总有家长和我抱怨，后悔送孩子出国了，可是，不出国，就一定会发展顺利吗？
2018已接近尾声，再过几天就是圣诞节了。圣诞，对于西方人，是个非常重要的节日，家人团圆、朋友聚会，令人期待。
但是对于学生，尤其是大学生而言，圣诞假期前的各种final考试，简直就是恶梦。
这几天，多伦多大学教授劝学生退课的文章，在票圈刷屏了。这位教授也是名人了，据说教课很好，就是出奇地严格。
他给很多学生发了邮件提醒：
加拿大大学难读、难毕业，已经不是什么新闻了，我也从最初的，逢大学生必问这个问题“到底有多难？压力有多大？”，从一度的焦虑、紧张，而变得略显淡定了。
其实，在高中的教学上，就已经看出了一些端倪。
在女儿的学校中，也有一些这样的老师，教学水平是一级赞，但是给分也是极其严格的，如果不是很努力很努力，那也是很难拿到高分的。
没错，无论高中还是大学，留学都不是一件容易的事情。
出国留学，远不是换一个地方读书那么简单
留学，像是一个测验或考试，检验之前这十几年的教育成果，包括学校的、家庭的；更是一个难得的教育时机，让我们有机会发现，孩子之前在国内教育模式下，一些很难表露出的，或是被我们忽略的缺点、不足，在孩子未成年，未走入社会前，我们还有时间去纠正和弥补。
1．学校教育是填鸭式的。
老师极其认真负责，上课前，要认真备课写教案；课后呢，批改作业、督促孩子改错；在大考前，比如中考、高考，还会带着孩子们一起总结各科重点、一起复习，全班的节奏整齐划一。
所以，只要孩子勤奋、不懒惰，只要跟着老师的节奏走，再加上家长的威逼利诱，成绩都是不会太差的。
2．家庭教育是外包式的。
我们习惯把孩子外包给各种各样的培训班和补习机构，上学前是各种兴趣班，舞蹈、钢琴、轮滑、乐高……；上学后呢，就是各种与学习相关的了，英语、奥数、国学经典……
我们尽可能地给孩子提供最好的资源，找到最棒的老师，让孩子得到最专业的指导，希望孩子能够赢在起跑线上。
而事实上，那些“外包商”并不真正了解孩子，他们更多的是负责让家长看到那个外包后的表面成绩，而具体的过程呢？孩子是不是真正的喜欢，是不是真正的快乐？这些，都是我们做家长的应该去思考和探寻的，但是，往往被家长们忽略了……
小结：
国内是应试教育，升学率是学校追求的最高目标，分数是衡量一切的法宝。
为了能让学生在考试中取得更优异的成绩，无论是“教”还是“学”都存在着许多违反教育规律和青少年身心发展规律的作法。重灌输，轻启发；重记忆，轻理解；重理论，轻实践。这样的结果是造成学生对所学知识的一知半解，并且忽略了学生个性的发展。
1．上什么课要自已自己选
没有排名督促，也没有老师逼着你一定要考出个什么好成绩，一定要上什么补习班，学什么、学到什么程度、拿到什么成绩，要完全依托于自己的想法与规划，靠自己努力。
2．更注重培养一个人的综合能力与素质，而非分数至上。
老师主要是从4个方面考核学生的学习效果：Knowledge & Understanding知识、Application运用、Communication沟通、和Thinking &Inquiry思考探索。
3. 高中教育的主要目标，是让每一个学生都能够顺利毕业
国内呢，是要依据一个学校升入大学一本的比率，或是二本的比率，来评价一个学校的好坏。在加拿大，是否要上大学，要上什么大学，完全是孩子的个人选择，也是孩子需要自已承担的责任。所以，在加拿大的大学课堂中，你可以看到很多40多岁的大龄学生，还在学习。
4．加拿大高中是学分制下的“两条脚走路”
一条是升学，另一条是就业。孩子们可以根据自己的兴趣与能力，灵活选课，并为自己的未来职业和继续深造的学业提前做好规划和设计。
尤其对于当地的孩子，并非每个人都去读大学，他们可能根据自己不同的兴趣和爱好选择读职业大专或直接就业。这样“两条脚走路”，无形中把学生未来去向做了一个分流。这与中国通过中考把学生分流有所不同。
小结：
加拿大是公民教育，教育的主要目的是培养孩子成长为一个接受过完整教育的公民。在多种多样的课程和活动中找到自己的兴趣爱好，同时锻炼动手能力和独立思考能力，并学会规划人生。
围绕着培养健全人格的宗旨，不单纯以考试分数论英雄，学生成绩不仅不排名，甚至都不公开。没有留级，也不鼓励跳级，学校没有重点和非重点之分，学生都是就近入学。
此外，学校还鼓励并要求学生做义工，让孩子提早接触并融入社会，并培养社会责任感。
无论利还是弊，国内的应试教育都是存在的，也是我们无法改变的。周围总会有家长抱怨，后悔送孩子出国了，可是，不出国，孩子就一定会发展顺利吗？
留学是一把“双刃剑“
出国后，孩子们的变化之大，会令你难以想象。
当孩子们初到加拿大，终于从国内高压教育环境里逃离出来，大多会兴奋得手舞足蹈，感叹，自由的空气，是多么的清新。
经过最初几个月的兴奋期，大多孩子都将进入正常状态下的学习，以我的观察，孩子们的生活与学习状态可以分为下面几类：
1. 自我放飞型：只要胆子大，留学当度假。没错，确实是有一些留学生出国后就完全放飞自我了，购物逛街，朋友聚会，每天游戏到半夜，似乎上学只是他们的副业。
