工签新政一旦实施,国际留学生该如何应对?

2018年06月11日 新西兰芳地产




 

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周六新西兰移民部长对外宣布移民新政:国际留学生毕业后的工作权利被大打折扣。政府期待借此减少净移民数字。这个消息一出,对于来到新西兰学习,想通过读书,找工作最后达到移民目标的华人留学生来说,无疑于当头一棒。让留学生找工作,移民的路变的困难。


如果一旦新政实施,那么留学生该如何应对以及该如何进行自我调整,在工签新政下面仍然能完成找工作,移民的目标。




天勤教育联合创始人,首席讲师Eric老师将和大家一起解读这次工签新政的变化,并向留学生给出在大学期间应该如何去分配学习时间,从而让自己在未来求职时变的更有竞争力的建议。


Eric老师认为,对于留学生而言最大的问题并不是能力或是技术,而是不知道如何去分配自己的大学时间。通过合理和有效的分配,让自己在大学毕业后能在新西兰求职找工作更加有竞争力。


对于大学学习时间的分配,Eric老师给出了下面的建议:

以把大学时间分为四个阶段为例子,下面给出留学生应该如何在大学里合理分配自己的时间,来确保毕业后找工作求职更加有优势:


第一阶段

留学生在第一阶段要解决的问题有两个:

1)英语 

2)专业基础课。


如果这两个没有在第一阶段解决,就好像盖房子,房子的地基不稳一样,难以支持后面为找工作所做的安排。


第二阶段

90%的中国学生存在的问题是:在大学的第二阶段了都还没有职业规划的想法。没有职业规划的想法是很危险的,就好像问一个孩子,你长大了想做什么?孩子回答说想当科学家,但如何去当,当科学家要满足哪些条件?当科学家从现在开始要做哪些准备?都不知道。职业规划的设定并不是去设定一个远大空,只在天上飞而落不了地的想法,职业规划必须要能够落地,能够结合自己的优势和兴趣最终能转化成一个个具体的,每天都可以去完成的事情或目标。


比如说:


在新西兰求职时, IT专业的相关工作是长期位于新西兰移民局Long Term Skills Shortage列表,如果留学生的目标是通过学IT,毕业找到IT工作,然后移民的话。那么职业规划该怎么落地呢?


职业规划落地很简单,那就是知识与市场需求相结合。如果选择了IT专业在读或打算进入到IT行业。在定职业规划时:


1

选择自己感兴趣的方向。

2

选定了方向后,去瞄准市场哪种职位可以满足自己的方向,对于IT专业来说无非就是测试或开发等几个大类可以选择。

3

看市场上对于你所瞄准的职位的要求有哪些,一般可以在招聘网站SEEK和TRADE ME上找到企业对于特定职位对求职者的要求。

4

对比自己目前的简历,比较一下自己离企业对于人才的要求的差距在哪里,有哪些欠缺?

5

通过找到自己简历上与企业所需要人才的欠缺和差距后,给自己列出在大学第二阶段要去学习的知识,来补上自己与企业人才要求的欠缺,去学习企业所需要的能力与技术。


以上就是职业规划的设定以及如何落地,职业规划不是远大空,在天上飞落不了地的想法,而是必须要能够落地,可以通过每一天的努力去完成,去接近企业的人才要求,因为大学的时间很短,在新政下能给留学生找工作的时间不多。


第三阶段

基于在第二阶段做了职业规划的设定,以及做了落地后的差距填补。第三阶段要做的就是继续去补上企业对于人才要求,同时还要去超越企业对于初级职位的能力技术要求。


具体的作法为:



在第二阶段完成了企业对于初级职位所要求的技术能力的学习外,第三阶段应该去学习企业对中级职位所要求的技术能力的学习。 因为华人留学生在求职时,往往存在签证,英语,本地工作经验等劣势,往往造成在找工作竞争时,洋人或本地人会更占优势,所以只达到或刚刚满足企业的招聘标准是不够的,需要留学生去超越初级职位的要求,要去掌握并达到企业对于中级职位所要求的技术和能力。这样才会大大增加成功率。


第四阶段

基于前三个阶段的准备,到了第四阶段时,如果留学生前三个阶段都完全按照上面说的去做了,这时他的简历在市场上会有一定的竞争力了,而第四阶段要做的就是去找专业相关的实习或者是兼职,通过这样来增加更多的实际项目经验和本地企业的认可。


