Conclusion/Implication

具体是要先说趋势还是先说极值, 视具体图形而定,比如说线图得先说趋势,饼//表格得先说极值。

那么,说完了趋势还要不要说极值?或者说完了极值还要不要说趋势?视时间而定。如果你语速快,就说,语速慢就不说。

内容方面要说多长,我个人建议说到25秒到35秒之间,最理想的长度是30秒。

如果少于25秒那么内容方面会显得过于单薄,如果多于35秒会挤占最后总结部分的时间,在时间掌控方面一个不留神,就会到40秒,很有可能你就来不及说你的总结了,那样的话要想考79分以上就难了。

 

特别提醒:

要熟悉表示上升,下降的动词(记住一组即可),以及极值的表达方法(记住一套即可)。

对于比较拗口的数字可以说约数,不要因为过于纠结数字的准确性而影响了流利度。

因为PTE官方的说法是电脑评分系统对数字不敏感,也就是说它既不会因为你说对了一个超复杂的数字给你加一分,也不会因为你说错了一个数字给你减一分。

当然大家也不要真的去瞎说,至少你说的那个数字应该在它给你的那个range范围之内。

 

非传统图形(地图/流程图1/6)(大招名---剑走偏锋)

有其他套路,非常有特点有针对性,能够彻底地颠覆大家对地图/流程图的看法,可以将看似复杂的图形用避实就虚的方法化解于无形,简单易行,便于记忆。

具体是什么方法,我们提到了再具体讲。

 

Describe Image 三大原则

1.   化繁为简,避实就虚。

化繁为简主要指的是传统图形中的那些数据,避实就虚主要是针对非传统图形,比如说对于地图题我们可以不说地图,直接说旁边的有颜色的小方块儿,对于流程图我们是可以不说流程的。

2.   解放思想,放心大胆地说。

    指的是那些数据,一定要解放思想,放心大胆地说,说错了不要紧的。不会被扣分。

3.   充分利用模板,把流利度刷到最高,把时间撑足40

 

这个就是柱图的模板:

1.说标题  (外加图面上能找到的文字)

This bar chart showsinformation about ______.

2.说极值 

For A, the highest figure can be found in _____, andthe lowest figure can be found in _____

For B, the highest figure can be found in _____, andthe lowest figure can be found in _____

3.说趋势 

For A, the figure started from_____ and increased to_____ at the end of the period.

For B, the figure started from _____ and decreasedto _____ at the end of the period.

4.Conclusion/Implication

同学们需要准备一些放之四海而皆准的套话,3-4句话就可以了,到时候视所剩时间长短灵活搭配使用。

 

那么关于,每张图的数据应该说几个,这个问题每个老师有不同的看法,不过根据我的经验,一般来讲每张图说3组,也就是6个数据即可,当然这不是绝对的,有的时候Title太短,说不定需要说4组数据,有的时候Title太长,也许说2组或2组半数据就行了。这个要根据具体每一个张图的实际情况作灵活调整。

 

大家先来看这张图。

这是一个非常高频的题。

它也是一个非常有特点的图。

为什么这么说呢?

第一,不知同学们有没有注意到,它没有什么?没有标题,对吧?

那么,问题来了,既然没有标题,那我们还要不要说标题了呢?

有的同学说,那既然它没有标题,我们就不要说了呗?

这个不行,标题我们还是要说的,因为每道题目都是有标题分数的,你要这个分数就必须说。

所以对于没有标题的图,我们必须根据其内容自己想一个合适的标题出来。

它说的是英国的人口构成,所以我们把标题补上,它是Population constitution in UK,对吧?

第二,它是柱图中比较特殊的一类,因为一般的柱图应该先说极值,对吧?

但这张图其实显示的是英国的人口构成最近20年来的变化,所以我个人认为应该先说趋势比较好,然后有时间多的话,再说极值。

 

所以这幅图的解题思路是,先说标题,再把这3个年代扫一下,再将这3个年龄段挨个儿说,如果有时间多,再说一组极值。最后加上Conclusion/Implication就行了。

关于极值到底说哪组比较好?我的选择是65+这一组,然后引出了我的Conclusion,就是老龄化问题已经成为了英国的一个严重社会问题,英国政府应该做些事来解决这个问题。这样就构成了一个前后因果关系,也就是说你说的这个Conclusion/Implication最好是能和前面的内容有一个逻辑关系,这样,听起来就比较好。

 

接下来,我就给大家演示一下该怎么说。

 

好,这样基本上就是一个满分的答案了。

 

好,这张也是经常出现的真题,在实际考试当中,没有这么多bar 应该是只有最高的2条和最低的2条。

这道题应该怎么说呢?

