美国大学2022届的本科录取名单，已经放榜快一个月了。

常春藤大学录取率又创新低。哈佛大学42,749人申请，1962人被录取，录取率仅为4.59%，而在10年前，哈佛的录取率还是高达10%呢！早申请录取率翻倍，其它藤校更是在15%~30%不等。

在这个全球化的时代，藤校已经不再是一个美国的概念，而是世界级的存在。

不仅仅是在中国，去美国留学的人生在全球化的激增，美国顶尖大学越来越难进以及成为了一个不争的事实。

如何成为“世界级的孩子”，最好大学的“宠儿”？

前一段时间有部纪录片《世界的孩子》，它的背后在诉说：美国这些堪称世界上最好的大学，到底需要什么样的“世界级的孩子”。

☆ 培养成功的领导者

美国一流大学的教育目标：不仅是成绩导向，而是成功导向。

这种成功，不是一般意义上有权有势的世俗成功，而是能让自己幸福也能给他人带来幸福的一种成功。

他们就是要培养这样的人——下一代中的领导者，因为领袖的价值观、远见和能力，都关系到未来社会的前途。

在哈佛前招生官Sarah的谈话中不难看出，哈佛大学等一流大学选择的是未来世界的领导者，他们想要的能够探索自我，发现自我并有超强自我驱动力的人。

哈佛大学没有把这些话写在招生通告上，但这就是标准——做自己。

就像这位美国大学的艺术老师所说：“一个了解自己的人才能找准自己的位置，从而了解其他人以及更深刻的东西。”

如何定位自己的价值？

在中国，很多人用择校来定位自己，而这个条件之一就是看学校的排名。但排名真的很重要吗？

☆ 全方位发展，做一个多面手

即使哈佛大学的学历为你打开一扇门，但还是需要你自己走进去。能力和环境不对等，等待你的是对自身能力的质疑和四年甚至更长时间的认知煎熬。

哈佛大学的教授这样说：

“In order to go to a good university in America extracurricular activities are must-haves.Americans seem to think that to your body and helps you make friends. There are also other things that arts,music,community service,leadership.”

为了进入一流的大学，课外活动在美国是必不可少的。美国觉得它不仅对身体好还能让你交到朋友。还有一些其他方面都有重要影响，像艺术，音乐，社会服务，领导能力。

想要去名校，成绩好是肯定的，分数很重要。但跟中国高考不同的是，美国大学是“一纸定输赢”，这张纸并非成绩单，而是申请书。

招生官花30分钟审阅，你这17,8年来的人生就只经历了委员会的3分钟讨论时间。

所以现在越来越的学生都开始提交Portfoglio（并不只是艺术生），即以Project为主体的项目成果展示。

其实以上这些问题，现在都开始变得很重要。哈佛大学在除了看成绩之外，更加注重学生的时间经验和能力水平。

因此，课外活动的重要性就是显而易见的了。申请要求的“持续性”，是招生官们想要申请者生平从小到大的“坚持”，“热情”，“果断”。

但是美国大学敢把体育、艺术和学术放在同等重要的地位，教学理念也是有据可言：

Communication 沟通

招生官一方面要看学生的个性表现，另一方面也在构建一个group。如果你自身很优秀，但是却表现的很我行我素，独来独往，那你就不算有会沟通的这项技能，也不会带来feedback。

Cooperation 合作

有课外活动的优势，不代表有好的团队协作能力。体育运动是一个很好的“社交手段”，一项运动有时候能改变一个孩子做人的格局，如果带领一个team去赢，是leadership的最好体现。

Management 管理

课业和业余时间要学会权衡，并且能够掌控管理好时间，一来可以锻炼自己的控制力，二来能逐渐让自己的综合素质得到提升。

Creative 创造

艺术上的追求跟申请学校并没有冲突，更能在某种程度上帮助学生在任何领域长远发展。像音乐，舞蹈，绘画等。创造性的思维方式赋予了他们独特的视角，这是一笔经验，使用于未来不同方向的学习。

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