期待已久的斯隆创意写作班招生啦！在创意写作班里，每个孩子在准确地使用英文词汇、语法的基础上，尽情地发挥想象力，用心、用情地创作出属于自己的独一无二的作品。
该课程以安省语言教育大纲 为指导，专门为希望系统学习英文基础语法、提高英文写作技巧，进而培养创意思维、逻辑思维能力的1年级至8年级的学生设计。
通过课程的学习让学生对英文写作产生兴趣，并在英语语法与词汇的使用上更有自信心，从而全面提升英文段落及篇章写作能力。
课程共分为三个级别：初级、中级、高级。每个级别为12周，每周为一个教学单元。课程会根据学生现有英文词汇、语法水平及写作能力进行分班。
每个教学单元为一个主题，每个主题会围绕一篇文章进行阅读、分析、讨论。 课下学生需预习阅读文章，课上老师会分析文章写作特点，讲解生词及不同文体类型的写作技巧。初级班和中级班的单元主题及教学素材选自麦格劳-希尔教育出版的美国小学原版教材Wonders学生主教材之一Reading/Writing Workshop。高级班的主题与教学素材，授课老师会根据学生的英文水平、认知及兴趣进行选取。
初级班和中级班每个教学单元课上会重点讲解一个英文基础语法，学生在老师设计的语境及活动中练习语法。
本课程与安大略省1至8年级的语言教学大纲接轨。教师会根据安省教育大纲中的要求设计教学内容。教师会依据安省教育大纲中要求的写作步骤来培养学生的写作思路及写作技巧。
这几个重点步骤分别是：
每个单元课程结束后，老师会布置与主题相关的写作作业，以帮助学生巩固当周所学的内容。每个作业，老师都会进行修改并给出评价与改进建议。
1. 写作构思（planning for writing）：写作前通过“头脑风暴法”讨论选定主题;确立写作目的和读者;确立写作思路;做词汇库;考虑文章结构的形式。
2. 打草稿（drafting）：研究范文，并详细分析写作技巧; 收集资料，写草稿;
3. 修改(revising)：阅读和讨论，读给自己或同学听，以小组形式展开讨论，记下修改意见;根据讨论意见修改草稿;考虑行文是否与写作前确立的写作目的和读者一致。
4. 编辑和校订(editing and proofreading)：以确保拼写、用词、标点和语法等方面无误。
5. 发表(publishing)：经修改后的定稿呈现给老师和同学。
系统掌握英文语法，提高英文语法使用的准确度
增加词汇量
提高写作构思能力与写作技巧
掌握多种文体的篇章段落写作
小班面授，每班不超过8个学生。
课上老师会讲解语法、写作技巧、拓展学生词汇量，引导学生进行写作构思，并点评学生作业。
课前学生需预习阅读文章，课后完成一篇作文的写作。
每个级别为12次课，每次90分钟，共18小时。
Debbie老师是一名具有七年教学经验的TESL认证英语教师。Debbie目前任职于乔治布朗学院（George Brown College）和谢尔丹理工学院（Sheridan College）， 教授的课程主要为学术英语、英语写作、商务英语等。Debbie于2017年开始担任斯隆写作课程、北美分级阅读及公众演讲教师。Debbie的课高效而有趣，受到了学生一致的好评。
本期开设初级班和中级班
初级班：1月8-4月2（春假3月12日放假）每周二16:00-17:30
中级班：1月9-4月3（春假3月12日放假）每周三16:00-17:30
课程费用：
共12周，18课时，$586(含作业工本费$10)
支票、现金或者etransfer均可，第一次上课前付清本期学费，听一次课后如发现程度不合适可进行调班。如未达到开班最低人数取消开班，课时费将全额退还。
请联系Agnes老师（微信号Agnes_Ca）或Michelle老师（微信号m13522713508）或在斯隆教育微信群内咨询报名。
上课地点：Unit 18, 1400 Cornwall Road, Oakville, ON L6J 7W5 Canada
初级班课程大纲
适合人群
接触过写作，但英文语法基础比较薄弱，词汇量比较有限的学生。
学习目标
培养对写作的兴趣及习惯，让学生能通过文字清楚地表达自己的想法。
系统掌握英文基础语法，并学会用正确的语法书写完整的句子。
掌握不同文体的写作技巧，例如fantasy, fable, realistic fiction, expository text。
掌握叙述段落、描述段落及对比段落的写作技巧。
能够书写段落完整的350字左右的记叙文和说明文。
辅助教材
Wonders Reading/Writing Workshop
每周主题及教学内容
课次和主题 | 单元教学内容 |
1.Friends Help Friends | 阅读: Little Flap Learners to Fly 文体:魔幻故事fantasy story 语法:英语九个词性的介绍 |
2.Animal in Stories | 阅读: The Boy Who Cried Wolf 文体: 寓言故事fable 语法:名词介绍，如名词复数变化规则、名词复数不规则变化、 不同国家人的单复数 |