还是一样的套路,先说Title,先把这左右2Title都扫一下。

理论上还要扫一下图面上的文字,是吧?

但是,这张图上的文字太多,所以我们要果断放弃去说所有这些选项,否则时间肯定来不及。

于是,我们说万Title,就直接说极值。先说左边这组bar 21小,然后再说右边这组bar 也是21小,说数值的时候,直接取整说约数就行了。比如说。。。(图上值)

这样就已经到33秒了,然后果断放弃再说更多的Content,直接说一个简短的Conclusion就到40秒了。

接下来,我就给大家演示一下该怎么说。

 

好,这样这个图就讲完了。

 

这是今天要讲的最后一张图,也是一个高频题。

这是一张比较有特点的图,有什么特点呢?

也就是它的内容比较少,那么给我们带来的问题就是如何来撑足40秒。

你看,它的Title很简短, 选项也很少,而且这些选项也是相互独立的,我们没有办法通过先说极值再说趋势的策略来拖延时间,怎么办呢?

这时候,我们注意到这张图是彩色的图,对吧?于是,这些颜色就成了我们的救命稻草。

于是,解题思路就来了,先说Title,再说极值,说数据的时候我还是选择把它取整以避免影响我的流利度,毕竟流利度永远是王道,有的同学会担心说,如果我都说整数的话,会不会时间太短,当然,如果有同学对说数字非常自信的话,可以选择把小数点后面的数字也说全,那样确实可以拖延一些时间,不过也拖延不了太久,也就是2秒钟左右,效果不是很理想,所以我的选择是,还是快速通过说数据这个环节,然后我用说颜色的方法把时间混过去。大家对这些常用的颜色的英文要熟悉,对于某个颜色实在说不出来,在考试的时候怎么办呢?那你也不能卡,不能停,随便说一个你说的出来的颜色,或者你前面已经说过的颜色,再重复一下就行了,即便是说错了,比如说明明是红的,你说成蓝的了,也不要紧的,不会扣你的分的,所以大家也不用太在意。

在我说完颜色之后,我发现时间已经到了29秒,所以果断停止再说Content,直接说一个简短的Conclusion就撑到39秒了。

接下来,我就给大家演示一下该怎么说。

 

好,这就是如何来对付内容少的柱图的方法,这样这个图就讲完了。

 

今天关于传统图形当中的第一种图形---柱图 就讲解到这里,谢谢大家的收看。

欢迎大家下次接着收看Describe Image 第二回讲座。

 


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Describe Image Part Two


大家好。

我是海外东方的Eric

今天,由我来给大家接着讲DescribeImage系列讲座的第二回,也就是传统图形中的线图和饼图。

 

好,这就是一个线图的模板。

还是先说标题,以及图面上能找到的文字。

然后再说趋势。

还有时间多的话,再说一说极值,极值说多少呢?视所剩时间而定。

最后再加上你的Conclusion/Implication 也就是你的套话就行了。

大家说,简不简单啊?很简单,对吧?所以叫简单粗暴法!还是那句话,越简单越粗暴效果就越好。最后大家要练到拿到一张图不动脑子就能说的境界!

 

好,接下来看一道高频题,我自己在第一次考试的时候也考到了这道题。

这道题从表面上看有些凌乱,Tilte还不好找。大家注意,它的Tilte在左边,竖着的这个就是,还挺长!

其实这道题的解题思路还是比较简单,比较清晰的。

 

就是先说标题,以及图面上的文字, 也就是上面横着的国名---英国, 然后别忘了下面的年代, 把起点和终点都说上。

然后把这3条线的上升,下降的趋势说一下就行了,不需要说极值, 应该时间就够了。

最后加一个通用的Conclusion/Implication就可以了。

 

关于数据,如果你有时间,有能力在很短的准备时间内读出准确的数据,固然最好,但是,如果你考试的时候没有时间去精确定位这些数据,怎么办呢?

 

大家想一想,什么样的数字说起来不会卡?

根据我的经验,一般来讲,只有2种,1种是整数不会卡,对吧?另一种是能从图面上直接读出来的数据不会卡, 因为你不用自己去找了, 对吧?

