话说，

每个人在学生时代，可能都遇到过那么一两道让人抓狂的语文阅读理解题目，

比如“文中的‘蓝色窗帘’表达作者怎样的心境与深意？”之类-。-

“分析作者原意”的这种题型，常常会让人百思不得其解，

有时即便在看过所谓的正确答案之后，心里还是会划上问号：

文章的原作者真的是这么想的吗？真的有想这么多吗？

真的好想让作者自己来解释一下“蓝色窗帘”到底寄托了他怎么样的情怀啊！！！

前两天，日本朝日电视台老牌综艺节目《塔摩利俱乐部》做了一个特别的企划，

就是邀请文章的原作者来做题，看他能不能理解“作者的原意”。

在日本高考国语考试中，也有类似的阅读理解题型，

入选的文章除了经典文学之外，近年来也渐渐增加许多现代散文。

也就是说，目前还活着的作者被选入考题的比例大大增加，

那么就有机会让作者自己来做做题，看看最终会是一番怎样的结果。

节目组邀请到自由作家武田砂铁，他写的一篇文章《让鼻毛背负过多》曾入选大学入学考试，

另外两位嘉宾分别是东京大学文学部毕业的艺人GROVER，正就读早稻田大学的女艺人谷Maria。

在节目现场，原作者武田砂铁、两位嘉宾和戴着标配墨镜的主持人塔摩利，

换上学生装的四人，一起挑战以这篇《让鼻毛背负过多》文章为素材编写的阅读理解。

这道阅读理解大题共设置了15道小题，总分40分，能拿到30分以上算及格，

题目类型包括比较客观的写汉字、惯用语考察，当然也少不了相对比较主观的“分析作者原意”题型。

虽然对手有两位是毕业或正就读于名牌高校的嘉宾，还有一位是人生阅历丰富的老牌主持，

但是原作者武田砂铁还是很有信心，淡定地表示应该可以拿个满分吧~~

考试过程中，四位“考生”都一脸认真，精神高度集中投入答题，

随着时间流逝，之前洋溢在武田砂铁脸上的轻松，已经渐渐被眉头紧锁所取代。

考试时间结束，或许是还沉浸在答题的紧张和困惑中，武田砂铁喃喃自语道：

“有些题，好像没正确答案吧……”

在揭晓考试答案和结果之前，先来了解下《让鼻毛背负过多》的概要：

有天，作者武田砂铁和一个鼻毛长出来的人去喝酒，

武田询问对方为什么就这样让鼻毛长长露出来，也不修理修理，

对方却反问这样为什么不行？鼻毛哪里丢脸了？

文章从这段有关鼻毛的聊天开始展开。

通过对比四位“考生”的答卷和正确答案，

最后发现，原以为处于优势地位的原作者武田砂铁，答题的情况似乎不太理想。

比较客观的写汉字、惯用语考察，这些题大家都答得比较好，也没什么好争议的，

而从相对比较主观的“分析作者原意”题型开始，大家的答案就变得不统一了。

比如第9题：文章划线部分“变得不安、如坐针毡”，作者这样说的原因是什么？请从四个选项中选择最合适的答案。

“变得不安、如坐针毡”出自文中的这个部分：

作者武田看着鼻毛长的朋友用手把配酒的毛豆挤入嘴里，

武田心里不禁想象毛豆被挤到鼻毛旺盛的鼻孔的情景，想笑又不方便笑，

于是感觉变得不安、如坐针毡的武田，鼓起勇气问朋友为什么就这样让鼻毛肆意生长。

对于“变得不安、如坐针毡”的理解，四个选项分别是：

①似乎马上就要出现毛豆钻进鼻孔的震撼场景了，难以平稳紧张的情绪。

②因为只要没有问出原因，作者就会继续无聊的想象，难以自拔。

③虽然不想错过可能出现的震撼场景，但意识到一直看着别人的脸不太礼貌。

④夹杂在想笑话别人的诱惑和激怒别人的担忧之间，无法忍受。

对于这题，原作者武田砂铁选的是①，因为他觉得自己好像就是这么想的。

其他考生有选②也有选④，而正确答案正是②，只有女嘉宾一人答对……

好吧，再来看第13题：文中划线部分“你们让各自的鼻毛都背负太多了”，符合这句话最合适的选项是？

“你们让每根鼻毛都背负太多了”出自文中的这个部分：

鼻毛爆棚的朋友说，你们让各自的鼻毛都背负太多了。

鼻毛有防护尘埃进入身体内部的作用，但是你们鼻毛一长长，就或是剪了或是拔了。

对于剩下的鼻毛来说，即使变化身体姿势（即变弯）也要坚守岗位。

对于“你们让各自的鼻毛都背负太多了”的理解，四个选项分别是：

①因为过于讨厌鼻毛，所以连鼻毛露出来的人都成了眼中钉。

②作为仪表修养的一部分，鼻毛被赋予了过多的责任。

③为了遵守礼仪，需要花费过多的功夫来打理鼻毛。

④鼻毛整体数量减少，结果就是剩下的每根鼻毛负担都加重了。

对于这题，只有原作者武田砂铁一个人选②，其他考生都选④，

而正确答案是④，结结实实打了原作者的脸，

在一片欢笑声中，武田惭愧地低头扶了扶眼镜……

类似这样连作者都意会错意思，答错题的情况接连出现，

最后计算得出的考试分数，作者武田砂铁的得分只有31分，在四名考生中垫底。

别说想轻松拿到满分了，差点就低于及格线“挂科”了！

这样的考试结果，不由得让人一脸懵逼：

到底是出题老师给的答案正确，还是作者本人的答案才算正确啊！？

这其中的玄妙不太好说，但评卷老师肯定是参照前者来改卷啦。

另外，一位有出题经验的大学教授还在节目中叫苦，其实出题很痛苦的。

为了“苦中作乐”，一些出题老师可能会在题目中卖力表现找寻一些“恶趣味”。

比如，这个选择题的四个选项，字数都一样，

所以什么“三长一短就选短，三短一长就选长”可能就不好使了……

又或者像这样，四个选项的开头部分，都是一样的表达，工整引起舒适……

没想到出题老师也会觉得考题无趣犯难，只能通过一些小包袱来找乐子。

不过对于考生来说更是懵逼，连作者都答不上来的题，我们也很绝望啊！

Ref:
https://www.tv-asahi.co.jp/tamoriclub/sphone/
http://halohalo-online.blog.jp/archives/1073363067.html
https://www.youtube.com/watch?v=lonE86_HK3c

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晚上的妈咪：想起来去年浙江高考题:这条鱼眼里闪着光反映了作者一家虽然贫穷但是向往美好生活的精神

泰了个宝：因为本质上考的是“出题人的想法”，作者？不存在的

于嗟诗兮：日本的阅读理解的选材也是...与众不同

橘子_pi：至少是选择题啊！你让作者做做看填空题？？？作者：我再也不想写作了……

站在蔚藍的黃河邊：窗帘是蓝色表达了什么？ 答案：表达了作者忧郁的心情和对亲人的思念。 作者：他妈的，我们家窗帘本来就是蓝色的

冰海不怂：我的选项都和作者一样

卡涉：我觉得正确答案有点猎奇啊∠( ᐛ 」∠)＿

别哭啦快去睡觉吧：还以为“让每根鼻毛都负担太多”是“太过在意别人的想法而导致自己的不自在”的意思，也是语文阅读做多了哈哈哈哈哈

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