救急！你的文书怎么样了？如何写一篇个人色彩强烈的文书?,美国留学快报微信公众号文章

众所周知，想申请美国留学，文书是必不可少的材料之一。写文书是一次锻炼写作的过程，既不能夸大其词，也不能过分谦虚。

文书其实没有一个固定的所谓完美的题材。招生官喜欢阅读许多不同主题和题材的文章，只要文章是真实可信的，同时也表达出学生真正的想法，并且还包含了一下这四点，就是一篇优秀的文书。

准确Correctness：用词准确，时态、拼写和标点没有错误。这一标准用来评判学生是否具备基本英文写作能力。

有料Content：检查文章是否围绕学生自身来写，是否真实，是否展现学生个性、才能以及思想深度，能否引起反思。

清晰Clarity：文章简洁，观点清晰明确；运用恰当的措辞、词汇、语法以及多样精致的句式结构，这是即将步入大学的高中生应该必备的。

新颖Creativity：能否吸引读者的注意力？主题表达是否新颖？

留学文书书写原则

1.应该选择的文书类型

首先，你要有一本文书范文集。不管是有分类的系统书，还是没有分类的单篇文章，有一本总是极好的。

比如50 Successful Ivy League Application Essays里面就把文书分成了16个种类

Genand Kelly Tanabe 的 50 Successful College Admission Essays里面则分成18种，但无论分成20个，还是200个种类，只要按照自己的性格特点和common app 上面的题目进行对照，就会发现：其实就是写自己。

那么有了一本书之后，首先进行分类。

没有看错，就是重新分类：背景生活环境，逆境的冷静思考，对于问题有自己独特的想法，和专注的做某一件事(专注且长期)等等。

每一个种类里面选出觉得和自己最像的2-3篇。注意，是和自己最像的，而不是写得最好的。因为有可能写得文笔最好的那篇文书是讲学习乐器的，而你的其他申请材料又完完全全没有这一条，那么这些感悟也好，陈述也罢，就变得不可置信。

也有可能写得逻辑最通畅的那篇是讲如何通过协作使得团体融合，项目推进，但你的经历里面并没有做过领导，甚至都没有观察过别人的方针策略，如何能够说服招生官你有成长？经过读，才会写。

有了大概的轮廓，我们就可以定一个方向了。往往泛读了10-20篇文书后，你一点会对文书写作有了一定的概念：比如，是讲故事而不是说丰功伟绩，是写感想而不是写事实，是写自己而不是想象中的自己......你需要先找到你写作的主题，即是你文书的主题。

如果你已经写完文书了，也可以对照着优秀文书样例，看看自己在用词，句式和选材方面还是否需要更改。

2.如何支撑主题又不写成流水账呢?

这里主要要分析范文中show和tell的比例，即描写和叙述的比例。你会发现，科学类的文章很少有show的语言，通常不会描写某科学家发现某物时是大雪纷飞还是春意盎然。

所谓故事为王，就是合理清楚地讲出你的经历和感悟。描述语言多会产生一种画面感，所以用在吸引眼球和重点场景描述。陈述语言则逻辑性更强，适合于推动情节，略写的过程上。

有了主题又分析过风格，那么现在是时候动笔了。按照自己的理解写出文章，即使不是perfect的，也是饱含努力的。第一稿往往不尽人意，后面的修改就显得尤为重要。

给亲近熟悉的人看并采纳一部分意见，给不熟悉没听过故事的人看并找到不足。然而这些都很重要，但是这个时候应该是自我反思，自我修正的过程。否则建议太多太杂，甚至还会有粗心的错误来影响阅读。

1. 大声朗读(亲测有效，是找出语法逻辑错误的必备良方)

2. 重新回头看之前精读的范文，学习他们是怎样一环扣一环地讲出道理，又是怎样将感悟和故事结合得如此紧密的。

3. 找到行文的节奏，一般适合阅读的节奏是三长一短，即三个长句，一个短句。

3.听取别人的意见

亲近的人，比如父母，往往会提出一个新的idea，旁观者清，从他们的角度能发现你自己看不见的闪光点。

没听过故事的人的作用则是检测。检测作为招生官，一个试图通过几篇文章理解一个人的角度，是否能看懂事情的因果，是否能明白为什么这件事对你的影响如此大。

但是，要注意的是，不一定要听从所有人的意见。也有同学听取了所有人的意见之后把自己的文章改的四不像。

优秀文书欣赏

不知道大家是否还记得这个名叫Brittany Stinson的女孩。她曾经拿到了5所常春藤大学的录取通知：耶鲁大学，哥伦比亚大学，宾大，达特茅斯和康奈尔大学，此外，当年录取率低至4.69%的斯坦福大学也给她抛来了橄榄枝（羡慕）。