 

拿黑线这条数据为例,起始数据应该是720 对吧?但是万一你在考试的时候,超级紧张,你没有时间精确解读这个数据,怎么办?那你就用眼角的余光瞥一眼上面或下面这2个图面上能直接读出来的数据,700750 你随便挑一个,看哪个顺眼,哪个方便说哪个就行了,说错了是不会被扣分的,所以说数据的时候还是那句话,要解放思想,放心大胆地说,对吧?

 

好,接下来我给大家演示一下这张图该怎么说?

 

我的内容说了27秒,套话说了11秒,最后还是撑足38秒,仍然是满足满分答案的要求的。

 

好,接下来是一张世界人口增长的图。这张图也是很有特点的。

为什么这么说呢?因为它的内容太少了,对吧?

它只有2条线,并且趋势也很简单,都是上升,对吧?

那么怎么说才能把内容说得丰满一些,长一些呢?

还是老套路。

先说标题,以及图面上的文字,包括2种国家的分类,以及年代的起点和终点。

其实这些文字都扫一遍之后,就挺费时间的了,大家完全不必担心,说3组数据内容会不会太短。

然后再按部就班地说趋势,说完2个趋势之后,再说一组极值应该就已经到30秒了。

 

接下来我给大家演示一下这张图该怎么说?

 

3组数据说完,我的内容已经说到30秒了,套话说了10秒,最后的时长就妥妥地撑到了40秒。这张图就这样被我给解决了。

 

好,接下来这张讲的是6个国家的肉的人均年消耗量。这张图也是很有特点的。

为什么这么说呢?因为它刚好跟上一张图形成了鲜明的对比,它的内容不是太少了,而是太多了,对吧?涉及到的国家比较多,图面上也比较的复杂,都挤在一块儿了,比较零乱, 不好分辨。

那么,给我们提出的课题就是我们如何来做取舍?

对于这张图,首先要说Title,这是毫无疑问的,对吧?

然后这6个国家的名字要挨个儿扫一下,当然,对于词汇量比较少的同学,一些国家名比较难,说不出来的,也是可以理解的,比如说Liberia, Ethiopia, 2个国家,如果不确定正确的发音是什么, 就直接跳过不说,就行了。

那么,接下来要说趋势,要选拿几个国家呢?

我就选美国,中国,印度和巴西这四个国家。

一来这些国家都是大国,大家一般都比较熟悉,名字也好念。

二来,这些国家的趋势相对简单清晰,好找也好念,不大会卡。

关于数字,还是要提醒大家,说个大概齐就行了,不需要太过准确。

 

好,接下来我给大家演示一下,这张图该怎么说?

 

4个国家数据说完,我的内容已经说到了28秒,所以果断停止再说content, 简短的套话说了10秒,撑到了38秒就足够了。这张图就这样被我给解决了。

 

那么关于线图,就讲解到这里,接下来我们讲一讲饼图

 

这是饼图的1个模板。

饼图是所有图形当中最简单的一种,考试中如果遇到了,大家应该很开心,对吧?因为所有的选项和数据都是已经明确列出的,我们只要一一读出来就行了。

还是老套路,先说标题,以及图面上能找到的文字。

然后再说极值。一般饼图上的选项不会超过6个,所以要把所有选项都说过来,还是先说大,再说小。一般说选项的时候,最多说78个,再多了可以选择放弃。

注意,饼图中没有趋势可讲!不能拿讲趋势来拖延时间,但饼图一般是有颜色区分的。

所以, 我们就可以利用这一点,如果还有时间多的话,接着说一说颜色,说多少颜色呢?视所剩时间而定,一般是3个左右。

最后加上你的Conclusion/Implication 也就是你的套话就可以了。

 

那接下来,我们看一看第一个饼图,是关于Injury Location的。

一共6个选项,都有颜色,所以我们的策略是,

先说必哦标题,再把所有的选项先挨个儿扫一遍。

然后选项的明细数据,33小,。

说完之后,还有时间多,但已经不够我们说全部6个选项了,于是我们就选择说其中的3个选项的颜色,有些选项的颜色不太好说,那我们就舍弃,选一些好说的,比如说,Home, Work, 以及School/Childcare 3项比较好说一点。

最后加一个简短的Conclusion/Implication 就可以了。

 

好,接下来我给大家演示一下,这个饼图该怎么说?

