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◎作者 | 执笔青衫
◎来源 | 米宅海外(ID:mizhaihaiwai)已获授权
韩国高考 学弟磕头为学长加油助威
头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。
高考将至,经历过高考的你想必对那段日子一定都有刻苦铭心的记忆,每一个中国学生,都忘不了曾经被高考所支配的恐怖。
那种做不完数学试卷的崩溃感,甚至能一直持续到毕业数年,午夜梦回,惊出一身冷汗。
然而,当你疑心只有中国学生的命运如此坎坷吗?不是!与我们隔海相望的海外各国,那里的年轻人同样摆脱不了应试教育的桎梏。
你以为只有中国的高考名扬海外,残酷程度也令人唏嘘?国外高考更疯狂!下面为大家详细介绍。
国外高考也疯狂
韩国高考被媒体戏称为“比死刑还要残酷”,其全称为“大学修业能力考试”,在每年11月中旬举行,考生要在一天内考完4门科目,然后经过大学的层层面试才能被录取。
图为一韩国考生考前深夜用橡皮筋勒住手指继续复习
图为跪地祈福的韩国考生
韩国每年都有数十万名考生参加考试,录取率只有50%,竞争十分激烈。
日本是个“唯学历是举”的社会,能否上大学以及上什么样的大学直接决定了日本青年进入社会以后站在什么起跑线上,可谓是“一卷定终身”。
图为疯狂庆祝高考中榜的日本学生
这种文化使得日本的考试竞争非常激烈,甚至有“考试地狱”之称。前几年流行一个说法“四当五落”。
意思是一天只睡4个小时就能考上大学,要是睡5个小时,就要落榜了。
日本政府和一流大公司经常仅限于在东京大学这样的名校中招聘新人。
而为了金榜题名,考生和家长都会谨遵“四当,五落”:如果每天拼命学习只睡4个小时,就能考上大学,要是多睡一小时,每天睡5个小时,就会落榜。
与中国不同的是,印度高考只是上大学前的资格考试,考试合格者方能参加各大学自行组织的入学考试。
为了确保有大学上,有的考生在每年4至6月之间的整个考试季节中不得不参加4至5场考试。所以很多“望子成龙”的家长不惜爬墙递小抄。
图为高考中冒生命危险攀爬考场大楼给孩子们递小抄的印度家长
然而就算印度家长这么拼命,最后能成功进入大学的印度学生毕竟是少数,还不到每年参加高考人数的1/3。
即便前者的考试通过后,为了在此确保有大学上,考生还要再每年的4至6月之间,参加平均5场以上的大学入学考试。
而如此紧张的日程,对学生的体力和毅力都是一次严峻考验。很多印度高中生都通过喝浓咖啡提神,最多一天能喝到6杯。
非洲国家肯尼亚的高考是安排在10月底举行,考试会一直持续到11月中旬,考生需要参加约22门课程的考试。
当然,不是每门都要考,除了必修科目,只需要参加自己选修科目的考试即可。
肯尼亚大学录取率非常低,20多万考生参加高考,最终可能只有约1万人能进入公立大学就读。
让英国学生们焦头烂额的英国高考,就是A-level,全称General Certificate of Education Advanced Level(英国高中课程)。
完整的A-level为四年,分别是GCSE阶段(General Certificate of Secondary Education,9年级~10年级)与A-level阶段(11年级~12年级)。
A-level阶段学制为两年:第一年称为AS水准,第二年称为A2水准。
下面来看看英国考生考前的复习笔记吧!
看完我只想说英国考生做的笔记也一点不含糊,一张笔记囊括了一个知识点的时间线、背景、主题分析、人物分析。
我觉得这些考生考完试直接可以当美术设计了。
美国不实行全国大学入学统考,对中学生申请大学影响最大的考试“学业能力评估考试”(SAT)和“美国大学测评考试”(ACT),均称为“美国高考”。
SAT考试每年举行7次,考试内容类似于智力题,千奇百怪,与高中教材没有关系,主要考查学生的逻辑、分析、推理能力。
奇葩考题如下:
癞蛤蟆是否有听觉?试证明之;
请以下面的句子开头写个故事:“在多年以后,他想起自己第一次与冰有关的经验……故事须提及一双袜子、一个纪念碑、一串钥匙、一头家畜和莎翁全集”等。
图为考场上焦虑的美国考生
对于这些题,一直嘲讽老美考试题容易的你确定看得懂吗?
