澳洲高中生读国际认可的IB课程，就连哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等世界知名大学都承认~~~
IB课程
澳洲高中除了自己各个州的本土课程以外，还有不少学校提供International Baccalaureate（简称IB）文凭课程，这是学生在中学最后两年（11年级和12年级学生）可以修读的课程，和普通的澳洲本土课程有一些不同。
随着IB课程在澳洲越来越普及，有许多学生和家长都会纠结是否读IB课程，希望今天这篇内容能帮助各位有个充分的了解，并为孩子的教育做出最正确、最合理的选择。
IB（全称：International Baccalaureate）是国际文凭组织（IBO）拥有并管理的国际课程。它于1968年在联合国教科文组织组织规划下成立的，旨在推行师生的创造性理念，培养学生具有多元文化和多学科知识。
IB课程最大吸引力在于它是国际认证，也就是说学生高中毕业后可以凭借优异的IB成绩申请世界任何地方的大学进行深造。IB十分适合希望能去美国，英国深造的同学，同时，IB的文凭成绩也可以转化为澳洲ATAR高考分数，作为澳洲大学的入学成绩。
IB课程所有学科的设置都强调其宽度,非常注重广度。它采用类似大学文理学院 (Liberal Arts) 的通才教育理念，用国际统一标准来安排课程和活动。尤其12年级的高级课程难度可以与大学一年级课程相媲美，这些也保证了 IB 文凭的含金量。
目前该课程已被全球各国超2000所大学所承认，这包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等世界知名大学。
Group 1 第一语言（英语、中文）
Group 2 第二语言（英语，中文，日语，韩语，西班牙语，德语）
Group 3 人文类（经济，商务管理，历史，哲学，心理学）
Group 4 科学类（生物、物理、化学、运动科学、计算机科学）
Group 5 数学（高等（HL）数学）
Group 6 艺术学科（音乐、视觉艺术、舞蹈）
学生需要从前5组中分别选出一门学科。至于第6组，学生可以从中选择一门，也可以从前5组中再挑选一门学科。选课原则上必须保证有3门课程属于高等水平，这也决定了你大学所学专业。
TOK（Theory of Knowledge）知识理论
IB 独有的课程之一，目的是引导学生对知识的本质进行理论思考，培养理性的思辨能力和表达能力。
EE（Extended Essay）拓展论文
要求学生在个人感兴趣的领域进行研究，并完成一篇4000字的论文。
CAS（Creativity, Activity, Service）社会实践活动
学生需要参与一系列基于创意艺术和社会服务等实践活动 。
其中前两个都具有很高的学术性，可以被看作是高中到大学学习的延续。初步涉及了大学里广泛运用的研究方法和论文写作技巧。
IB 总分为45分。其中6门课程每门满分为7分，一共42分。此外通过TOK、EE、CAS 可获得3分。
IB每门课程的及格线为4分，如果总成绩达到24分即可毕业，达到36分以上就可以申请很好的大学。
IB课程的难度可以说比澳洲本土课程要难上许多，这也是为什么它的含金量如此之高。IB课程可以培养学生的全面发展，还能帮助学生提前适应大学课程学习。要求学生主动学习的积极性强，并且学科英文的要求高，难度是非常大的。
IB课程的设置广泛，要求学生全面均衡发展，不适合偏科生或者只擅长某一个学科的同学。就读澳洲本土的课程就可以扬长避短，选择自己喜爱的学科。
且IB课程注重于引导学生自助钻研，自选课题，完成4000字的学术论文等。
因此，IB虽然含金量非常高，受到国际认可，但不是每个学生都可以驾驭的，建议家长结合孩子自身条件和情况合理选择课程。
并且，澳洲并不是每所高中都提供IB课程，以下列表是维州和新州提供IB课程的学校，仅供参考。
总结
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（编辑：Phoebe）
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