被6所顶尖美国名校青睐，除了优秀的学术成绩，申请文书起了极其重要的作用。虽然写出了精彩的文书，但是作者Brittany承认，和广大同学们一样，在限定的字数内表达自己的特质并不容易，因此在动笔之前，就使劲想，想清楚自己有哪些性格特点，并锁定一两个集中描述。

在确定要给招生官展示自己的哪些特质后，她选择了用顽皮的语调进行描述：通过以美国人们熟知的场景——到Costco购物作为引子，引起读者的兴趣，描述了一幅又一幅大家熟悉却从未深刻研究过的画面，从而顺理成章带出了自己的性格特点——永不停歇的求知欲。

《商业内幕》让几位藤校招生官对这篇申请文书进行了点评，下面各位招生官的反馈。

文书亮点一：巧设悬念，引人入胜

Nelson Ureña曾在康奈尔担任本科招生工作，他说：文章开头设置悬念，勾起了读者的好奇心，自然而然吸引读者一直读下去。接着读下面几段，她的故事慢慢聚焦起来，随着她的描述，读者在脑海里也会升起一幅画面。

达特茅斯学院的前招生主任David Jiang说，身为招生官，短期难要阅读数百篇申请材料，学生需要展示ta与众不同的地方，才能让招生官在一天工作结束后还有印象。而这篇文书之所以能让人记住，是因为她独特的阐述角度。当我看到文章开头描述一个2岁的女孩飞奔去Costco要免费的样品时，我不由自主读下去想看个究竟。

文书亮点二：凸显个人优点，看完文书，成功让读者产生好感

除了巧设悬念，通篇文章的描述能让读者对作者产生好感。这也是文书的亮点之一。Nelson Ureña 说：『在看文书前，我对Brittany一无所知，但看完文书，我想对这个充满求知欲的、机智的、丰富幽默、善于表达的年轻姑娘了解更多。她的文书成功在能让读者对她产生好感。』

宾大招生官Hirschfeld Legatt也同意这一点，并说，从招生官的角度看，那些脱颖而出的申请人都有一个共同点：让别人喜欢，即让人对ta产生好感（招生官肯定不会录取自己不喜欢的学生）。

"From the undergraduate committee perspective, students who stood out had only one thing in common: likability," Hirschfeld Legatt said.

而除了冷冰冰的成绩，能让别人对你产生喜欢的也只有文书，通过文书展示你的个人品格，可见文书在申请名校时有多重要。很容易想象，招办的老师们在阅读文书时，忍不住发出会心一笑，从而深深的记住了这个优秀幽默的申请人。

"By the end of the committee discussion, admissions officers would be most excited to admit — and eventually meet — students whose essays could illuminate the unique identity of the person behind the application," she continued.

文书亮点之三：动词用得精准

康奈尔前招生官Nelson Ureña 说，我还注意到了 Brittany 在文书中的用词，如果你回过头再看这篇文书，并把所有的动词标亮，你会发现这些词都是精心挑选的，它们不仅描述了动作，还表达了作者的心情，比如: charged, rampaging, widened, sliced, sprinted, touch, taste, stick, explore, scour, whisked, scaled, survey, towered, navigate.

夸了这么多，Nelson Ureña也提出了一些修改建议：从我个人来说，我会建议Brittany减少形容词和副词的使用，使文章简短，更容易阅读。当然，这也不是什么大毛病。

宾大前招生官Hirschfeld Legatt说，Brittany有讲好故事的能力，她的文书最大的优点是绘声绘色地展示了她是一个怎样的人。通篇读完，我们形成的印象是这个女孩有见地，有创新思维，幽默风趣。我尤其记得一个既发人深省又忍俊不禁的句子：'If there exists a thirty-three ounce jar of Nutella, do we really have free will?'

不过，招生官对文书的审核是主观的，仅凭一篇文书也不可能获得好几所名校的录取。这个美国女孩获得6所顶尖名校的录取还离不开优异的成绩。她是美国高中Concord High School那一届最优秀的毕业生，高中成绩年年名列前茅，毕业时还作为学生代表致告别辞（致辞的学生一般是毕业班最优秀的学生）。除了成绩顶尖，她还参加了麻省理工学院的STEM暑期课程，学习天体物理和科学写作。