根据安排,埃塞10年级的学生考试在5月31日至6月2日举行,12年级的学生在6月5日至8日考试。
图为埃塞俄比亚高考考场
这是16到18岁学生的主要公共考试,考试成绩将决定他们以后是上大学还是上职业学校。
而因为埃塞去年发生过“高考”试题网上“满天飞”的情况,今年的埃塞政府决定在全国范围内进行断网,断网时间将至少持续到6月8日考试结束。
以举国之力断电防作弊,这也是我见过监考最严格的高考了。
在伊朗,高考对于所有的学生来说均是一道难关。
伊朗的高考考场连桌子都没
伊朗只有54所国立大学和一些国立医学院,大学的承受能力相当有限,而一流国立大学的录取比例仅是5%。
比高考更残酷的是社会
不管是国内还是国外,高考早已不是单个学生的较量,而是家庭、阶层与社会之间的战争。
有些孩子在经济发达地区长大,并且靠着上几辈的努力,从小就占用了良好的资源,相比于那些贫困地区的孩子,他们早已不是在相同的起跑线了。
高考的所有残酷,其实都是社会急于将未来的重担传递给下一代的残酷。
其实,比起高考,竞争更为激烈的社会则残酷多了。
当你找工作的时候,别人一句只要重点大学或本科学历就可以把你拒之门外;
当你谈婚论嫁的时候,你明明喜欢A却不得不选择和B结婚,因为A的学历和阶层,你根本无法企及;
当你有了孩子的时候,你的孩子需要优质的教育资源,而你既买不起学区房又没有能力教他,只能眼看着他走上你的老路;
当你父母生病住院的时候,明明有机会治愈而你却因为天价的医药费而不得不让他们放弃治疗。
而这些,都比高考要残酷太多太多。
图为美国社会收入和最高学历关系图
可以看出,最高学历博士群体比高中学历群体的平均收入整整高出六倍。
而且每一次学历分层,收入差距都更明显一次。
作为世界最发达国家的美国,就有一个非常严峻的社会现象——阶层隔离。
换句话说,富人只跟富人玩,穷人只能自己玩。大家住同一个城市,但是不在同样的街区,也不在同样的学校。
两个学校差别如此之大的原因,根本不在于学校本身收到多少政府支持,有多少老师,而是校外资源的不同。
说白了,学校档次不同,源于家长的阶层不同。
表面上美国穷人也有车开,有肉吃,但他们其实是在阶层阶梯攀爬无望的人。
对世界上所有的中产以下家庭来讲,阶层隔离固化的过程,是个难以逃脱的恶性循环:
首先是收入的不平等造成居住隔离(住不一样的社区),然后是教育隔离(上不一样的学校);
而后扩展到到交友和婚姻上(只在本阶层内交友、寻找伴侣),孩子出生后就在和父辈一样的环境中成长,上同样层次的学校。
图为哈佛公开课《公平的起点是什么》
穷者恒穷,富者恒富。不久的将来,阶层终将固化!
当社会的马太效应日益显著,教育再也不是穷人改变命运的阶梯,而成了富人维护现有秩序的工具。
存在弊端的应试教育,不为建设国家、造福社会而生,只为获取地位、跨越阶层、解决就业存在。
如果不改革,越是在这种制度下胜出的人才,越是容易变得自私。
正在书桌前满头苦读的考生们并不知道,只有在试卷里,才存在着所谓的正确答案。
当然,更为残酷的社会生活还过于遥远。他们眼中,目前只有顺利考上大学这一个烦恼。
高考就像一堵高墙,每个学生都拼尽全力翻过它,却对墙后的风景毫无准备。
知识真能改变命运?未必!
努力读书不是为了成为谁,而是为了不成为谁。
是为了不被不如别人的起点永远缠困在脚下,让人生举步维艰,处处受限,更是为了不被所谓的起跑线定义以后的人生。