澳洲大学：研究强而师资弱,澳洲新足迹中文网站微信公众号文章

一个全球最受重视的大学排名发现，澳洲的大学在研究项目上增强，但是和世界其他大学相比，在学术声誉和师资比例上处于落后。

澳洲国立大学在2019QS大学排名中再次获得澳洲第一，但是在整体排名中从前20跌落至24。澳洲排名第三，次于墨尔本大学的悉尼大学整体排名从50爬升至42。

新南威尔士大学稳定在45位，UTS上升16位列160，而Newcastle、Wollonggong和西悉尼的排名均有所改善。

麻省理工学院创纪录地连续七年获得全球最佳大学。本次排名基于学术声誉、师资比例、引文数量、雇主声望以及国际师生。

澳洲的37所大学中的5所再一次进入前50，大多数学校排名都有所上升。3/4的大学在研究引文数量上有所改善，64%的大学吸收了更多国际师生。

但是2/3的大学在关于调查人们认为学术最佳的学术声誉指标上落后。

在学术声誉上有所进步的大学包括UTS、Wollonggong和西悉尼。QS研究主任Ben Sowter说这并非是澳洲标准在降低，而是其他人在改善。

超过90%的澳洲大学在师资比例指标上也落后。其中只有三所大学在这一衡量指标上改进，包括Macquarie、Newcastle和Charles Darwin。

“澳洲（师资比例）在上升，但是从普通学生角度考虑是可忽略数字。”Sowter说，“平均师资比例依然保持在每16个学生一个大学老师。”

Sowter表示防止大学排名起起落落的最佳方法是一个建立起良好声誉。澳洲三所分数稳定的大学是悉尼、墨尔本和莫纳什。

全球有很多大学排名，但是QS排名是最具声望的排名之一，其数据被未来的国内外学生、员工、大学本身以及政府用作研究。

俄罗斯和马来西亚的大学在过去12个月里表现出最大进步。不过在过去四年的时间里，韩国、新加坡、中国和香港的大学因政府的大量投资而在排名中迅速上升。