2. 勤奋学习型：这一类孩子原本就是非常懂事的，出国后，除了懂事，还变得更加独立与自信。TA们珍惜在国外求学的机会，也知道父母挣钱供自己上学不容易，经济压力还是蛮大的，所以，自己都会把学习生活安排得井井有条，成绩不一定是最优秀的，但学习是最努力的。
3. 缺乏动力型：这个类型的孩子，大多在国内时成绩还不错，但是所有的成就感与学习动力，都来源于校内的考试排名；或是来自于家长和老师的督促与奖励，来到加拿大后，没有了排名，也少了家长和老师的监管，一下子就泄气了，完全没有了学习的动力与兴趣。
4. 全能学霸型：有想法、有目标、有规划，学习上自律主动，成绩也很优秀。加拿大按需选课的制度，让这类孩子的生活更加游刃有余。
以上4种类型，你的孩子会是哪一种呢？总结一些基于我个人经验的建议，给大家参考：
1．“勤奋学习型”与“全能学霸型”，应该是最令家长们放心的了，勤奋、努力、自律。
但是，这样的孩子因为比较上进，对自己有要求，所以，可能自身给自己的压力会比较大。
作为家长，除了要保持日常的沟通与交流，还要多为孩子解压，可以多聊一些学习之外的话题，比如，聊聊家里的事情，比如爸爸妈妈最近在忙什么，爷爷奶奶身体怎么样，家里的宠物宝宝又做了什么坏事儿等等，让孩子体会到家的温暖，也让孩子体会到，爸爸妈妈也在努力地工作，孩子不是一个人在奋斗。
孩子毕竟是孩子，心理上还不是很成熟，偶尔的情绪不稳定都是正常的，家长不需要太担心，但也不能掉以轻心，保持沟通，及时发现问题，及时解决，才是正解。
2. “自我放飞型”孩子，是最让人操心的
因为TA们的心思不在学习上。这一类孩子，往往在国内时，学习方面就已经出现了问题。到了国外，如果没有人监管或督促，只会愈演愈烈。
对于这一类孩子，有家长的陪读可能是首选了，另外，就是要设好底线，包括生活上的，学习上的，一定要让孩子明白，并做到，把学习放在第一位，而这些规矩，一定要在留学之初就定好，不要等问题出现了，再想弥补，真的很难很难。
建议与孩子一起协商，选一些自己喜欢、难度适中的课程来学习，这样孩子也能够看到自己的进步，并从学习中获得成就感，这是爱上学习的第一步。
3. “缺乏动力型”孩子，比较难办
因为TA们是具体良好的学习能力的，但就是学习动力不足，这是很多中国孩子的通病。
对于这类孩子，最简单粗暴的方式，就是成绩上对其明确要求，比如必须达到A，或A+；另外，就是晓之以理、动之以情地讲道理了；还可以多让这样的孩子去做义工，培养其社会责任感；或者是利用假期，去心仪的大学参观，提早树立专业方向与目标。
学习是责任，成功靠毅力
让孩子爱上学习，怎么就这么难？
这是让很多家长非常苦恼的事情。是啊，学习原本就是一件苦差事。记得我小时候，每次快快地写完作业，就是为了可以多看一会儿电视，或者多和小朋友玩一会儿。
长大之后，我慢慢明白，学习是责任。往小了说，是要学会一门自食其力的本事，未来总不能做啃老族吧；往大了说呢，是要做一名对社会有价值、有贡献的人。
让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的那段话：
孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
其实，我相信，我们的孩子早已经懂得了这个道理，只是懒而已，懒得承担这个责任。在责任感这件事儿上，家长要学会让位或示弱，不要总习惯于替孩子拿主意、做决定，替孩子承担责任。
再说说毅力，推荐下面这段TED演讲：Grit
来自宾夕法尼亚大学的心理学教授、哈佛大学的神经生物学学士、牛津大学的神经科学硕士、宾夕法尼亚大学的心理学博士Angela Duckworth经研究得出结论，成功的前提并不是智商与情商，而是“坚毅(Grit)”。
Angela给坚毅(Grit)的定义是：
简而言之，毅力是拥有持久的激情与坚持，是把生活当成一场马拉松，而不是一次短跑。
几年前，Angela开始在芝加哥公立学校研究“坚毅”对孩子们的影响，她针对上千名初中生做了有关“坚毅”的问卷，大约一年之后，结果表明，排除其他所有可能的影响因素以后，那些更有毅力的学生在毕业的概率上占绝对优势。
当我们每天还在忙着为孩子补课、灌输课本知识的时候，却忽略了孩子有关“坚毅”品质的培养。
我们应教会孩子的不是跑得多快，而是能够在摔倒之后站起来继续跑，哪怕TA是最后一名。
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到底要不要送孩子出国留学？这的确是个需要认真思考的问题。
不过，任何一件事，都具有两面性，留学也一样。它可以为你提供“另一种可能”，它是机会，更是挑战，同时也伴随着风险。
但是，有一点是可以确定的，所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自于平凡的奋斗和坚持，任何人没有捷径所寻。
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加拿大朱凡
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