新西兰虽然没有全球排名特别靠前的大学，但整体的教育水平在世界范围内获得了相当的认可。联合国人类发展指数自1990年以来的数据显示[i]，新西兰的教育指数都排在世界的前三名之内。
数据来源：联合国
经济学人智库（EIU, The Economist Intelligent Unit）2017年发布的一个关于“世界教育面向未来”的评估指数，更是评价新西兰的教育体系在面向未来方面堪称全球之首[ii]。
高中的教育是教育中很重要的一部分，在年轻人到达18岁成人年龄之前的三年中，为他们将来走出校门进入社会或者继续高等教育的深造打下最后的基础。
新西兰现行的高中教育体系叫做NCEA（National Certificate Education Achievement）国家教育成就证书体系，自2002年实施以来，已有16年历史。NCEA有三个级别的证书，一般情况下，高中学生在11年级拿到一级证书（Level1），12年级拿到二级证书（Level2），13年级拿到三级证书（Level3）。每一个级别需要拿到80个学分。新西兰教育部规定，学生至少要读书到16岁，才可以离开学校，并指出拿到NCEA的二级证书才能够更好地在社会上生活。
近一段时间，社会上对于NCEA教育体制进行的呼声越来越高，说新西兰高中生感觉NCEA的考试太多，压力太大。一到新西兰NCEA全国统考的时间，媒体上还时常看到报道文章，把一些让学生叫苦不迭的试题公之于众，读者一篇哗然，感叹好难[iii]！被公认为数学超好的华人学生社区，看看暗自偷笑。
几天前（5月27日）的一篇媒体报道，我看到引用了教育部长在谈及NCEA需要进行变革时谈到，
“雇主告诉我们学生们走出校门时没有正确的技能，学生说学习需要有更多灵活性，而老师说，考试太多而影响了学习。”[iv]
教育部长高调发声，看样子变革将至。教育部确实已经采取行动，组建了检视委员会，并且通过几个月的工作，提交了一份文件讨论文件[v]，提出了六大NCEA改变的机会。
1. 取消Level 1 让学生倍感压力的外部统考，只进行校内考试。Level 1 从80学分合格降到40学分，其中20分是读写和算术，另20分是一个自选的项目。这样做的目的是降低学生的考试压力，让学生投入到更加有意义的学习中。
2. 把读写和算术学习限定到够用的范围，加强未来所需要的内容，比如数字技术的使用。这样可以让每个学生有足够面对未来的读写和数学能力。
3. 在Level2 和 Level 3 加入与未来相结合的内容。每个级别的80学分中不变，但其中的20学分将改为增加为将来做准备的技能培养，比如社区项目，工作实践，研究论文，或者高等教育课程，让学生有机会为自己选择的将来的道路提前做准备。
4. 改变专注拿到学分的文化，鼓励高质量的教学和学习。给那些能够帮助学生深度学习的课程以更高的优先级。
5. 改善对学生的考评记录，使其能够更容易地反映出学生的能力。
6. 让NCEA更加平等，更容易就可以申请到特殊考试状态（甚至英语不是母语也可以申请特殊考试状态），取消NCEA考试费。
对于教育部发布的NCEA教育体系修改的讨论稿一发出，引起社会上反响强烈，也出现一些质疑声音。
5月27日，新西兰的电视一台请来一位奥克兰中学的校长现身发声[vi]。他说，全面改革NCEA，尤其是取消Level1 的外部统考并不是答案。他希望看到教学内容中增加对未来更有用的内容，但是也需要保持一定的延续性。学生进入高中之前就应该对读写和数学有了一定的水平，不应该是在高中一年级才来重视。他觉得在12、13年级加入更加面对未来的学习内容是好事，但好的意愿并不一定能产生好的结果，因为新西兰的社会并没有足够的资源和能力支持一下子变多的高中生进入社会进行实践的需求。
看似反对的声音也有一定的支持度，这也是新西兰社会的特点，支持和反对方都有发声的权利。而教育部也是欢迎社会各界对这个NCEA的修改讨论稿进行反馈。他们专门做了网站，从现在到9月的三个月时间里，社会各界都可以进行反馈。教育部甚至还鼓励学生参与建议，并为此举办了一个全国比赛，只要你是5到20岁，都可以参加，获奖还有奖金！
这次新西兰政府对于高中的NCEA教育体系的变革已经是箭在弦上。但到底怎么改，真到尘埃落定还需要些时间。不管怎么变化，希望能更好地帮助新西兰高中生为自己的将来做好准备。
[i] http://hdr.undp.org
[ii] https://www.timeshighereducation.com/news/new-zealand-top-world-preparing-students-future
[iii] https://www.stuff.co.nz/national/education/100638126/how-hard-was-that-ncea-level-1-maths-exam
[iv] https://www.stuff.co.nz/national/education/104217671/a-complete-overhaul-of-ncea-level-one-has-been-recommended-to-government
[v]Ministerial Advisory Group, NCEA Review Discussion document BigOpportunities,
New Zealand Ministry of Education, 2018
[vi]https://www.facebook.com/Breakfaston1/videos/10156288699682719/?comment_id=10156288951077719&comment_tracking=%7B%22tn%22%3A%22R0%22%7D
作者简介
Sherman Wang - 在外企工作了二十年，曾任全球五百强美资企业中国区服务总监。因希望为孩子寻找更好的教育环境，全家移居新西兰。
Sherman创办了提供教育服务的公司，并在奥克兰理工大学教育系学习，获得教育学士后文凭。
Sherman著有《更好的教育给孩子》一书。点击原文链接了解更多。
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