他好奇，我就让他感受一下

01

身为妈妈，她竟然让孩子玩刀

周末去朋友家还书时，她3岁的儿子正站在水槽边，拿着水果刀，看刀口是否锋利。

我有点惊讶，但朋友示意我别出声。但一直很紧张：会不会划伤手，万一滑倒了扎伤眼睛怎么办……

可能被扎疼了，她儿子主动把刀放到水池里，说：“妈妈，我不玩了，它真的很锋利。”

一会儿，孩子去和姥姥玩儿拼图，我小声问朋友：“怎么让他动那么危险的东西？”

朋友说：“他好奇，我就让他感受一下。”

事实上，无论我们一起外出，还是我在她家看到的场景，朋友都极少跟儿子说“不”或“不要”，而是明确指出他接下来应该做什么。

比如，规定好孩子动画片一次只能看15分钟。提前三五分钟，朋友就会提醒：“宝贝，马上到约定的时间了哦。”

等到了约定时间，朋友会再次：“是你自己关掉电视，还是妈妈帮你关？接下来该去玩积木了。”

llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll

那会她儿子正好两岁，叛逆期；而且正好赶上双11,超级败家的月份。

老公配合她完成作业时，情况是这样的：

她看上一款围巾，老公说：“别买了，不是还有几条的嘛！”

她看上一款鞋，双11当天五折，老公说：“别买了，鞋够多的了。”

她提议去看电影，老公说：“等着下载就行了，浪费那钱干啥！”

她说给儿子煮点梨水，老公：“别煮了，削削皮直接吃更健康。”

大事小事，她一提议，老公就反对。刚开始，她还觉得这作业挺好玩，但下午开始，一听到老公的否定，她就觉得“真烦”！

在外面，遇到卖小玩具的，儿子想要一个会翻跟头的小人儿，大有不得手就不走的撒泼劲儿。

以前，朋友肯定拎起儿子就走，因为“不能惯他这臭毛病”。但那次她的处理方式是先跟孩子解释：“这次咱们没有买东西的计划，妈妈也没带钱包。你真喜欢，下次咱俩出发前可以商量好，妈妈一定给你买。”

孩子虽然还是哭闹，但肢体挣扎明显柔软了下来。

她说：“当我对孩子说不的次数越来越少，孩子的配合度反而越来越高了。”

我们和孩子交流时，往往喜欢使用否定的负面语言。这些语言给孩子传递的是：你不对，你不听话，这是家长式的命令，动用的是成人的权威。

这种方法看起来立杆见影，但长期使用，孩子记住的只是“不干什么”，有强烈的不被认可感。而该干什么，如何正确地去做却没学会；严重的，会引起孩子的逆反心理，等你指东，他偏往西时就晚了。