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谈到印度人，卡耐基梅隆大学教授，印度裔美国人Vivek Wadhwa用这样一段话来描述自己的族群：
我们说着口音搞笑的英语，穿着奇怪的服装，吃味道很重的咖喱，经常穿拖鞋……
然而，尽管印度人在美国所占的人口比例不到1%，现如今——
你会在美国知名公司里看到许许多多的印度裔管理者；
你会在美国最富盛名的大学看到大量印度裔教授和院长；
你会在技术、科技、医疗、运输和房地产业的各个领域看到他们；
他们甚至在政府机构也获得了巨大的成功！美国一些州的州长是印度人，美国白宫高级顾问是印度人，美国卫生部长也是印度人。
美国知名调研机构皮尤中心的数据告诉我们：
如今，在美国，印度人运营着超过一半的宾馆、酒店、Subway以及知名快捷连锁超市7-Eleven；
印度人拥有超过50%美国的独立药房；
超过10%的美国医生是印度裔……
印度裔移民的家庭年收入中位数是10万多美金，几乎是美国本土家庭收入中位数（53000美元）的两倍。与此同时，美国全体移民的家庭收入中值仅有4万多美元。
别看印度裔如今在美国如此光鲜，但其实他们的早期移民过得相当凄惨——
在20世纪初期，每年只有几百个印度人移民到美国。和其他少数族裔一样，印度裔遭到了许多歧视和不公正的待遇。
1910年，美国甚至有个政府委员会专门做了个报告，说印度人是“最不受欢迎的亚洲族群”，还说“美国西海岸公民对印度人有一致的排斥欲望”。
如今，印度裔美国人的数量已经达到了2百万，其中四分之三都是在最近的25年之间移民赴美的。
在许多美籍华人还在哀叹“玻璃天花板”、“竹子天花板”阻挡了向上发展的道路的时候，印度人已经一路高歌猛进，登上了美国政治、经济领域管理者的位置。
那么，究竟是什么，让起点压根儿不比我们高的印度人，成为了美国最成功的族裔之一呢？
美国各个族裔，若论谁对教育怀有执念，那一定非华人和印度人莫属。
和中国一样，美国好的学区房也比一般房子要贵出一大截。比如，在硅谷，同样的房子，10分学区的房价动辄在一两百万美金。而哪怕评分稍低一些的学区，比如9分学区，房价就可能低个几十万。
对于学校一分两分的差距，白人一般是不太在意的。我有一个白人朋友，甚至因为嫌弃好学校“学业压力太大”，把自己的孩子从本学区排名第一的小学给“反向”转学到了排名靠后的学校。
然而印度人一定是冲力所能及的最好学区努力的。
前不久我去给孩子看学区房，遇到一个白人地产经纪。他对我抱怨说：
现在来买贵学区的人，只有你们华人和印度人了……就说我吧，已经好几个月没见过白人客户了，也不知道是因为我们白人比较穷还是都不关心教育。”
然而，据我所知，白人也并不一定真穷，他们只是消费理念不一样。同样拥有一万块钱，中国人和印度人更愿意花在孩子的教育上，而老白呢，没准就拿来给自己买小游艇度假去了。
不光是砸锅卖铁供孩子上好公立，印度人还会砸锅卖铁供孩子上好私立。
我的一个印度朋友，最近每次见到她，都是一脸疲惫不堪的样子。我问怎么回事？她说：“我现在每天要5点钟起床，准备早饭，再分别开车送两个孩子去不同的学校上学。”
我们共同的白人朋友听到了，就很不理解，说：“你家老大都高中了，你们给她搞辆二手车，让她自己开车上学不就得了？”
印度妈妈说：“再弄一辆车，家里就三辆车了，保险费太高，负担不起。”
哪怕为了省保费把自己累成狗，印度妈妈也没把孩子送去免费的公立，而是坚持送她们到知名私立学校去上学，就我所知，她家孩子每个月学费就高达五六千美金。
在对教育的重视上，印度人绝对和华人有的一拼。记得不久前一位在知名科技公司供职的华裔“移二代”朋友告诉我，当初为了让她进入顶级私立学校，她家甚至不惜用全家收入的四分之三去支付昂贵的学费。
如此“疯狂”的举动，除了华人和印度人，我估计没有任何一个其他族裔能够做得出来。
正因为不计代价地重视教育，印度裔美国人受教育程度非常之高。根据美国统计局的数据，76%的25岁以上的印度移民拥有学士以上学位，其中绝大多数会说流利的英语。