3.Weather Alert | 阅读: Tornado 文体: 说明文 expository text 语法: 形容词和副词，包括形容词的类别，副词的使用，形容 词、副词比较级和最高级的使用 |
4.Different Places | 阅读: Alaska: A Special Place 文体: 说明文 expository text 语法: 动词不定式和动名词 |
5.Our Culture Makes Us Special | 阅读: Happy New Year 文体: 现实派小说Realistic fiction 语法: 动词时态—一般现在时和一般将来时 |
6.Animal and Natural | 阅读: A Visit to the Desert 文体: 现实派小说Realistic fiction 语法: 动词时态——一般过去时和不规则动词介绍 |
7.We Need Energy | 阅读: Pedal Power 文体: 说明文 expository text 语法: 动词时态——一般现在完成时和一般过去完成时 |
8.Money Matters | 阅读: The Life of a Dollar Bill 文体: 说明文 expository text 语法: 情态动词 |
9.Community | 阅读: Room to Grow 文体: 记叙性纪实文学 narrative nonfiction 语法: 句子结构，包括主语、谓语、宾语、定语、状语 |
10.Cooperation | 阅读: Anansi Learns a Lesson 文体: 民间故事Folktale 语法: 主谓一致规则 |
11.Treasure | 阅读: Athena and Arachne 文体: 传奇/戏剧Myth/ Drama 语法: 语态，包括主动语态、被动语态 |
12.Wrap up | 复习及学生作品展示、讨论、点评 |
中级班课程大纲
适合人群
完成了初级班写作课程的学生或英语语法基础比较好，有一定英语词汇量的学生。
学习目标
增加对写作的自信，让学生能通过文字清楚、准确地表达自己的想法。
系统掌握英文基础语法，并学会用正确的语法书写完整且比较长的句子。
掌握不同文体的英文写作技巧，例如biography, narrative nonfiction, narrative poetry,historical fiction等。
掌握叙述段落、描述段落、对比段落、总结段落、讨论段落等的写作技巧。
让学生能够书写诗歌、话剧剧本以及段落完整，层次清晰，句子衔接自然的500字左右的记叙文、说明文和议论文。
辅助教材
Wonders Reading/Writing Workshop
每周主题及教学内容
课次和主题 | 单元教学内容 |
1.Clever Ideas | 阅读: The Dragon Problem 文体: 童话故事fairy tale 语法: 过渡词、转折词 |
2.Think of Others | 阅读: The Talent Show 文体: 现实派小说 realistic fiction 语法: 现在进行时、过去进行时、将来进行时 |
3.Take Actions | 阅读: A World of Change 文体: 说明文 expository text 语法: 现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时 |
4.Friendship | 阅读: At the Library 文体: 魔幻故事fantasy 语法: 定冠词the的使用 |
5.Powerful Words | 阅读: Words for Change 文体: 自传biography 语法: 虚拟语气 |
6.Our Government | 阅读: A World Without Rules 文体: 记叙性纪实文学narrative nonfiction 语法: 倒装句 |
7.Achievement | 阅读: Song to Me & The Climb 文体: 叙事性诗歌narrative poetry 语法: 名词性从句 |
8.Joining Forces | 阅读: Shipped Out 文体: 历史虚构historical fiction 语法: 定语从句 |
9.Teamwork | 阅读: Gulf Spill Superheroes 文体: 说明文 expository text 语法: 状语从句 |
10.Consider Our Resources | 阅读: Power from Nature 文体: 说明文 expository text 语法: 句子的种类——祈使句、感叹句、强调句、反义疑问句 |
11.Discoveries | 阅读: Where’s Brownie? 文体: 戏剧 drama 语法: 标点符号的使用 |
12.Wrap up | 复习及学生作品展示、讨论、点评 |