 

好,我的内容是说到了刚好30秒,果断停止再说content, 简短的套话说了9秒,撑到了39秒就足够了。这样,这张图就圆满地解决了。

 

接下来,我们讲第2个饼图。

这张图有个明显的特点,不知道大家有没有注意到,就是Title很长,选项也很长,在读这些选项的时候,就好比是在念一个长长的排比句,很容易卡的,所以同学们要注意一下,读的时候要保证流利。

选项刚好是6个,正是我们需要的个数。我们就不需要取舍了,按33小,来说就可以了。关于数值,直接取整,以避免影响流利度。

因为Title很长,选项也很长,所以说完极值,应该是没有时间再说颜色了。

所以我们说完极值就直接说一个简短的Conclusion/Implication 就可以了。

时间应该是刚好的。

 

好,接下来我给大家演示一下,这个饼图该怎么说?

 

好,我的内容是说到了28秒,已经够了,所以果断停止再说content, 简短的套话说了10秒,这样还是撑到了38秒,这也是一个可以令人接受的,比较理想时长。

这张图就这么解决了。

 

好,接下来,看这回讲座的最后一张图。

这张图的特点跟上一张图很类似,就是Title也很长,选项也很长,唯一不同的是它的选项更多,达到了9项。

那么,我们要不要全说呢?视你的语速而定。

像我的话,语速比较快,可以选择全说。但这样做的风险是,有可能时间来不及。

我把9项全说了之后,已经到了35秒,要是一般的同学的话,可能至少需要38秒的时间,这样就很有可能来不及讲最后一部分的Conclusion/Implication

所以建议大家在真正考试的时候,碰到这张图,或选项特别多的图的时候,说78个即可,剩下的时间用事先准备好的套话填满就行了,这是更稳妥地办法。

关于数值,还是最好直接取整,以避免影响流利度。

 

好,接下来我给大家演示一下,这个饼图该怎么说?

 

好,我把所有9个选项全说了,共耗时35秒,最后说了一个非常短的套话就结束了,共耗时40秒。这样做,确实有点冒险,所以同学们在考试的时候不要学我,还是要求稳,宁可少说一点内容,来保证你有足够的时间来说你的Conclusion部分。

 

好,关于传统图形当中的线图和饼图 就讲解到这里,谢谢大家的收看。

欢迎大家下次接着收看Describe Image 第三回的讲座。

 

一份耕耘一份收获,来就可以提分!

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PTE课程咨询问答

白班,晚班,周末和预测的课程有什么不同?

我们在不同时间段安排的是不同的教学内容,讲解的都是PTE的考试真题或仿真题。

 

周末班所缺的课,能在晚班的某个时间补回来吗?

因为不同时间段的教学内容是不同的,所以,周末班所缺的内容,在晚班没有办法补回来。

 

看到很多同学报读50小时,880澳币的课程,取得很不错的成绩,请问是怎么回事?

其实,我们不同时段的课程,只是课程名称不同,讲解的都是目前PTE考试的真特和仿真题。有点象我们找教练学开车,比如在Five Dock 考试,学20小时,教练只能教你走部分线路,50小时,就走了大部分线路。70小时,所有的线路就都走到了,并巩固加强了! 在考试的时候,就相当于所有的题目都训练过一遍,当然分数就高了。

 

为什么推荐50个小时,880澳币的课程? 这个课程怎么组合时间比较好?

你看20小时的收费是500澳币,类推50小时,应该收费1250澳币才对, 但我们只收880,为的是帮大家省钱,提供更好的信价比。同时,因为课时更长,大家不需要花更多的时间做课后练习。有很多报读50小时课程的同学,根本不用课后再花时间, 也取得不错的成绩。

 

我们在报名手册上提出了三种课程时间的组合方案,大家可以根据自己有空的时间,自由选择。如果有疑问,可以随时咨询我们。 

 

为什么PTE需要速战速决,不能把战线拉得很长?

因为PTE是计算机考试,计算机评分,所以,我们形象地把PTE考试比如成一款新游戏。 什么样的人游戏玩得好呢?当然是日夜奋战的人,你说是隔三岔五玩游戏的人厉害,还是没日没夜的厉害? 当然是密集型训练的人。


我们提倡密集型学习,学完就考,不要拖拖拉拉。考雅思通常要三个月以上,考PTE,如果超过一个月以上,通常就是哪里出问题啦!

 

我雅思考好多次了,写作不过,考PTE合适吗?

非常合适。PTE的写作要求相对于雅思来说要低,很多同学雅思写作只有5.5-6分,但是PTE经过稍加练习都可以达到65分以上。



学校地址:

Level 4, 661 George St Sydney 

NSW 2000

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