印度人情商之高，举几个我亲身经历的例子，大家就能窥知一二。
有一次，我沿美国一号公路自驾，沿途预定宾馆，都是参考预定网站的评分进行选择。
得分高的旅馆，条件、服务一般都不错。可是有一家，印度老板开办的宾馆，分数奇高，条件却特别一般。
当晚在这家宾馆里过夜的时候，我还想不明白，为什么他家能得那么高的分数呢，结果第二天一早结账的时候，总算解开了心里的疑团。
印度老板太和气了——亲自给每个结账的客人泡咖啡、递糖果，聊天讲述自己的创业史，谈论做生意的艰难……最后递上宾馆预定网站的链接，直接请求客人们给自己点“好评”。
反观其他几家宾馆的老板，虽然都把房间布置得干干净净，在“硬件”上下足了功夫，却从来没想到过要在现场“公关”客人，简单直白地向客人要求好评。
美国有句俗语叫“吱扭响的轮子能吃到油”，中国有句俗语叫“会哭的孩子有奶喝”，用来形容印度人真是最贴切不过。
另一个故事是我的工程师朋友讲给我听的。
说有一次开会之前，他的印度同事跑过来，问他最近工作进程怎么样，都遇到了哪些困难，要不要把问题拿出来大家一起探讨探讨。
我朋友听了，就把最近工作的进度、问题，一股脑都说给印度同事听了。
结果，在开会的时候，印度同事旁征博引，不光谈了自己的工作内容，还把整个部门的工作情况分析得头头是道。
“一听就知道他在开会之前做了充分的准备，已经找不少同事聊过，”我的朋友说，“我一边佩服印度同事的精明，一边懊恼，为什么自己就缺乏他那样的沟通、表达和概括的能力。”
“我觉得，我们印度教育最大的优势是——孩子们是在一个联系得很紧密的群体里长大的。”我的印度朋友曾经这样告诉我。
我们不光是把自己家里的好几个孩子放在一起养，社区几户邻居也会把孩子放在一起养，让大孩子帮忙照顾小孩子。”
“在印度的很多地方，如果谁家的孩子犯了什么错误，周围的邻居看到了，是有权去批评管教的，而孩子的家长，也会感谢邻居的帮忙。”
正因为从小生活在“群体”之中，印度孩子从小就深谙与人相处之道。
而在所有印度人中，为什么印度移民又发展得特别好呢？
Vivek Wadhwa教授解释说，这是因为：
在印度本土，存在一个非常严重的问题，就是种姓制度，人们被按照地域、信仰分成各种等级。这种制度制约了印度的发展。
但是当印度移民到了美国、英国、澳洲、欧洲，他们就都是印度人，同样也是南亚人。
“对于美国人和欧洲人来说，我们都是一样的。”
因此，印度人很快就意识到，他们需要把分歧放在一边——个人的成功，需要社区的成功来支撑。
我们需要结成人际网络，互相帮助。”
现在，南亚人组织遍地开花，比如“印度企业家协会”，“南亚记者协会”，“南亚裔美国人领袖”，“南亚律师协会”……
印度企业家不仅自己创业，还会手把手教其他印度人如何创业，更是纷纷慷慨解囊，给“自己人”创办的公司投资。
斯坦福和杜克大学的研究表明，在2014年，硅谷有差不多16%的初创公司拥有印度裔创始人。
印度企业家的成功秘诀和硅谷的运作规律是一致的，那就是：
沟通、交换想法和互相指导。
印度移民和其他任何移民一样，在刚去到一个全新的国家时，也面临着各种歧视。
Vivek Wadhwa教授认为，印度人受歧视的历史其实是一种无法言表的激励，让印度人能够想尽办法实现成功。
“当我60年代刚来美国的时候，我的同学都问我会不会‘训练蛇’；同学的爸妈对我指指点点，教育他们的孩子‘在浪费食物之前，要想想那些被饿死的印度孩子’。”
“这些经历很伤人，但它们激励我努力，我要告诉别人，我可以和所有人一样出色。”
Vivek Wadhwa长大以后，也经历过来自风投的歧视。
“一个人告诉我，他不能给我投资的原因，是‘你们印度人里出不了好的CEO’。”
“每次我想到这句话，都觉得血液沸腾，但这让我更加强大。”
如今，印度裔担任大公司高阶主管的人数仅次于白人。印度正在成为一个盛产企业首席执行官（CEO）的神奇国家。
这样看来，有时候逆境对一个民族来说，并不完全是一件坏事，关键还在于你如何去看待它。