只有通过这样,才有可能在毕业之前,之前实习过或兼职过的企业会给留学生一个Job Offer,就算没有Job Offer,企业也愿意给实习生推荐相应的工作机会,这时候留学生的简历再与其他没有花时间做这些准备的同学相比,竞争力已经超过他们太多了。而在Eric老师看来,这样才更接近新西兰政府在新策下对于人才的定义和要求标准。






上面是以大学分为四个阶段为例子,说明在新政下留学生应该如何去安排自己的大学时间,让自己变的更有竞争力,更加从容去应对新政的变化。


但让Eric老师觉得比较沉重的是,平时不少学生来天勤教育咨询,通过沟通和交流,却发现大部分的学生却连在第一阶段或第二阶段应该去完成的事都没有做完,而工作签证剩下的时间却不多了。


透过这次的工签新政,可以看到几个关键字。


“移除对专业对口的要求”

“开放式工签”

“必须在 Long Term Skills Shortage”


透过这些关键字,并结合前段时间新西兰政府对于投资移民和创业移民的高拒签率,但对于技术移民的签证成功率却没有什么变化, 其实可以清楚听到新西兰政府的声音。 


 

“新西兰需要的是人才,人才,人才”。


而这次政策的变化,我们可以看到新西兰对于“人才”的定义变得更加的清晰,可以对比一下:

在新政之前,所谓人才的定义更多偏向于“完成了大学的学业,拥有了大学的文凭”这样的人才。但这样的人才走向社会,在求职找工作时,往往并不被企业所认可。


在新政之后,对于人才的定义将不仅仅只是完成学校的学业就是新西兰政府所认可的人才,新西兰政府所认可的人才更多是指得到了社会和企业所认可的人才,而新政上这一点非常的明显。不管你是什么专业,不管你是什么背景,也不管你拿的是Bachelor还是Master文凭,只要你能靠着自己的能力在新西兰社会上找到一份位于Long Term Skills Shortage列表中的工作,那么你才是新西兰社会所需要的人才,那么新西兰仍然向你开放,如果不能的话,那么,对不起,能给予找工作的工签时间也较以前缩短。


在结束前Eric老师说到:

找工作的本质其实是竞争力的比拼,新策的实施本质上也是对于人才的一个筛选,让真正的人才留下来。留学生花不少时间去关注新政的影响,是否奥克兰外更有机会,是否其他城市竞争更小。其实都没有太大的意义。


只要有百分之一的机会,就要做百分之百的准备,如果有一天有10个人和你抢工作,如果你的简历的竞争力就是这10个人中的第一,那么这个机会也是属于你的。


谋事在人,成事在天,但通过与大量的学生的接触,天勤教育看到的是,很多留学生连“人”应该谋的事都还没有百分百做到,却把找工作的可能性放在了很多自己根本控制不了只有“天”才能决定的事。


所以对于在天勤教育学习的学员,我们也是对他们严格要求,要求每一节上完了后,学生要做到两个必须,一是必须会做出来,二是必须会用英语说出来,平时也常常通过模拟面试和其他方法来对学生进行这方面的培训和检查,也是希望通过这样的方式让学员在毕业前把“人”应该谋的事做到足够。


最后,下面的这个故事送给大家:


“以前,有两个人在森林里散步。忽然出现了一只大老虎。 一个人忙伏下身去系鞋带,另一个人问:“你系什么鞋带啊?你难道还能跑得过老虎吗?”  这个人说:“我那能跑得过老虎啊。不过我只要跑的过你就行了”


至于新政是否实施,又有什么所谓呢,只要能跑过身旁的人,是金子总会发光的。


就算受这次新策影响,暂时不能留在新西兰,又有什么所谓呢,暂时的失败并不能否定你未来的路和你今后人生未知精彩。


北上广深打拼的同学怀念的是乡音和父母做的饭菜,而在老家的同学只能从朋友圈里遥望着大城市的多彩。


邻居的父母羡慕的是你的父母有争气的孩子,而自己的孩子只有守在家门口,过着朝九晚五的生活。


而你的父母羡慕的是邻居家晚饭时传来的欢声笑语,有儿女在身边的天伦之乐。


新政不会影响你未来的精彩,生活也没有成功或失败这样区分,只是选择而已。


选择自己的路,然后在你立足处深挖下去, 就会有泉水涌出! 别管蒙昧者们叫嚷: “下边永远是地狱!”   

——尼采







转载自新西兰天维网


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