对于rs这道题,很多同学存在着恐惧症,觉得这道题就是高分终结者,10到12题的题量使得在做这道题的同学会有这样一种普遍的想法,就是喵的怎么还不结束,一句接一句,听得头皮发麻。那么我对于这一题的理解是虽然短期记忆可以通过短时间内提升,但是花费10个小时在这道题上的收益远远没有花10个小时在di,rl上来的收益大。但是这道题依然有着不小的分值,如果有些要考79分的同学觉得自己wfd,sst和听力的小题目都做得都不错,但是听力分数依然在75左右徘徊,那么就要想想是否是自己在rs上做得不够好了。
在这里,我推荐给大家三种解答rs的方法:
首字母法
顾名思义,就是与其去拼手把你听到的所有单词全部记录下来,不如就记那个单词的首字母(这样的笔记方法同样适用于wfd),比如一句“there is a dog”你只需要在纸上记下“t i a d”在录音播放完你只需要看着这四个字母给你提示就可以顺利的说出来了,但是这样的方法有一个弊端,就是很多同学回来在看自己的笔记的时候会忘记自己记了些什么,尤其是句子一长,多音节词汇一多,那就更是如此。那么第二个方法就很有可能更适合你。
意群切割法
这样的方法需要建立在一定的语法基础上,举个例子,一句话有主谓宾,如果你能完全听懂句子的结构,并且在脑海中将一个句子划分成三段(每段都有自己不同的意思),那么这样的分割记忆方式将极为有效。“Next week’s tutorial on Tuesday morning has been cancelled”这样一句话可以被划分成“Next week’s tutorial/on Tuesday morning /has been cancelled”,理解句子的结构,你就有更高的几率完整地复述出来。而且人的大脑一般在记忆一个句子的开头和结尾的时候比较清楚,中间容易遗漏,那么我们就可以利用这样一个特殊机制竖起耳朵听句子中间容易疏漏的部分。
万般无奈法
第三种是万般无奈法,即当真是完全听不懂或者复述不出来,那你也要“copy the stress and intonation patterns of the sentence you hear”翻译过来就是要尽量去模仿recording中单词和句子的升降调,重度和节奏。即使是哼哼也得哼着与原文相符的语调。
下面再来讲一下rs的练习方法,有很多同学每天单独花一个小时甚至更多时间练习rs,这对于时间充裕的时间当然没有问题,但是对于时间比较紧迫的同学,可以采取rs和wfd一同复习的策略,你在听完wfd之后,自己做一遍rs之后再行默写,这样同学们就只用花一份时间便可以练习两种题型啦。
PTE不是竞争型考试,不必太艳羡他人的高分。
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